1.综合题- (共2题)
1.
中华文明传承五千多年，积淀了丰富的生态智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲理思想，至今仍给人以深刻启迪。下图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示生态系统中的物质循环和能量流动，①～⑥表示生理过程。回答下列问题。
（1）图一中的动物可分为两类：甲类是昆虫、蜗牛，乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇，分类依据是______。乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是______。蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是______。杂食性鸟与蛇的关系是______。
（2）要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是图二中的______（填字母）。若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则 C 对应的生物是______。
（3）图二中，有毒物质含量最多的生物是______（填字母），把光能转变成化学能的生理过程是______（填数字），能分解有机物释放能量的生理过程是______（填数字）。
（4）我市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境，从而保护了______的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
（1）图一中的动物可分为两类：甲类是昆虫、蜗牛，乙类是蝙蝠、杂食性鸟、野兔、鼠、蛇，分类依据是______。乙类动物所属类群从低等到高等的顺序是______。蜗牛的运动器官与蝙蝠的呼吸器官分别是______。杂食性鸟与蛇的关系是______。
（2）要成为一个完整的生态系统，图一中还需要补充的生物成分是图二中的______（填字母）。若图二中的食物链对应图一中的某条含昆虫的食物链，则 C 对应的生物是______。
（3）图二中，有毒物质含量最多的生物是______（填字母），把光能转变成化学能的生理过程是______（填数字），能分解有机物释放能量的生理过程是______（填数字）。
（4）我市采取了一系列措施保护海洋生物及生态环境，从而保护了______的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
2.
在2019年北京世园会期间，我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。回答下列问题。
（1）材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于______变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有______（写2种）。
（2）花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用 G、g 表示）与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用 A、a 表示）的杂交实验现象有所不同，结果如下图所示。
①牡丹的红花与白花在遗传学上称为______。
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的数量为______株。
③豌豆的体细胞中有7对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是______条。豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用下图中的______表示（填字母）。
④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆______，观察其后代的性状表现。豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是______。
（1）材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于______变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有______（写2种）。
（2）花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用 G、g 表示）与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用 A、a 表示）的杂交实验现象有所不同，结果如下图所示。
①牡丹的红花与白花在遗传学上称为______。
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的数量为______株。
③豌豆的体细胞中有7对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是______条。豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用下图中的______表示（填字母）。
④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆______，观察其后代的性状表现。豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是______。
2.资料分析题- (共2题)
3.
在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。 回答下列问题。
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是______；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过______的方式大量繁殖。
（2）酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是______。
（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是______。
（4）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有下图所示的两种发酵方法。
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；
方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是_______，理由是______。
（5）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是______。
（1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是______；在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过______的方式大量繁殖。
（2）酒精发酵时要将温度控制在18～25℃，原因是______。
（3）在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是______。
（4）醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸，会使葡萄醋的口味更佳。现有下图所示的两种发酵方法。
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动，使其充分接触氧气，发酵30天；
方法二：将发酵罐中的原料分为A、B两层，每天只翻动A层，发酵15天；之后，通过一定的技术手段，将A、B层颠倒，每天只翻动B层，再发酵15天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是_______，理由是______。
（5）为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是______。
4.
阅读资料，回答下列问题。
资料一：疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液，而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。
资料二：手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。
（1）从传染病的预防措施来看，对疟疾患者注射青蒿素进行治疗属于______。与贫血症、白化病等疾病相比，疟疾和手足口病所具有的特性是______。
（2）引起手足口病的病原体与下列______（填序号）的病原体属于同一类型。
①肺结核 ②艾滋病 ③蛔虫病 ④流感
（3）手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有______（写1种）。下图是其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的是______，这种免疫属于______免疫。小明同学接种手足口病疫苗后，只获得对手足口病病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力，原因是______。
（4）有的人食用鱼、虾等食物，会引起腹泻或皮肤奇痒等现象。这可能是免疫功能过强造成的，在免疫学上称为______。
资料一：疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液，而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。
资料二：手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。
（1）从传染病的预防措施来看，对疟疾患者注射青蒿素进行治疗属于______。与贫血症、白化病等疾病相比，疟疾和手足口病所具有的特性是______。
（2）引起手足口病的病原体与下列______（填序号）的病原体属于同一类型。
①肺结核 ②艾滋病 ③蛔虫病 ④流感
（3）手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有______（写1种）。下图是其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的是______，这种免疫属于______免疫。小明同学接种手足口病疫苗后，只获得对手足口病病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力，原因是______。
（4）有的人食用鱼、虾等食物，会引起腹泻或皮肤奇痒等现象。这可能是免疫功能过强造成的，在免疫学上称为______。
3.单选题- (共13题)
5.
为了证明细菌对植物遗体的分解作用，同学们进行了如下实验，下列做法错误的是（ ）
| A．将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组 |
| B．实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润 |
| C．滴加蒸馏水后，甲、乙两组都要进行灭菌处理 |
| D．灭菌后，甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下 |
6.
下列有关探究“花生果实大小的变异”的实验叙述，错误的是（ ）
| A．在大、小花生品种中分别随机取出30枚果实进行测量，取平均值 |
| B．通常测量比较花生果实长轴的长度，并绘制曲线图 |
| C．不同品种的花生首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关系 |
| D．小花生种在肥沃的土壤中，其果实会长大，是因为其遗传物质发生改变 |
7.
下列对图中各曲线的分析，错误的是（ ）
| A．图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，m、n可分别代表蝉、螳螂 |
| B．图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，a点积累的有机物比b点多 |
| C．图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程 |
| D．从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择 |
8.
下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（ ）
| A．图甲中①是肌腱，②是肌腹 |
| B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 |
| C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合 |
| D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节 |
9.
下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是（ ）
| A．蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠肌肉就能在土壤中运动 |
| B．鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些特点都与飞行相适应 |
| C．鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 |
| D．蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行 |
10.
下列动物的行为属于学习行为的是（ ）
| A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 |
| B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 |
| C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉 |
| D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶 |
12.
如图是鸡卵的结构示意图，有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（ ）
| A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 |
| B．为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕 |
| C．除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室 |
| D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核 |
13.
人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，下图表示一个家族眼色的遗传情况，下列叙述错误的是（ ）
| A．由个体3、4、10可推断，棕眼是显性性状 |
| B．如果个体5和6再生一个孩子，孩子可能为蓝眼 |
| C．个体3和4再生一个蓝眼男孩的可能性是1/4 |
| D．从含性染色体来说，个体8会产生两种类型的精子 |
14.
下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（ ）
| A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育 |
| B．图甲中IV可表示体内受精、卵生 |
| C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹 |
| D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪 |
15.
下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）
| A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存 |
| B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石 |
| C．生物的遗传和变异是进化的基础 |
| D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果 |
16.
科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细胞中，体外培养成早期胚胎，然后将其移植到代孕 B犬的子宫内，生下了克隆犬“昆勋”，下列叙述错误的是（ ）
| A．克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同 |
| B．克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同 |
| C．该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传 |
| D．克隆犬“昆勋”的培育过程中没有用到转基因技术 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
资料分析题:(2道)
单选题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0