1.综合题- (共3题)
1.
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验,将50粒大小相似的玉米种子分成5份,放在5个培养皿中进行培养,记录观察实验现象如下表,请你分析回答问题。

(1)1和4作对照,变量是___。
(2)1号和5号对照能否证明光对玉米种子萌发有无影响?___。
(3)玉米种子萌发的过程中____生长最快,首先突破种皮发育成根.
(4)玉米种子的萌发初期,营养来自种子___(用如图中的序号填写)。
(5)收获时,果穗上往往有缺粒现象,主要原因是由于传粉不足引起的,为了弥补这种情况,我们要给玉米进行___,以提高产量。
(6)假如1号培养皿中的种子都没有萌发,试分析可能的原因____(说出其中1条即可)。
分组 | 1号培养皿 | 2号培养皿 | 3号培养皿 | 4号培养皿 | 5号培养皿 |
光照 | 有光 | 有光 | 无光 | 有光 | 无光 |
温度 | 25℃ | 4℃ | 25℃ | 25℃ | 25℃ |
干湿状况 | 潮湿 | 潮湿 | 干燥 | 水淹没种子 | 潮湿 |
发芽数量 | 9粒 | 0粒 | 0粒 | 0粒 | 8粒 |

(1)1和4作对照,变量是___。
(2)1号和5号对照能否证明光对玉米种子萌发有无影响?___。
(3)玉米种子萌发的过程中____生长最快,首先突破种皮发育成根.
(4)玉米种子的萌发初期,营养来自种子___(用如图中的序号填写)。
(5)收获时,果穗上往往有缺粒现象,主要原因是由于传粉不足引起的,为了弥补这种情况,我们要给玉米进行___,以提高产量。
(6)假如1号培养皿中的种子都没有萌发,试分析可能的原因____(说出其中1条即可)。
2.
如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答:

(1)甲图所示的个体发育过程属于___,属于这种发育类型的昆虫还有___。
(2)C和D的名称是___,在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是___。
(3)d表示的发育时期叫做___。

(1)甲图所示的个体发育过程属于___,属于这种发育类型的昆虫还有___。
(2)C和D的名称是___,在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是___。
(3)d表示的发育时期叫做___。
3.
如图是某个白化病的家族图谱.请根据题中提供的信息回答下列问题:

(1)白化病是由隐性基因a控制而导致黑色素合成缺陷,从而使皮肤与毛发出现明显的白化现象的遗传病.亲代控制白化病的基因是以_____为“桥梁”传递给后代的。
(2)人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为一对____。
(3)图中第一代1、2个体的肤色都是正常的,第二代中5号个体出现了白化病,可推知第一代1、2个体的基因组成为___。
(4)经基因检测,发现6号个体不携带致病基因a,则其与5号个体婚配后的子代7号个体患白化病的概率是____。
(5)第三代7号个体的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自___(5或6)。

(1)白化病是由隐性基因a控制而导致黑色素合成缺陷,从而使皮肤与毛发出现明显的白化现象的遗传病.亲代控制白化病的基因是以_____为“桥梁”传递给后代的。
(2)人的皮肤正常和皮肤白化病是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为一对____。
(3)图中第一代1、2个体的肤色都是正常的,第二代中5号个体出现了白化病,可推知第一代1、2个体的基因组成为___。
(4)经基因检测,发现6号个体不携带致病基因a,则其与5号个体婚配后的子代7号个体患白化病的概率是____。
(5)第三代7号个体的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自___(5或6)。
2.资料分析题- (共2题)
4.
请阅读下列材料,回答有关问题:
资料一:在安徽省临泉县,有这么一位只有小学3年级文化的农民,他像变魔术一样把众多果树花朵集聚在一颗桃树身上,这个世界上最神奇的桃树竟能开出56种花,结出56种果,而且花期不同果实各异,被誉为大中华和谐共荣的“民族团结树”,如图一位该桃树上的一朵花。
资料二:小明家种了一棵葫芦,小明每天都细心观察,他发现一共开了8朵花,却只结了一个葫芦,如图二。

(1)这棵神奇的桃树,能开出56种花,结出56种果,采用该方法的优点是___。
(2)在生产实践中若要短时间内大批量地培育出所需要的植株,则需要___技术。
(3)小明家的这棵葫芦开了8朵花,只结了1个葫芦,试分析未结葫芦的花朵与图一中的花相比最主要的不同是___。
(4)小明在帮助家人摘桃时,发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上,会有粘液流出,这些粘液是通过___流出来的。
(5)果农为提高桃的产量和品质,要对桃树进行修剪和施肥.对桃树进行修剪所依据的生物学原理是___;为促进花的开放及果实的提早成熟,果农应施加含较多____的肥料。
(6)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图一中[⑥]内的染色体数目是___条。
资料一:在安徽省临泉县,有这么一位只有小学3年级文化的农民,他像变魔术一样把众多果树花朵集聚在一颗桃树身上,这个世界上最神奇的桃树竟能开出56种花,结出56种果,而且花期不同果实各异,被誉为大中华和谐共荣的“民族团结树”,如图一位该桃树上的一朵花。
资料二:小明家种了一棵葫芦,小明每天都细心观察,他发现一共开了8朵花,却只结了一个葫芦,如图二。

(1)这棵神奇的桃树,能开出56种花,结出56种果,采用该方法的优点是___。
(2)在生产实践中若要短时间内大批量地培育出所需要的植株,则需要___技术。
(3)小明家的这棵葫芦开了8朵花,只结了1个葫芦,试分析未结葫芦的花朵与图一中的花相比最主要的不同是___。
(4)小明在帮助家人摘桃时,发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上,会有粘液流出,这些粘液是通过___流出来的。
(5)果农为提高桃的产量和品质,要对桃树进行修剪和施肥.对桃树进行修剪所依据的生物学原理是___;为促进花的开放及果实的提早成熟,果农应施加含较多____的肥料。
(6)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图一中[⑥]内的染色体数目是___条。
5.
请根据学习的知识回答下列问题。
资料一:在下图中图1为男女体细胞的成对染色体排序图,图2是生男生女示意图。

资料二:某班同学在学习人类性别决定之后,用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀。
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示),将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀。
③重复②步骤50次。
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
(1)图1中的___图表示女性体细胞中的染色体排序,其染色体组成可表示为_______。
(2)精子是由父亲的___产生的,图2中精子甲的性染色体是___染色体。
(3)白球模拟的生殖细胞是___(填“精子”或“卵细胞”),黄球和黄球组合模拟的是______(男/女)性。
(4)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据___。
资料一:在下图中图1为男女体细胞的成对染色体排序图,图2是生男生女示意图。

资料二:某班同学在学习人类性别决定之后,用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀。
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示),将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀。
③重复②步骤50次。
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
(1)图1中的___图表示女性体细胞中的染色体排序,其染色体组成可表示为_______。
(2)精子是由父亲的___产生的,图2中精子甲的性染色体是___染色体。
(3)白球模拟的生殖细胞是___(填“精子”或“卵细胞”),黄球和黄球组合模拟的是______(男/女)性。
(4)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据___。
3.单选题- (共11题)
7.
图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,对该图叙述正确的是( )


A.如果A来自父方,则b来自母方 |
B.该个体既可表现B的性状,也可表现b的性状 |
C.基因a和b控制的性状能在后代中表现 |
D.B、b、A、a贮存着相同的遗传信息 |
8.
下列有关昆虫生殖和发育的叙述,不正确的是( )
A.一般为体内受精,生殖方式为有性生殖 |
B.蝗虫的幼虫与成虫相比,差异较大 |
C.蜕皮有利于昆虫幼虫的成长 |
D.适当延长家蚕的幼虫期可以增加蚕丝的产量 |
9.
如图有关植物和人体生殖发育的叙述错误的是( )


A.开花和结果经历了传粉和受精两个过程 |
B.性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征 |
C.胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质 |
D.绿色开花植物的受精场所和人体的受精场所分别在甲图a和乙图c内 |
10.
“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.”各种各样的生物让大自然到处充满勃勃生机.下列有关生物学知识的叙述正确的是( )
①蝴蝶的发育要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,因此属于不完全变态发育
②果实形成前必须要经过传粉和受精两个重要的生理过程
③移栽植物时往往在根部带一个土坨,是为了防止幼根的损伤
④青蛙属于两栖动物,它的受精是在体内进行的
①蝴蝶的发育要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,因此属于不完全变态发育
②果实形成前必须要经过传粉和受精两个重要的生理过程
③移栽植物时往往在根部带一个土坨,是为了防止幼根的损伤
④青蛙属于两栖动物,它的受精是在体内进行的
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
11.
如图为昆虫生长发育阶段图,A表示动物的卵,下列说法不正确的是( )


A.如果A是蚊的卵,那么D是其发育的蛹期 |
B.如果A是蝗虫的卵,那么D是其成虫 |
C.如果A是家蚕的卵,那么只有在B期间进食 |
D.如果A是蟋蟀的卵,那么C期的发育需要蜕皮 |
12.
下列关于几种生物和人的生殖和发育的描述中,最准确的说法是( )
A.桃、梨等既可进行有性生殖,又能进行无性生殖 |
B.家蚕、蝗虫都进行有性生殖,都是完全变态发育 |
C.所有鸟类的生殖发育都有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段 |
D.人的青春期发育的开始年龄,男孩比女孩早两年 |
15.
有两个细胞,一个细胞核内有20条染色体(甲),一个有23条染色体(乙),以下推断中错误的是( )(玉米的体细胞染色体数为20条)
A.甲可能是玉米体细胞 |
B.乙可能是某种生物的体细胞 |
C.如果甲是生殖细胞,那么该种生物的体细胞中染色体应有40条 |
D.乙可能是人类的生殖细胞 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
资料分析题:(2道)
单选题:(11道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:14
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:1