下面是关于探究“光对黄粉虫生活的影响的”，实验报告部分内容，请你将它补充完整，并回答相关提出的问题
（1）实验中探讨的问题：___________影响黄粉虫的生活吗？
（2）依据生活经验，你做出的假设______________________。
（3）设计方案：
①材料用具：20只黄粉虫，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
②实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，这样，在盒里就形成了_________和________两种环境。
③方法步骤：
第一步：将黄粉虫放入纸盒中，盒中央的两侧放入数量相同的黄粉虫，静置2分钟（min）。
第二步：每分钟统计一次明亮处和黑暗处的黄粉虫数目，统计10次。
（4）实验记录：不同时间，不同环境下的黄粉虫数目。

环境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
黑暗	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

 
（5）结论：__________对黄粉虫的生活有影响，黄粉虫喜欢在___________的环境中生活。
（6）根据实验回答问题：
①实验中为什么用20只黄粉虫，而不是2只 _________________________。
②实验结束后，怎么处理黄粉虫？___________________________________。

生物最基本的特征是（   ）

A．能从外界吸收养料并排出代谢废物	B．都是由细胞组成的
C．能生长和繁殖后代	D．对刺激能产生反应

下列属于生物的是（   ）

A．落叶

B．海带

C．机器人

D．钟乳石

含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这种现象说明生物具有的特征是（   ）

A．生长和繁殖

B．应激性

C．呼吸

D．需要营养

下列古诗中，描写生物生长发育的是（  ）

A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知	B．夜来风雨声，花落知多少
C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天	D．红豆生南国，春来发几枝

在实验设计中，不能作为一组对照的是（   ）

A．高温和低温	B．有光和无光
C．有空气和无空气	D．有光和无水

被称为“分类学之父”的科学家是（　　）

A．沃森和克里克

B．达尔文

C．拉马克

D．林奈

地球上最大的生态系统是（　　）

A．生物圈	B．陆地生态系统
C．湿地生态系统	D．海洋生态系统

在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验法研究中，设计一只没有被响尾蛇袭击过得死老鼠的目的是（ ）

A．研究响尾蛇对老鼠体温的反应	B．研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击
C．起重复实验的作用	D．与响尾蛇袭击过得死老鼠进行对照

黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（　　）

A．生态系统的多样性	B．生活环境的多样性
C．物种的多样性	D．遗传的多样性

生物多样性不包括

A．生物种类（物种）的多样性	B．遗传（基因）的多样性
C．生物数量的多少	D．生态系统的多样性

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，生态因素分为_____________和____________ 

（1）生物圈的范围包括大气圈的下层、______________和______________