1.判断题- (共1题)
1.
判断正误。
(1)自然界中的植物都是生产者，动物都是消费者。_____
(2)植物不进行呼吸，动物进行呼吸。____
(3)生物的最基本特征是新陈代谢，它是一切生命活动的基础。____
(4)某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。____
(5)同种生物的个体之间只有竞争关系。____
(6)只有动物才能对外界刺激产生一定的反应。____
(7)每种生物都能永远适应环境。____
(8)生物在适应环境的同时，也会影响和改变环境。____
(9)“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。_____
(10)生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。____
(1)自然界中的植物都是生产者，动物都是消费者。_____
(2)植物不进行呼吸，动物进行呼吸。____
(3)生物的最基本特征是新陈代谢，它是一切生命活动的基础。____
(4)某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。____
(5)同种生物的个体之间只有竞争关系。____
(6)只有动物才能对外界刺激产生一定的反应。____
(7)每种生物都能永远适应环境。____
(8)生物在适应环境的同时，也会影响和改变环境。____
(9)“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。_____
(10)生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。____
2.综合题- (共1题)
2.
下表是某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想，假设你是该小组中的一员，请根据所学知识完成下列问题。
（1）你们探究的是“光对鼠妇生活的影响”，那么，纸盒右半部应设置的光照条件是____（填“明亮”或“黑暗”），纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是____（填“湿润”或“干燥”）。
（2）你们这个实验所探究的因素是____；因此，____是这个实验的变量。
（3）处理数据时，需要计算出全班各组数据的____值。
（4）通过实验可以知道，____会影响鼠妇的分布，且鼠妇适于生活在____的环境中。
（5）除这个因素外，你认为影响鼠妇生活的非生物因素还有____、____等。
（6）实验中，你们小组在纸盒左右两侧各放了10只鼠妇做实验，如果实验中只用1只鼠妇，你认为可行吗？________。
| 位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 土壤潮湿度 |
| 纸盒左半部 | 10只 | 明亮 | 湿润 |
| 纸盒右半部 | 10只 | | |
（1）你们探究的是“光对鼠妇生活的影响”，那么，纸盒右半部应设置的光照条件是____（填“明亮”或“黑暗”），纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是____（填“湿润”或“干燥”）。
（2）你们这个实验所探究的因素是____；因此，____是这个实验的变量。
（3）处理数据时，需要计算出全班各组数据的____值。
（4）通过实验可以知道，____会影响鼠妇的分布，且鼠妇适于生活在____的环境中。
（5）除这个因素外，你认为影响鼠妇生活的非生物因素还有____、____等。
（6）实验中，你们小组在纸盒左右两侧各放了10只鼠妇做实验，如果实验中只用1只鼠妇，你认为可行吗？________。
3.资料分析题- (共1题)
3.
阅读下列材料，请你回答问题．
资料一：下图中两个狐（A、B），一个是生活在北极的极地狐，另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖．25年以来，南极气温上升了1℃．这些都说明一个现象：地球在变暖．
（1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与_________相适应．
（2）请推测生活在北极的极地狐是________ ．
（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖．这种现象叫________ 效应，它是造成地球变暖的主要原因之一．
（4）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会________ ．（填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）
（5）请你想一个好办法让地球“退烧”？
答：________ ．
资料一：下图中两个狐（A、B），一个是生活在北极的极地狐，另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖．25年以来，南极气温上升了1℃．这些都说明一个现象：地球在变暖．
（1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与_________相适应．
（2）请推测生活在北极的极地狐是________ ．
（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖．这种现象叫________ 效应，它是造成地球变暖的主要原因之一．
（4）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会________ ．（填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）
（5）请你想一个好办法让地球“退烧”？
答：________ ．
4.单选题- (共20题)
14.
下列关于生物与环境关系的叙述正确的是
| A．生物能适应环境，但不会影响和改变环境 |
| B．诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境 |
| C．仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应 |
| D．影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素 |
18.
如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）
| A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降 |
| B．丙、丁的数量增加，甲的数量下降 |
| C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降 |
| D．甲、丙、丁的数量都增加 |
5.填空题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(1道)
综合题:(1道)
资料分析题:(1道)
单选题:(20道)
填空题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：10