实验探究：人类活动释放大量的二氧化硫等气体会引发酸雨的产生，造成环境污染。某生物小组想探究“酸雨对绿豆幼苗生长的影响”，并按照以下方案开展实验：
①在甲、乙、丙、丁四个花盆中各栽种30棵生长状况一致的绿豆幼苗。
②每天相同时间向各花盆的土壤中喷洒20mL不同pH值的液体（清水的pH值为7.0），其他培养条件相同并适宜。
③每天观察绿豆幼苗的生长，1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如下表所示。

组别	甲盆	乙盆	丙盆	丁盆
喷洒液体的pH值	3.0	4.5	5.5	7.0
平均株高（cm）	5.0	6.5	8.0	12.8

 
（1）该小组作出的假设是_____。
（2）该实验的对照组是_____（选填“甲、乙、丙、丁”）盆绿豆幼苗，_____（选填“甲、乙、丙、丁”）盆喷洒的液体为模拟酸雨，变量是_____。
（3）步骤②中各花盆喷洒的液体体积及其他培养条件都相同，该操作遵循_____原则。每个花盆中分别栽种30棵绿豆而不是1棵绿豆的目的是_____。实验测得每株绿豆幼苗的株高数据后需要计算每组的_____。
（4）从实验结果可得出的实验结论是：_____。

综合应用：眼是人类认识世界的重要感觉器官。目前中小学生的近视率现象比较常见。科学研究表明，近视是由遗传和环境（行为习惯）两方面因素共同作用形成的，其中环境因素的影响很大。预防近视，从小做起。
（1）某同学想通过问卷调查本校学生近视率，以下调查步骤顺序为（填序号）_____。
①统计和分析数据  ②明确调查目的和调查对象    ③形成调查报告  ④制订调查问卷   ⑤实施调查
（2）假如一只篮球朝你迎面飞来，它身上反射来的光线进入你的眼睛，依次经过_____、瞳孔、_____和玻璃体，落在_____上形成一个物像。
（3）青少年过度使用电子产品易导致近视，请从眼球结构的变化来解释近视的原因？_____。
（4）近视可通过远眺调节_____的曲度来预防，可通过佩戴_____透镜来矫正。