1.综合题- (共3题)
1.
为了探究光照和水质对金鱼生活的影响,某小组同学设计了以下实验:
请回答:
(1)该实验中,哪两组可以用于探究水质对金鱼生活的影响?_____其中实验的变量是_____,根据这两组的实验结果可以得出对应的实验结论是_____。
(2)该实验中,哪两组可以用于探究光照对金鱼生活的影响?_____,根据这两组的实验结果可以得出对应的实验结论是_____。
(3)该实验有一处不足之处,请你指出来。_____。
(4)每个鱼缸加入品种、大小相同,活力相近的小鱼是为了_____。
A组 | B组 | C组 | |
加入污染的河 | 加入未污染的河 | ||
放入同样数量的藻类植物 | |||
分别放入1条品种、大小相同,活力相近的小鱼,喂养等量相同的饲料 | |||
用透明玻璃盖密封鱼缸,置于光照下 | 用透明玻璃盖密封鱼缸,置于黑暗中 | ||
小鱼平均存活时间:B组>A组>C组 |
请回答:
(1)该实验中,哪两组可以用于探究水质对金鱼生活的影响?_____其中实验的变量是_____,根据这两组的实验结果可以得出对应的实验结论是_____。
(2)该实验中,哪两组可以用于探究光照对金鱼生活的影响?_____,根据这两组的实验结果可以得出对应的实验结论是_____。
(3)该实验有一处不足之处,请你指出来。_____。
(4)每个鱼缸加入品种、大小相同,活力相近的小鱼是为了_____。
2.
目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如表所示方案:
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:
(1)对该实验作出假设:_____。
(2)该探究实验中,设置乙鼠的目的是形成_____。
(3)请将该方案补充完整:B步骤空白处应填_____(“等量”或“不等量”)。
(4)在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是避免小鼠自身产生_____,对实验产生干扰。
(5)假如按照上述方案进行实验,最终仅甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出结论:_____。
(6)在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该_____。
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
B | 定时喂与乙鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与乙鼠___的胰岛素 | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射与甲鼠等量的胰岛素 |
C | 重复步骤B一段时间后,采集甲,乙两只小鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:
(1)对该实验作出假设:_____。
(2)该探究实验中,设置乙鼠的目的是形成_____。
(3)请将该方案补充完整:B步骤空白处应填_____(“等量”或“不等量”)。
(4)在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是避免小鼠自身产生_____,对实验产生干扰。
(5)假如按照上述方案进行实验,最终仅甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出结论:_____。
(6)在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该_____。
3.
如图为人体对病原体的防御功能漫画图,请分析回答问题:

(1)人体的免疫功能通过保卫人体的三道防线实现,图中A和C属于第_______道防线,D属于第______道防线。第一道防线和第二道防线实现的免疫属于_____________________免疫。
(2)如图B所示,形象的说明了人体的免疫可以抵抗抗原的入侵,这种免疫方式属_____免疫。肾衰竭患者进行了肾脏移植,从免疫的角度说移植的肾脏相当于__________。

(1)人体的免疫功能通过保卫人体的三道防线实现,图中A和C属于第_______道防线,D属于第______道防线。第一道防线和第二道防线实现的免疫属于_____________________免疫。
(2)如图B所示,形象的说明了人体的免疫可以抵抗抗原的入侵,这种免疫方式属_____免疫。肾衰竭患者进行了肾脏移植,从免疫的角度说移植的肾脏相当于__________。
2.资料分析题- (共1题)
4.
阅读资料,回答问题。
资料1 2014年,一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后,成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延,导致疫情大面积暴发。
资料2 疫苗对预防传染病有重要作用。2017年,我国独立研发的埃博拉疫苗,通过世界卫生组织的技术审查,走进非洲。人体接种该疫苗28天后,体内抗体水平达到最高值。
(1)导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。
(2)_________是埃博拉出血热的病原体;它没有_________结构,必须寄生在其他生物细胞内。
(3)接种埃博拉疫苗使人体产生抗体,从免疫的角度看,埃博拉疫苗属于_________。
(4)从预防传染病的角度看,接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒,而不能接种乙肝疫苗来预防该病,原因是__________________。
资料1 2014年,一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后,成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延,导致疫情大面积暴发。
资料2 疫苗对预防传染病有重要作用。2017年,我国独立研发的埃博拉疫苗,通过世界卫生组织的技术审查,走进非洲。人体接种该疫苗28天后,体内抗体水平达到最高值。
(1)导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。
(2)_________是埃博拉出血热的病原体;它没有_________结构,必须寄生在其他生物细胞内。
(3)接种埃博拉疫苗使人体产生抗体,从免疫的角度看,埃博拉疫苗属于_________。
(4)从预防传染病的角度看,接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒,而不能接种乙肝疫苗来预防该病,原因是__________________。
3.单选题- (共6题)
8.
艾滋病是由HIV引起的传染病,下列有关说法错误的是( )
A.与艾滋病患者握手不易被传染 |
B.HIV是艾滋病传播的病原体和传染源 |
C.HIV侵犯免疫系统降低免疫功能 |
D.人类对艾滋病还没有特效的治疗方法 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
资料分析题:(1道)
单选题:(6道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0