1.综合题- (共3题)
1.
李敏家车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。李敏决定对此进行探究，请帮助他完成探究：
(1)提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)做出假设：______________________________会影响鼠妇的生活。
(3)实验步骤：①材料：⒛只鼠妇，铁盘，干土，湿土(潮湿程度相当)。②装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放__________，这样做的目的是构成__________。③在铁盘中央放入20只鼠妇。④观察与记录：仔细观察，每分钟分别统计__________处鼠妇的数量，共统计10次。
(4)实验结果：__________一方的鼠妇较多。
(5)实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(1)提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)做出假设：______________________________会影响鼠妇的生活。
(3)实验步骤：①材料：⒛只鼠妇，铁盘，干土，湿土(潮湿程度相当)。②装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放__________，这样做的目的是构成__________。③在铁盘中央放入20只鼠妇。④观察与记录：仔细观察，每分钟分别统计__________处鼠妇的数量，共统计10次。
(4)实验结果：__________一方的鼠妇较多。
(5)实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。
2.
学习过生物的特征后，同学们都兴致勃勃地在校园里观察生物，发现他们身上能体现出的生物特征以及校园生态系统的景象．
（1）高大的银杏树叶金黄，簌簌飘落．体现生物特征：______．
（2）石榴树上挂上了红彤彤的小灯笼﹣石榴，石榴的颜色、大小、形态各不相同．体现生物特征：__________．
（3）草丛底下的鼠妇被碰到后，缩成了小球．体现生物特征：__________.
（4）肥大的喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱．体现了生物特征：__________．
（5）一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大．体现生物特征：__________．
（6）还有一条重要的特征是什么呢？请写出来：__________．
（1）高大的银杏树叶金黄，簌簌飘落．体现生物特征：______．
（2）石榴树上挂上了红彤彤的小灯笼﹣石榴，石榴的颜色、大小、形态各不相同．体现生物特征：__________．
（3）草丛底下的鼠妇被碰到后，缩成了小球．体现生物特征：__________.
（4）肥大的喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱．体现了生物特征：__________．
（5）一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大．体现生物特征：__________．
（6）还有一条重要的特征是什么呢？请写出来：__________．
3.
下面的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录．请根据卡片中提供的信息回答下面的问题．
A1 ． 油松 落叶松 刺松
A2 ． 月季 玫瑰 一品红
B1 ． 蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶
B2 ． 老鼠 蚯蚓 蜘蛛
B3 ． 金鱼 海豚 河虾
A1 ． 油松 落叶松 刺松
A2 ． 月季 玫瑰 一品红
B1 ． 蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶
B2 ． 老鼠 蚯蚓 蜘蛛
B3 ． 金鱼 海豚 河虾
（1）他们将调查的生物分成A、B两类，A类是________，B类是________．
（2）他们将A又分成两类：A1类属于________；A2类属于________．
（3）他们将B分成三类，他们的分类标准是________？
A1 ． 油松 落叶松 刺松
A2 ． 月季 玫瑰 一品红
B1 ． 蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶
B2 ． 老鼠 蚯蚓 蜘蛛
B3 ． 金鱼 海豚 河虾
A1 ． 油松 落叶松 刺松
A2 ． 月季 玫瑰 一品红
B1 ． 蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶
B2 ． 老鼠 蚯蚓 蜘蛛
B3 ． 金鱼 海豚 河虾
（1）他们将调查的生物分成A、B两类，A类是________，B类是________．
（2）他们将A又分成两类：A1类属于________；A2类属于________．
（3）他们将B分成三类，他们的分类标准是________？
2.单选题- (共16题)
4.
下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是（ ）
| 位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 温度 | 湿度 |
| 纸盒左半侧 | 10只 | 明亮 | 5℃ | 适宜 |
| 纸盒右半侧 | 10只 | 黑暗 | 25℃ | 适宜 |
| A．左右两侧的温度都应设置为25℃ | B．左右两侧都应设置为黑暗环境 |
| C．左右两侧的湿度可以不同 | D．左右两侧的鼠妇数量可以不同 |
6.
在下列四个选项中，不属于生物应激性的是（ ）
| A．含羞草受到触碰时，展开的叶片会迅速合拢 |
| B．生长在田野里的向日葵，其花盘总是向着光生长 |
| C．王朋同学吃水果糖时，口腔内总是会分泌许多唾液 |
| D．生活在河水中的鲫鱼，总是会吸入氧气呼出二氧化碳 |
7.
下列判断小狗是生物的依据，错误的是（ ）
| A．你呼唤它，给它骨头啃，它向你跑来，冲你摇尾巴 |
| B．小狗需要不断吸入氧气，呼出二氧化碳 |
| C．小狗可以制造本身所需要的营养物质 |
| D．小狗能不断长大，能繁殖后代 |
8.
在一块方形的样地中，调查蒲公英的种群密度时，下列哪项不会影响调查结果的准确性（ ）
| A．从样地中选取样方的多少；从样地中选取的样方里蒲公英的数目的多少 |
| B．从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少；样地中群落的丰富度 |
| C．所选样地是长方形还是正方形；从样地中选取样方的多少 |
| D．样地中群落的丰富度；从样地中选取样方的方法是否具有随机性 |
15.
凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是
| A．种豆南山下，草盛豆苗稀 |
| B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 |
| C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 |
| D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 |
17.
调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、蘑菇、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草，下面是某同学们按形态结构特点进行的分类，其中正确的是（ ）
| A．蘑菇；麻雀、潮虫、蚯蚓；各种树木花草 |
| B．蘑菇、潮虫；麻雀、蚯蚓；各种树木花草 |
| C．蘑菇；麻雀、蚯蚓；各种树木花草、潮虫 |
| D．蘑菇、各种树木花草；麻雀、潮虫、蚯蚓 |
18.
下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）
A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D. 几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥
A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D. 几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥
19.
原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高，人类能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有
| A．生长和发育的特征 | B．遗传和变异的特征 |
| C．新陈代谢的特征 | D．生殖和发育的特征 |
3.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
单选题:(16道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：2