2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯鄂托克旗八年级上期末生物试卷(带解析)

适用年级:初二
试卷号:325719

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/1/21

1.综合题(共1题)

1.
观察如图并回答问题.

(1)如图的ABC后应填写哪些生物名词:A_____B_____C_____;请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整_____.
(2)图中的代表_____,A和a代表_____.
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞毎对染色体中的_____条进入精子(或卵细咆)
(4)人体的正常受精卵中含有_____条染色体.
(5)母亲的性染色体组成是_____.

2.资料分析题(共1题)

2.
资料一肝炎患者用的碗筷要和家人分开否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。
资料二经国务院批准从2007年起扩大国家免疫规划疫苗范围,在现行国家免疫规划基础上将甲肝疫苗、流脑疫苗等纳入国家免疫规划,对适龄儿童实行预防接种并根据传染病流行趋势。在流行地区对重点人群进行预防接种。
(1)肝炎患者是    将餐具消毒、碗筷分开其目的是 政府扩大计划免疫范围能更好的保护     
(2)患过甲肝或接种甲肝疫苗的人,能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭。主要原因是他们获得了针对甲肝病毒的 那么,他们对乙肝病毒是否具有同样的抵抗力呢    (填是或否)此种免疫的特点是只针对特定的     或异物起作用,因而叫做 免疫。
(3)夏季是肠道传染病的高发季节你应从哪些方面预防
A不喝生水,要做到勤洗手,饭前便后要洗手,吃零食前也要洗手。
A.尽量少吃冷饮,包括雪糕、冰激凌和冰水等,更不要一次吃太多,暴饮暴食会损害肠胃的防御系统,这时候肠道致病原就有机可乘。
B.切断传播途径消灭苍蝇、蟑螂,清洁环境,防止致病微生物污染食物和餐具。
C.要选择新鲜食品,不食用腐败变质的食品,加工时要生熟分开,控制传染源。

3.单选题(共14题)

3.
“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这句谚语说明的生物现象是( )
A.遗传B.变异C.生殖D.发育
4.
生物进化过程中最直接可靠的证据是(  )
A.地层B.化石C.火山D.喷发岩浆
5.
下列哪项属于植物的有性生殖
A.桃树的开花结果B.紫背天葵用茎繁殖
C.马铃薯用块茎生殖D.植物的组织培养
6.
有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是()
A.嫁接B.扦插C.分根D.杂交
7.
一棵苹果树上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的苹果,可采用(  )
A.扦插B.压条C.嫁接D.播种
8.
一对表现正常的夫妇,他们的基因型是Bb,如果他们生育了一个白化病的孩子,则该孩子的基因型是
A.BB B.BBC.BB或BBD.bB
9.
禁止近亲结婚的原因是
A.血缘关系近,子女易得传染病
B.血缘关系近,子女易得遗传病
C.血缘关系远,子女易得传染病
D.血缘关系远,子女易得遗传病
10.
在日常生活中,人们常说“血缘关系”。“血缘”实际上指的是(  )
A.遗传物质B.血 浆C.血细胞D.血液
11.
染色体的主要组成成分是
A.蛋白质B.葡萄糖C.氨基酸D.蛋白质和DNA
12.
已知某夫妇都能卷舌,且基因组成都为Aa。从理论上推测,他们生一个孩子,能卷舌的可能性是
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
13.
原始的生命诞生于( )
A. 原始大气 B. 原始森林 C. 原始海洋 D. 湖泊和河流
14.
下列不是生物进化规律的是(  )
A.从水生到陆生B.从简单到复杂C.从低等到高等D.从动物到植物
15.
流行性感冒的传播途径主要是(  )
A. 空气传播和飞沫传播
B. 水传播和饮食传播
C. 虫媒传播和接触传播
D. 水传播和虫媒传播
16.
当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是(   )
A. 艾滋病 B. 过敏反应 C. 肺结核 D. 肝癌

4.选择题(共5题)

17.下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是(    )

①我决定       儿子,因为我伴同他的时日还长。

②雨已经        ,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

③青春大好时光,不应该被网络游戏         掉。

18.下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是(    )

①我决定       儿子,因为我伴同他的时日还长。

②雨已经        ,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

③青春大好时光,不应该被网络游戏         掉。

19.

如图,直线a、b、c表示三条公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有(     )

20.《莱因德纸草书》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包分给5个人,使每个人所得成等差数列,且使较大的三份之和的 {#mathml#}17{#/mathml#} 是较小的两份之和,问最小一份为(   )
21.

下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是(     )

5.填空题(共4题)

22.
如图是青蛙的发育过程

(1)青蛙个体发育的起点是图中[______]______(填序号)。
A.受精卵B.卵细胞C.蝌蚪D.精子细胞
(2)两栖动物的生殖和幼体发育必须在______中进行。青蛙进行______(填“体内”或“体外”)受精。
(3)青蛙的发育经历了[①]_,[②]_,[③]幼蛙和[④]__四个时期。青蛙的发育过程属于_发育。
(4)在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图中的[②]是用______进行呼吸,[④]主要用______进行呼吸,______辅助呼吸。
23.
请你根据鸟卵的结构图,回答问题:

(1)鸟卵结构中_____、_____和卵黄三者共同构成一个卵细胞。
(2)鸟卵一般比较大,其中_____中储存了大量营养物质,供胚胎发育需要。
(3)鸟卵结构中______储存了大量的水分,为胚胎发育提供一个水环境。
(4)鸟卵气室为胚胎发育提供_____,卵壳、卵壳膜具有_____作用,能减少____的丢失。
(5)受精后_____将来发育成雏鸟。
(6)鸟类产卵的生殖方式属于______生殖。
(7)卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受_____影响比较大。
24.
如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

(1)在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的    ,控制这个性状的基因是大鼠生长  基因。
(2)在生物代代繁衍的过程中,传下去的是  ,而不是  。
(3)性状与基因之间的关系是 决定
(4)在将受精卵注射入小鼠体内时,注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是    
25.
下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图,请据图分析回答:

(1)从图中看出古代长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了_____。
(2)在进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰了,原因是____。
(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中起到了_____作用。
(4)在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化_____。
(5)生存下来的个体是通过_____来积累其特性的。
(6)自然界的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是_____。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    资料分析题:(1道)

    单选题:(14道)

    选择题:(5道)

    填空题:(4道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:9

    9星难题:1