探究“光对鼠妇生活的影响”时：
（1）作出的假设是 。
（2）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供    和  两种环境，以便对照。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值。
（4）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 的实验，叫做对照实验。

常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语表明生物的生活需要（）

A．营养物质	B．进行呼吸
C．对刺激作出反应	D．生长发育

乌贼遇到敌害，会喷放出墨汁，这一现象说明了生物

A．能生长和繁殖

B．能对外界刺激作出反应

C．能排出体内产生的废物

D．由细胞构成

用手触碰含羞草，它的叶片会合拢。含羞草的这一反应与下列哪一生理现象相同（   ）

A．植物的光合作用

B．人手被针刺后缩回

C．子女与父母亲不同

D．母鸡下蛋

下列属于生物的是（　　）
A. 机器人 B. 电脑病毒 C. 鹅卵石 D. 珊瑚虫

惊蛰时节，我国南方常出现春旱现象，民间有“惊蛰雷鸣，成堆谷米”的农谚。这说明此时影响农作物生长发育的非生物因素主要是（ ）

A．阳光

B．水分

C．空气

D．温度

街头绿地对调节城市生态系统局部小气候有着重要的作用。生物小组的同学们在石景山区内选取了4块大小相同但植物种类不同的样地，进行了日平均气温和相对湿度的测量，结果见图。下列关于街头绿地的说法不正确的是

A．可通过降温和增加湿度调节局部小气候

B．对局部小气候的调节，体现了生物对环境的适应性

C．增加街头绿地的面积有利于城市生态系统的水循环

D．植物种类越复杂，调节局部小气候的能力越强

语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（　　）

A．螳螂捕蝉、黄雀在后	B．千里之堤、溃于蚁穴
C．种瓜得瓜、种豆得豆	D．风声鹤唳、草木皆兵

下列对成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”的有关叙述中，正确的是

A．该成语所表示的一条食物链是；蝉→螳螂→黄雀

B．成语中的三种动物所处生态系统的组成成分有生产者、消费者和分解者

C．蝉、螳螂的发育均为完全变态发育

D．正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的

某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，黄粉虫又叫面包虫，常常成群聚集在粮食堆里．
（1）提出问题： ______？
（2）作出假设：黄粉虫会选择阴暗的环境．该实验的变量是 ______．
（3）制定并实施方案：取方形铁盘，在中央放入一定数量的大小基本相等、活性相同的黄粉虫，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上 ______的玻璃板．
（4）分析结果，得出结论：观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔1分钟记录一次．结果如表格

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	1	0	2	0	2
阴暗	9	10	8	10	8

 
若全班有10各小组开展探究，应取10组数据的 ______作为得出结论的依据．
（5）如图哪条曲线能表示阴暗环境中这种数量变化？

入冬以来，我国多地频繁现雾霾天气，为探究雾霾天气对植物光合作用是否有影响，小明同学做出了“雾霾天气对植物的光合作用无影响”的假设，并做了如下实验，如图所示：
 
①在大烧杯中装入适量清水，连续向大烧杯内吹气5分钟，再分装等体积清水至相同的四个玻璃瓶中；
②用打孔器在新鲜的菠菜叶上打出直径1厘米的圆形叶片40片，各取10片浸没在四个玻璃瓶的清水中并密封玻璃瓶；
③将玻璃瓶分别放入装有台灯的甲、乙、丙、丁四个密闭玻璃罩中．
④甲装置不放卫生香，在乙、丙、丁装置里分别点燃1支、2支、3支卫生香．
⑤打开台灯30分钟后，观察到甲、乙、丙、丁装置玻璃瓶中水里浮起的圆形叶片数分别为10片、4片、2片和0片．
（1）步骤④中，用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾，是为了模拟雾霾天气，设置甲装置的目的是对照；该实验设计共有 ______组对照实验．
（2）步骤⑤中，圆形叶片浮起的原因是什么？ ______．
（3）根据实验数据分析， ______装置的光合作用强度最弱．由此推断，该实验的实验结论是 ______．
（4）雾霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物，它对植物光合作用的影响是多方面的，如颗粒物会堵塞叶片表面的气孔，从而阻塞气体进出叶片的通道．为检测雾霾污染程度，最好采用 ______植物作为指示植物．

为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
①在A、B、C、D四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；
④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中。
实验结果如下：
瓶中小鱼生存时间（d）A 3   B 11   C 25    D 2
（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统，具有的相同的非生物因素是___________、____________。
（2）比较A、B的可以看出，两个生态瓶的差别是有无______________。
（3）生态瓶D可与_________形成一个对照实验，该对照实验的变量是___________。这一非生物因素是___________进行光合作用必不可少的条件。