江苏省连云港市赣榆区2018-2019学年八年级下学期期中生物试题

适用年级:初二
试卷号:326177

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/6/25

1.综合题(共2题)

1.
某生物兴趣小组进行“探究酸雨对绿豆种子萌发的影响”的实验,用蒸馏水和食用白醋分别配置了pH值为3,5.7的三种不同浓度的“酸雨”(用试纸测定,蒸馏水PH值为7,值越小酸性越大),选择浸泡过的大小。饱满程度相同的绿豆种子150粒,平均分配到3个培养皿中,分别标上序号1,2,3号,置于温暖通风处,每天定时定量在对应种子上分别喷洒值为3,5,7的“酸雨”,并每天定时观察,记录种子萌发情况。
(1)实验中作为对照组的是______号培养皿。
(2)预测______号培养皿中的绿豆发芽率最高。
(3)对该探究实验进行预测,最可能的结论是:______。
2.
冬春季节是流行性感冒、水痘等传染病的高发期,为有效防止学校传染病的暴发和流行,我区教育局召开工作会议,要求各学校向学生宣传传染病预防知识。
(1)引起流行性感冒的是流感病毒,它属于______(填“传染源”或“病原体”)。
(2)传染病具有______和流行性的特点。
(3)患有流行性感冒或水痘的同学,教师应该让其回家进行隔离治疗,这种预防传染病的措施是______。
(4)学生积极开展阳光体育活动,增强体质,这种预防传染病的措施是______。

2.单选题(共10题)

3.
捕蝇草是一种食虫植物,它能散发甜蜜气味,同时发出紫外光。苍蝇在甜味和紫外光的刺激下,就会靠近捕蝇草,而成为它的“美食”。苍蝇的行为体现了生物哪种基本特征(  )
A.生物需要营养B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能进行呼吸与排泄D.生物能适应环境
4.
如图为某个农田生态系统的食物网,下列叙述错误的是(  )
A.从生态系统的组成成分看,该食物网中缺少了非生物成分和生物成分中的分解者
B.该食物网中共有3条食物链
C.该农田生态系统所需的能量最终来自水稻
D.若在该农田生态系统中施用DDT(一种农药),一段时间后,DDT在蛇体内浓度最高
5.
牧民为了防止鸟吃草籽,将人工种草的实验区用网罩起来,一段时间后,发现草场的草生长正常,而实验区的草被虫子吃光了,出现这种不同的现象说明了(  )
A.生物依赖一定的环境
B.生物之间是相互影响、相互制约的
C.生物能影响环境
D.生物既能适应一定的环境,又能影响环境
6.
下列对保护生物多样性的叙述,错误的是(  )
A.生物多样性包括生物物种的多样性、生物遗传的多样性和生态系统的多样性
B.就地保护是保护生物多样性最有效的措施
C.生物多样性面临威胁的主要原因是生物的自然死亡
D.迁地保护是保护生物多样性的措施之一
7.
下列关于生物进化的叙述中,错误的是(  )
A.化石记录中显示的生物进化总趋势是:个体小的→个体大的
B.用达尔文的进化论观点分析,动物的保护色是自然选择的结果
C.米勒实验证明:在原始地球条件下,无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物
D.分析地层发现:在越深的地层,形成化石的生物越简单、越低等
8.
控制有耳垂、无耳垂的基因A、a是一对基因,控制双眼皮、单眼皮的基因B、b也是一对基因,这两对基因分别位于两对染色体上,图中正确的是(  )
A.B.C.D.
9.
大猩猩是哺乳动物,雄性大猩猩的体细胞内有48条染色体,则其精子内常染色体数与性染色体是(  )
①46条+XY ②46条+XX  ③23条+X   ④23条+Y
A.④B.③C.①②D.③④
10.
模拟探究皮肤是一道保护屏障的实验中,苹果皮模拟皮肤,说明皮肤具有防御病菌侵害的作用。下列对人体免疫的叙述中正确的是(  )
A.皮肤的屏障作用属于特异性免疫
B.一种抗体可以消灭多种抗原
C.人被狗、猫等动物抓伤、咬伤后,应及时注射狂犬病疫苗,狂犬病疫苗属于抗体
D.非特异性免疫是人生来就有的,可以对多种病原体起防御作用
11.
2019年2月起,我区警方牵头全面开展禁种铲毒专项整治工作,并向学生发放《赣榆区禁毒委禁种铲毒告知书》。以下对毒品的说法错误的是(  )
A.发现亲朋好友种植器粟原植物的,应向其宣传毒品的危害及相关法律,并劝其立即铲除
B.青少年一定要充分认识毒品的危害,珍爱生命,拒绝毒品
C.青少年因为好奇,尝试吸食一点毒品没有关系
D.吸食毒品会危害人体的神经系统、呼吸系统、循环系统等,降低人的免疫力
12.
“红丝带”是全世界关心艾滋病患者行动的标志,关于艾滋病的说法,错误的是(  )
A.艾滋病AIDS的主要危害是破坏人体的免疫系统
B.艾液病病毒HIV个体微小,是单细胞生物
C.与艾液病患者握手,拥抱、共同进餐等不会感染艾滋病
D.艾滋病的传播途径为:血液传播、性接触传播和母婴传播
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(2道)

    单选题:(10道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0