珊瑚和珊瑚虫都是生物。

某校生物科技小组的同学想要探究蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境，还是干燥的环境中。他们利用了下面的实验材料：滴管、水、手表、纸巾、小纸板、解剖盘、蚯蚓10条。
（1）他们作出的假设是：_________________
（2）设计的实验过程如下：
①在解剖盘的一端放一块___纸巾，另一端放一块___纸巾。
②用镊子将10条蚯蚓放到解剖盘中央
③盖上一张小纸板，5分钟后，去掉纸板，观察蚯蚓在干纸巾还是在湿纸巾上。
④重复实验步骤②和③5次，统计实验结果。
（3）如果蚯蚓多次在___纸巾上，说明蚯蚓喜欢潮湿的环境。如果蚯蚓多次在___纸巾上，说明蚯蚓喜欢干燥的环境；如果蚯蚓在两种纸巾上的次数大致相同，说明__________________。
（4）为什么要重复实验步骤②和③5次_________？

下面七幅图分别表示“绿叶在光下制造有机物”的实验，请认真观察后回答：

（1）实验的正确顺序是：______。
（2）本次实验用到的用具很多，请你任意写出四种：__________。
（3）B图是在往叶片上滴加__________。C图是在进行_______，这样做是为了：________。
（4）E图实验操作的目的是：_______________
（5）G图用一黑纸将部分叶片盖住，其目的是 。实验结束后没被遮住的这部分叶片呈蓝色。

下列选项中属于生物的是（　　）

A．珊瑚

B．机器人

C．钟乳石

D．珊瑚虫

科学探究的一般过程：

A．提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流

B．提出问题→制定计划→作出假设→实施计划→得出结论→表达和交流

C．制定计划→提出问题→作出假设→实施计划→表达和交流→得出结论

D．提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达和交流→得出结论

用20只鸟做探究实验，一次对照实验的变化数为

A．20个

B．10个

C．1个

D．2

植物生长有向光性（如向日葵），这种特征说明

A．对光的刺激能作出反应	B．光给植物能量
C．植物生长需要光	D．光合作用

植物的根总是向肥料多的地方生长，这说明植物具有什么生命特征

A．能遗传和变异

B．能进行呼吸

C．生活需要营养

D．对外界刺激能作出反应

小李把一碟鱼的内脏埋在菜园的土里，过了一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请你分析其中的原因：_________