1.资料分析题- (共2题)
1.
综合应用
生物兴趣小组的同学们前往万绿湖公园考察，观察到了下面这一幕幕场景：湖内的芦苇有的嫩绿的尖刚刚露出水面，有的却已经比人还高了；小鱼在水草间嬉戏，不时地吐出一串串小气泡；当它们听到我们晃动芦苇的声音后立即游得无影无踪了；野鸭一头钻进水里捉出了一条小鱼，喜出望外地吞了下去；在一处比较隐蔽的地方，一只小龟伸出小脑袋在探路；一阵微风吹过，柳树的枝条轻轻摆动，几片树叶飘下。
（1）该生物小组的记述的生物有__________________________________
（2）从以上记述中可以分别归纳出生物基本特征有____________________、_________________、____________________
生物兴趣小组的同学们前往万绿湖公园考察，观察到了下面这一幕幕场景：湖内的芦苇有的嫩绿的尖刚刚露出水面，有的却已经比人还高了；小鱼在水草间嬉戏，不时地吐出一串串小气泡；当它们听到我们晃动芦苇的声音后立即游得无影无踪了；野鸭一头钻进水里捉出了一条小鱼，喜出望外地吞了下去；在一处比较隐蔽的地方，一只小龟伸出小脑袋在探路；一阵微风吹过，柳树的枝条轻轻摆动，几片树叶飘下。
（1）该生物小组的记述的生物有__________________________________
（2）从以上记述中可以分别归纳出生物基本特征有____________________、_________________、____________________
2.
资料分析，下表为森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较，请根据下表回答：
（1）森林生态系统降雨量比草原生态系统___________，这一事例说明生物与环境的关系是__________________。草原上的动物善于挖洞或快速奔跑，森林中的动物具有树栖和攀缘生活的特性，说明生物与环境的关系是__________________。
（2）影响草原生态系统动植物生活的主要非生物因素是____________。
（3）上表所示生态系统中，有“地球之肺”和“地球之肾”之称的生态系统是_________________和_________________。
（4）上述四种生态系统，自动调节能力较强的两个生态系统是_________________和_________________。
| 类型 | 森林生态系统 | 草原生态系统 | 海洋生态系统 | 湿地生态系统 |
| 分布特点 | 湿润或较 湿润地区 | 干旱地区， 降雨量很少 | 整个海洋 | 沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂及低于6米的浅海水域 |
（1）森林生态系统降雨量比草原生态系统___________，这一事例说明生物与环境的关系是__________________。草原上的动物善于挖洞或快速奔跑，森林中的动物具有树栖和攀缘生活的特性，说明生物与环境的关系是__________________。
（2）影响草原生态系统动植物生活的主要非生物因素是____________。
（3）上表所示生态系统中，有“地球之肺”和“地球之肾”之称的生态系统是_________________和_________________。
（4）上述四种生态系统，自动调节能力较强的两个生态系统是_________________和_________________。
2.综合题- (共2题)
3.
实验探究某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在纸盒内铺上一层湿土（如下图所示），中线为界，一侧盖上不透明纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一，且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后，开始观察它们的动向，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
请根据所学知识回答下列问题：
（1）该小组同学探究的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？作出的假设是________________。
（2）该探究实验中所设置的变量是____________。这样除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做____________。
（3）该实验的方法步骤至少有3处错误，请你指出并改正。
①______________________________。
②______________________________________________。
③______________________________________________。
6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。
（4）为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的____________。
（5）这个实验可以说明生物与环境的关系是_________________。
请根据所学知识回答下列问题：
（1）该小组同学探究的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？作出的假设是________________。
（2）该探究实验中所设置的变量是____________。这样除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做____________。
（3）该实验的方法步骤至少有3处错误，请你指出并改正。
①______________________________。
②______________________________________________。
③______________________________________________。
6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。
| 环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
| 明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
| 阴暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
（4）为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的____________。
（5）这个实验可以说明生物与环境的关系是_________________。
4.
读图理解下图是某草原生态系统中的部分生物，根据图分析：
（1）图中共有______条食物链。其中和鼠有关系的食物链有______条。图中最长的食物链是__________________。
（2）图中有机物总量最多的生物是____________。
（3）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有__________，数量减少的生物有____________。
（4）图要构成一个生态系统还缺少____________和_____________。
（1）图中共有______条食物链。其中和鼠有关系的食物链有______条。图中最长的食物链是__________________。
（2）图中有机物总量最多的生物是____________。
（3）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有__________，数量减少的生物有____________。
（4）图要构成一个生态系统还缺少____________和_____________。
3.单选题- (共26题)
8.
下列关于科学方法的说法中，错误的是 ( )
| A．科学的观察需要全面、细致和实事求是 |
| B．每一项调查都要对每一个调查对象进行清查 |
| C．在进行科学探究时，我们要如实记录 |
| D．对照实验只允许有一个变量 |
14.
下列关于生态系统的叙述中错误的是( )
| A．生态系统由生物部分和非生物部分组成 |
| B．生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的 |
| C．所有的动物都是消费者 |
| D．非生物部分包括水、空气、阳光等 |
17.
我们养花时，经常给花浇水、施肥、松土、光照，天冷了，还要把花移到屋里。一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应的是（）
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度⑤一定的生存空间 ⑥水
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度⑤一定的生存空间 ⑥水
| A．①③②⑤⑥④ | B．⑥①②③④⑤ |
| C．④⑤③⑥①② | D．③⑥④⑤②① |
18.
地衣生活在岩石表面，从岩石中获得营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（ ）
| A．生物能适应环境 |
| B．生物能影响环境 |
| C．生物不能适应环境，也不能影响环境 |
| D．生物既能适应环境，又能影响环境 |
23.
一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法肯定不正确的是 ( )
| A．该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙 |
| B．丙是生态系统中最基本、最关键的组成部分 |
| C．甲和乙是消费者，丁是分解者 |
| D．在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙的数量增加，丁的数量减少 |
24.
某种原因使生态系统遭到破坏后，其自动调节能力从大到小的排列顺序正确的是 ( )
| A．农田生态系统、草原生态系统、森林生态系统 |
| B．森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统 |
| C．森林生态系统、农田生态系统、草原生态系统 |
| D．草原生态系统、农田生态系统、森林生态系统 |
28.
《喜羊羊与灰太狼》中喜羊羊所在的羊群家族世代生活在青青草原上。以下能影响青青草原上羊群生活的生物因素有 ( )
①草 ②阳光 ③空气 ④狼族 ⑤兔子
①草 ②阳光 ③空气 ④狼族 ⑤兔子
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．①④⑤ | D．②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
资料分析题:(2道)
综合题:(2道)
单选题:(26道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：25
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0