下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验，请分析回答下列问题：

（1）根据问题做出你的假设__．
（2）把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在__．该实验中对照组是__，实验组是__．
（3）此实验中变量是__；除此之外其他条件都应相同，这体现了实验设计时的__原则．
（4）假如乙培养皿内的种子没有发芽，你得出的结论是__．

某中学生物兴趣小组为了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”，设计并完成了如下实验（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：

①将一盆栽植物放在黑暗处24小时
②选取两片同样大小的叶片A、B进行如图处理
③将整个装置放在阳光下2小时
④取A、B两片叶子，脱去叶片中的叶绿素
⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验
请据此分析回答：
（1）步骤①的目的是______。
（2）该实验的变量是______。
（3）步骤④中，能够溶解叶绿素的溶液是______。
（4）实验结果：变蓝色的叶片是______。
（5）实验结论：植物光合作用______（需要或不需要）二氧化碳。

今年春天世界多国的网络遭遇“勒索病毒”侵袭，该病毒不是生物，你判断的依据是（）

A．复制

B．不能呼吸

C．对话

D．运动

下列说法不符合科学调查要求的一项是（　　）

A．明确调查目的和调查对象

B．制定周密的调查计划

C．调查时，要对所有调查对象一一调查

D．要详细记录调查笔记，仔细整理分析

某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类．他们分类的方法为（）

A．按照生物的形态结构	B．按照生物的用途
C．按照生物的生活环境	D．按照生物的数量

下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是（　　）
①细胞核  ②基因  ③染色体  ④DNA  ⑤细胞

A．①②③④⑤

B．⑤①③②④

C．⑤①③④②

D．①④③②⑤