生物的生殖,发育和遗传是生命的基本特征，生物通过生殖和发育实现了物种的延续和发展。回答下列问题
（1）袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种．他运用的育种方法是通过生物体的________生殖，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种． 袁隆平的杂交水稻是__________优良。
（2）材料一：科技人员将刚结出的球形西瓜幼果放进方形透明盒中让它继续生长，原本球形的西瓜会长成正方体形。这种“方形西瓜”受到了某些人的喜爱。
材料二：科学家利用航天技术将普通西瓜的种子送上太空，返回后再进行栽培选育，培育出含糖量高、纤维少、个头大的太空西瓜。 
① “方形西瓜”的变异属于________的变异。若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，会结出球形的西瓜。
②亲代西瓜果肉都是红色的，子代却出现了果肉黄色，这种现象在遗传学上叫做________。
③在遗传学上，西瓜果肉的红色和黄色是一对________。西瓜果肉的颜色这一性状是由________控制的。
④西瓜果肉的红色 (R)对黄色 (r)为显性，若将红果肉西瓜 (RR)的花粉传授到黄果肉 西瓜(rr)的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的 基因组成分别是________、________。

（3）图是对一块种植西瓜的区域先后使用两种杀虫剂的实验结果的曲线图，据图回答：
①害虫存在抗药性和不抗药性变异，那么变异的产生是在使用杀虫剂之前还是使用杀虫剂之后 _____。
②农药的使用对害虫起到了一个______ 作用，所以害虫这种种群的抗药性逐年增强.
③请说说怎样运用现代转基因生物技术方法，培育出转基因抗虫西瓜．___________________。 

流程图可以用来表示连续发生的一系列过程，下列流程图正确的是（　　）

A．胎儿获得氧的途径：母体→→脐带→→胎盘→→胎儿

B．青蛙的发育过程：受精卵→→蝌蚪→→幼蛙→→成蛙

C．尿液的形成：入球小动脉→→肾小球→→出球小动脉→→肾小囊→→肾小管

D．科学探究的基本步骤：提出问题→→设计实验→→得出结论→→表达交流

体育大课间，同学们跑步、跳绳、踢毽、跳舞，在运动中锻炼身心．下列有关运动的说法，不正确的是（　　）

A．骨的位置的变化产生运动

B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

C．大脑能使运动协调、准确

D．运动时细胞内线粒体耗氧量加大

下列关于人体运动的说法,错误的是

A．运动的结构基础是骨骼肌

B．运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的

C．运动的完成不仅依靠运动系统,还需要其他系统的调节和配合

D．运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境

从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于(　　)

A．学习行为、学习行为

B．先天性行为、学习行为

C．先天性行为、先天性行为

D．学习行为、先天性行为

下列各项中，符合如图中1 2 3之间关系的是（ ）

A．染色体、DNA、基因

B．脊椎动物、鱼、章鱼

C．被子植物、双子叶植物、单子叶植物

D．血液、血浆、血细胞