1.综合题- (共3题)
1.
春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。
（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_____。
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。
（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。
（4）3号种子没有萌发的原因是_____。
（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。
（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_____。
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。
（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。
（4）3号种子没有萌发的原因是_____。
（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。
2.
如图展示了某生态系统中各种生物之间的关系，请据图回答下列问题。
（1）从生态系统的组成成分看，图中的草和灌木属于_____；图中的田鼠、兔、蝗虫、麻雀、鹰等动物都是_____。
（2）若要表示一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是_____和_____。
（3）图中共画出了_____条食物链，它们互相交错，形成食物网。
（4）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____能力。
（1）从生态系统的组成成分看，图中的草和灌木属于_____；图中的田鼠、兔、蝗虫、麻雀、鹰等动物都是_____。
（2）若要表示一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是_____和_____。
（3）图中共画出了_____条食物链，它们互相交错，形成食物网。
（4）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____能力。
3.
资料：乙肝是乙型病毒性肝炎的简称，是一种常见的传染病。据世界卫生组织报道，全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒，其中35亿人为慢性感染者，每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌。
请分析回答问题。
（1）乙肝这种传染病的病原体是_____，它在结构上与人体细胞明显不同，其显著特点是_____。
（2）从传染病流行的基本环节分析，乙肝患者属于_____。
（3）婴儿出生后就需要注射乙肝疫苗，这样能够有效地预防乙肝病毒感染。从预防传染病的措施分析，给婴儿进行预防接种属于_____。
请分析回答问题。
（1）乙肝这种传染病的病原体是_____，它在结构上与人体细胞明显不同，其显著特点是_____。
（2）从传染病流行的基本环节分析，乙肝患者属于_____。
（3）婴儿出生后就需要注射乙肝疫苗，这样能够有效地预防乙肝病毒感染。从预防传染病的措施分析，给婴儿进行预防接种属于_____。
2.单选题- (共9题)
7.
下列有关人类性别决定的叙述，不正确的是（ ）
| A．男性的每一个体细胞都只含有X、Y两条染色体 |
| B．含有Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵发育成男孩 |
| C．含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的 |
| D．自然状态下，世界各国新生儿男女比例接近1：1 |
8.
以下有关达尔文自然选择学说的选项，错误的是（ ）
| A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 |
| B．生物要生存下来，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 |
| C．生物产生的变异一定都有利于其适应环境 |
| D．不适应环境的生物将被淘汰 |
9.
白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病，肤色表现正常的一对夫妇，生了一个白化病孩子，再生一个白化病孩子的基因组成和概率分别是（ ）
| A．Aa、25% | B．aa、12.5% | C．Aa、12.5% | D．aa、25% |
11.
甲流肆虐之际，多数同学都注射甲流疫苗来提高免疫能力。其中，甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于（ ）
| A．抗原、特异性免疫 | B．抗体、特异性免疫 |
| C．抗原、非特异性免疫 | D．抗体、非特异性免疫 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
单选题:(9道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0