下表是某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想，假设你是该小组中的一员，请根据所学知识完成下列问题。

位置	鼠妇数量	光照	土壤潮湿度
纸盒左半部	10只	明亮	湿润
纸盒右半部	10只

 
（1）你们探究的是“光对鼠妇生活的影响”，那么，纸盒右半部应设置的光照条件是____（填“明亮”或“黑暗”），纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是____（填“湿润”或“干燥”）。
（2）你们这个实验所探究的因素是____；因此，____是这个实验的变量。
（3）处理数据时，需要计算出全班各组数据的____值。
（4）通过实验可以知道，____会影响鼠妇的分布，且鼠妇适于生活在____的环境中。
（5）实验中，你们小组在纸盒左右两侧各放了10只鼠妇做实验，如果实验中只用1只鼠妇，你认为可行吗？________。

下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（　　）

A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

C．黄河之水天上来，奔流到海不复回

D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

下列不具有细胞结构的生物是（　　）

A．向日葵	B．海马
C．  香菇	D． 烟草花叶病毒

生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明（）

A．环境能够适应生物	B．环境能够影响生物
C．生物能够适应环境	D．生物能够影响环境

某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了作物、家禽、家畜、宠物，他所采取的分类依据是(   )

A．生物用途

B．生活环境

C．比大小多少

D．形态结构