北京市通州区2017-2018学年八年级上学期期末生物试题

适用年级:初二
试卷号:325799

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/9/24

1.资料分析题(共1题)

1.
请阅读下面的科普文章,回答下列问题。
棘鱼是一种容易在玻璃缸中饲养的鱼类。在繁殖期,雄棘鱼的腹部将由银色变为红色,它会袭击并赶走任何到它领域寻衅的雄棘鱼。如果银白色的雌棘鱼靠近,它会带雌棘鱼进入自己的巢穴,便于雌鱼产卵。在实验中,某同学想调查什么因素会使雄棘鱼表现出好斗的习性。该同学的玻璃缸里仅有一条雄棘鱼,他将3种不同颜色蜡制模型绕上金属线,将模型分别吊进玻璃缸中相同的时间。然后记下雄棘鱼对3种蜡制模型的攻击次数。实验结果如下:

(1)该实验试图回答什么问题?_____
(2)在繁殖期,如果雄棘鱼看到异性会向对方求爱,这个过程类似于跳舞。在第二个实验中,以求爱行为作为研究对象,3种蜡制模型被穿在一根金属线上。一只是红色,另外两只都是银色,银色的一只肚子平平的,另一只肚子圆圆的。该同学记下雄棘鱼对模型的求爱次数(给定时间内)。实验结果如下:

该同学对第二个实验结果得出了结论:
从上述实验结果中能够得出以下这些结论吗?
是或否
红色引起求爱行为
________
平腹(肚子平平的)雌鱼更能激起异性求爱行为
________
雄棘鱼对圆腹(肚子圆圆的)雌鱼的求爱兴趣大于对平腹雌鱼的
________
 
(3)结合以上两个实验可知,雄棘鱼对红腹棘鱼展开攻击,对银色腹部的异性求爱。在第三个实验中,以下四种模型被依次用到:

下面三个图表显示的是雄棘鱼可能对上述模型作出的反应:

你可以分别对四种模型时的雄棘鱼的反应进行预测吗?(将会有哪些反应,选择A、B或C完成下表)
 
反应
模型1
_____
模型2
_____
模型3
_____
模型4
_____
 

2.综合题(共4题)

2.
比较是研究生物进化最重要的方法之,除对不同年代化石进行纵向比较之外,还可以对现存生物种类进行横向比较,下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较,从中可以发现它们的进化趋势。
(1)两栖类的繁殖行为相对简单:鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为,如______、______(请列举其中的两种),这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率,哺乳类则具有更加复杂的繁殖行为,如母狮会凭经验把幼师转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,从行为获得途径上看,这属于______行为。
(2)两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类和哺乳类都是体外受精,两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟卵和哺乳类的生殖和发育都不受______限制,它们的分布范围因而更加广泛。
(3)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高,与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是______。
(4)通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是______。
3.
请任选题目一、二中的一个作答,两题都做,按题目一作答计分。
题目一
题目二
(1)对种子植物豌豆来说,由雄蕊产生的花粉粒包含的生殖细胞是______;雌蕊结构中有柱头、花柱和____
(1)对人类来说,男性产生的生殖细胞是____ 。雌性生殖细胞由______(填“卵巢” 或“子宫”)产生。
(2)种子植物豌豆的双受精作用中,精子和卵细胞结合形成_____,精子和极核结合形成_______
(2)人类胚胎发育的起点是_____,胚后发育指的是从_____到个体发育成熟。
(3)若豌豆植株控制植株高茎的基因是AA, 自然状态下繁殖的后代植株表现为_____ (填“高茎”或“矮茎”)。若将此植株与自然条件下的矮茎豌豆杂交,后代的基因组成是_____,表现的性状是_____
(3)人类的受精卵细胞中含染色体___对,其中一对染色体决定人类性别。男性生殖细胞中性染色体是_____,女性生殖细胞中性染色体是_____
(4)若将高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,获得新一代的豌豆种子,这种生殖方式称为_____,控制豌豆植株高、矮茎的基因通过______ 在亲子代之间传递。
(4)白化病的致病基因用a表示。若一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子。则孩子、其父亲、其母亲的基因组成分别是______、______、______。
 
4.
已知人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查,结果如下表:
爷爷
奶奶
姑姑
爸爸
妈妈
小林
有耳垂
有耳垂
有耳垂
无耳垂
有耳垂
无耳垂
 
(1)爷爷和奶奶都有耳垂,但爸爸无耳垂,小林认为这是_____现象,爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D,这说明基因与性状的关系是_________
(2)据表中信息分析,爷爷和奶奶的基因组成分别为____、____,姑姑的基因组成是____;
(3)姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX,其中的一条x染色体来自于______;
(4)若爸爸和妈妈生育第二个孩子,第二个孩子是女孩的概率是______,这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是_______。
5.
现在大部分马体格高大,奔跑如飞.科学家们已经找到了与现代马相似的动物的前肢骨骼化石,同时也已确定化石中的动物生存的大致时期(如下表所示),他们认为这些动物是现代马的祖先.
动物名称
始马
中马
草原古马
真马(现代马)
生存的时期
5500到5000万年前
3900到3100万年前
1900到1100万年前
200万年前到现在
前肢的骨骼(各图与其实物比例相同)




 
(1)分析表格中的各图与其实物比例说明现代马是由始马,经过中马、草原古马逐渐演化而来的理由是什么?
(2)科学家在研究马进化的过程中,采用了比较化石的方法.你知道科学家还采用什么方法来研究生物的进化吗?
(3)下列关于进化论的说法中,正确的是_____.
A.眼见为实,只有我们亲眼看到物种的演变过程才能相信进化论
B.进化论是针对动物和植物的,不适用于人类
C.进化论是建立在广泛证据上的科学理论
D.进化论是已经通过科学家验证的理论.

3.单选题(共12题)

6.
科学家将H基因(小鼠体内基因)不能正常起作用的小鼠作为实验组,将正常小鼠作为对照组,给它们喂食等量的高脂肪食物,一段时间后,对照组的小鼠变得十分肥胖,而实验组体重基本保持正常。下列选项最符合此实验研究目的的是(    )
A.研究小鼠肥胖的原因B.研究小鼠肥胖与时间的关系
C.研究小鼠肥胖是否与基因H有关D.研究小鼠肥胖是否与高脂肪食物有关
7.
人大笑时,有时会使下颌不能合拢归为(俗称“笑掉了下巴”)这是因为(  )
A.关节囊受到损伤
B.关节软骨发生病变
C.关节头从关节窝中脱出
D.韧带损伤,无法使上下颌骨复位
8.
斯瓦尔巴全球种子库是人类保存粮食火种的地方。目前,已有超过4000个植物物种的种子备份。关于种子库的说法中,不正确的是
A.种子库保护生物多样性,特别是保护基因多样性
B.种子库可保护基因多样性,避免生物不适应环境而灭绝
C.生物在面临未来环境选择时,种子库可帮助其留下多种多样的变异个体
D.建立种子库,是在保护生存上有劣势的群体,不利于生物的进化
9.
国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时20多年,通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种,以下有关叙述错误的是
A.这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种
B.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的
C.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
D.小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
10.
在北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的也只有3. 5 kg。当引种到拉萨后,由于昼夜温差大,日照时间长,大多叶球可达7 kg左右,若再引种回北京,大多叶球又只有3. 5 kg。从上述甘蓝引种过程可以推测
A.甘蓝具有遗传性,而不具有变异性B.仅由环境条件引起的变异是不可遗传的
C.环境改变使生物产生定向的变异D.甘蓝的形态发生变化不属于变异
11.
下列有关植物生殖的叙述,正确的是
A.通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性
B.通过有性生殖产生的后代,一定能够保持亲代的优良性状
C.果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖
D.植物组织培养的后代表现与亲代完全相同
12.
学习了“基因是包含遗传信息的DNA片段”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中,长绳、各色区段、短棒分别代表的是
A.DNA、染色体、基因B.DNA、基因、染色体
C.基因、DNA、染色体D.染色体、DNA、基因
13.
下列关于人类染色体数目的叙述,不正确的是
A.人类卵细胞中有23条染色体B.人类精子中有23条染色体
C.人类口腔上皮细胞有23条染色体D.人类受精卵中有23对染色体
14.
蛙是水生动物向陆生动物进化的过渡类型。下列描述中与蛙这种特点不相符的是(    )
A.蛙通过体外受精繁殖B.蛙的幼体蝌蚪有鳃
C.成蛙需要皮肤辅助呼吸D.蛙通过鸣叫求偶繁殖
15.
牧民怀特在自家羊群中发现了一只腿短且略弯曲的雄绵羊,经过他精心选育,一个新的绵羊品种﹣安康羊产生了。下列情况中与安康羊的产生相似的是(  )
A.工业革命之后数量增加的深灰色桦尺蠖
B.生活在海拔高处血红蛋白浓度高的藏獒
C.人工培养的头顶有瘤状物的金鱼
D.能够黏住昆虫的捕蝇草
16.
下列四个选项中,不是相对性状的一组是()
A.人的卷发和直发B.郁金香的不同花色
C.家兔的立耳和垂耳D.桃子的果皮被毛,而李子的果皮光滑
17.
研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上,使该水稻获得了抗稻瘟病的能力.这个事实可以说明()
A.基因控制生物的性状B.基因存在与DNA上
C.基因有显性和隐性之分D.生物的性状都可以遗传
试卷分析
  • 【1】题量占比

    资料分析题:(1道)

    综合题:(4道)

    单选题:(12道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:17

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0