1.综合题- (共3题)
1.
某品牌洗手液号称完全不影响环境,小伊想证实该广告的真实性,邀你一起做实验.
实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水、1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域.
(1)完善实验过程

(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,好处是 .
(3)两组实验除是否喷洒 外,其他条件均相同且适宜.
(4)假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,应取他们的 值作为得出结论的依据.
实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水、1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域.
(1)完善实验过程

(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,好处是 .
(3)两组实验除是否喷洒 外,其他条件均相同且适宜.
(4)假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,应取他们的 值作为得出结论的依据.
2.
某些媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”,也有专家说“转基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班七年级学生针对这一问题进行了如下探究实验。
(一)实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
(二)该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响?
(三)请你为该同学做出假设,你的假设是:_____。
(四)实验过程:
(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中。
(2)称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用。
(3)甲组饲喂适量A料,乙组饲喂_____(填等量或过量)B料。该实验的实验变量是_____,该同学设置甲组的目的是_____。
(4)饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
(5)预测实验结果和结论:
若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康_____(填有或无)影响。
(五)反思与评价
有同学看完该同学的实验后,认为实验结果可信度不高,实验方案存在缺陷是_____。
(一)实验器材:普通植物油,转基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
(二)该同学提出的问题:转基因植物油对人类的健康是否有影响?
(三)请你为该同学做出假设,你的假设是:_____。
(四)实验过程:
(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中。
(2)称取一定重量的同种稻谷平均分成两份,分别拌适量且等量的普通植物油(A料)和转基因植物油(B料)待用。
(3)甲组饲喂适量A料,乙组饲喂_____(填等量或过量)B料。该实验的实验变量是_____,该同学设置甲组的目的是_____。
(4)饲喂一段时间后,观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
(5)预测实验结果和结论:
若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明转基因植物油对人类健康_____(填有或无)影响。
(五)反思与评价
有同学看完该同学的实验后,认为实验结果可信度不高,实验方案存在缺陷是_____。
3.
我国历史上少数帝王曾妄想“长生不老”,盲目服用“仙丹”,其结果大多英年早逝。当今一些生物学家在研究小白鼠实验时,发现了“返老还童”的生命现象,这或许给人们延缓衰老提供了新的思路。以下是该课题的实验设计方案:
①选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。
②分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升,分装到不同的瓶中备用。
③实验设计如下表:
(1)要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题,应选取___组作为对照组。
(2)实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为___。
(3)请你根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是___组。
①选取健康且生命特征相同的18月龄白鼠和3月龄白鼠若干只备用。
②分别抽取3月龄和18月龄白鼠的血液若干毫升,分装到不同的瓶中备用。
③实验设计如下表:
组别 | A组 | B组 | C组 | 备 注 |
实验 材料 | 18月龄白鼠10只 | 18月龄白鼠10只 | 3月龄白鼠10只 | 3月龄白鼠为年轻鼠,18月龄白鼠为年老鼠 |
实验 步骤 | 注射等量18月龄白鼠血液 | 注射等量3月龄白鼠血液 | 注射等量18月龄白鼠血液 |
(1)要探究“年轻白鼠的血液是否会对年老白鼠产生影响”这一问题,应选取___组作为对照组。
(2)实验方案中的B组和C组不能构成对照实验,是因为___。
(3)请你根据题意,预测可能出现“返老还童”现象的是___组。
2.连线题- (共1题)
3.单选题- (共9题)
5.
王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是她估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲,老师的“估计”属于( )
A.提出问题 | B.制定实验方案 |
C.建立猜想和假设 | D.获取事实与证据 |
7.
如果用如图所示,表示各种概念间的关系,下列选项中与图示1﹣4相符合的是( )


A.蘑菇、真菌、植物、生物 |
B.昆虫、节肢动物、无脊椎动物、动物 |
C.细胞壁、细胞膜、细胞核、植物细胞 |
D.单子叶植物、双子叶植物、被子植物、种子植物 |
8.
如图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是( )


A.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 |
B.表中四种动物中猫与虎的亲缘关系最近 |
C.猫与豹的共同特征比猫与狗的共同特征多 |
D.种是分类的最基本单位 |
10.
澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁,拥有300种珊瑚,1500种鱼,4000种软体动物,5种龟,252种鸟.其中大量新物种形成的主要原因是( )
A.环境变化 | B.食物丰富 | C.地域辽阔 | D.地理隔离 |
12.
运用现代科技发明了一种锁,它不用钥匙,而是用本人手指才能打开,这是利用了( )
A.每个人手指的温度不同 |
B.每个人手指分泌的汗液成分不同 |
C.每个人手指散发的气味不同 |
D.每个人手指上的指纹不同 |
4.填空题- (共2题)
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
连线题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:1