某生物兴趣小组对我省某个自然保护区的鸟类资源进行了调研，在活动中共记录鸟类158种，其中雀形目鸟类109种，占65.99%；从迁徙来看，留鸟（不迁徙的鸟）共104中，占65.82%，旅鸟（迁徙徒中路过此处的鸟）有24种，占15.19%；冬候鸟与夏候鸟（有迁徙习性的鸟）分别为13种和12种，占8.23%和10.76%
（1）该小组走访了解鸟类资源，采用的科学研究方法是______（调查法、实验法）
（2）在观察鸟类的生活状态时，可使用的仪器是______（望远镜、显微镜）
（3）该小组对鸟类进行归类时，除依据形态结构特征外，还依据了______
（4）通过调查发现，该自然保护区的鸟类种数在逐年增加，说明______是保护生物多样性最有效的措施
（5）请将活动中记录的鸟类种数情况，按有迁徙习性和无迁徙习性两类，画出饼状图。
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阅读以下资料，并回答相关问题。
长江江豚是国家一级保护动物，以鱼类、虾等动物为食，通常栖息于洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流。每年春天，江豚开始进入繁殖期，10月生产，每胎产1仔。雌豚有明显的保护、帮助幼仔的行为，表现为驮带、携带等方式。江西鄱阳湖的草洲浅滩，成了江豚抚育幼仔的重要场所。
由于人类活动的影响，长江江豚野外数量急剧下降。现在政府采取保护措施后，它的数量有所回升。人们保护野生动物的自觉意识也在逐步提高，如过往船只纷纷为长江江豚主动让道，惟恐江豚受惊。
（1）根据“江豚10月生产，每胎产1仔”可判断长江江豚在动物类群中属于______。
（2）“雌豚有明显的保护、帮助幼仔的行为，表现为驮带、携带等方式”。江豚的这些行为从行为方式（类型）上划分属于______行为。
（3）鄱阳湖草洲浅滩生态系统的能量，主要来自绿色植物通过______固定的太阳能。该生态系统和森林生态系统相比，自动调节能力______。
（4）人们保护野生动物意识的提高有助于保护生物种类多样性，生物种类的多样性实质上是______的多样性

如果设计一个实验来探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计正确的是（　　）

A．甲容器放入干燥的土壤，乙容器放入潮湿的土壤

B．甲容器放入20条蚯蚓，乙容器放入10条蚯蚓

C．甲容器放在温暖的环境中，乙容器放在寒冷的环境中

D．甲、乙两容器均放入等量的土壤和各一条蚯蚓

下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）

A．腔肠动物—有口无肛门，身体呈辐射对称

B．环节动物－身体分节，体表有角质层

C．软体动物－身体柔软，表面有外套膜

D．节肢动物－身体和附肢分节，体表有外骨骼

诗词是中华民族传统文化的瑰宝，古人所做的诗词里还蕴含不少生物学现象和规律．下列对相关诗词的描述中正确的是（　　）

A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的因素是水分

B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来

C．“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，春蚕的发育是不完全变态发育

D．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是雌蛙鸣叫吸引雄蛙来抱对

对照实验（例：非生物因素对某种动物的影响）
（1）探究的一般过程：提出问题→______→制定计划→实施计划→______→表达和交流。
（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做______。在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响。