1.综合题- (共2题)
1.
如图表示某农田生态系统中的食物网，请分析回答：
(1)该生态系统成分中，植物属于________，真菌和细菌是___________，它们能促进生态系统的__________循环。
(2)生态系统中的生物通过___________形成食物链，该食物网由____条食物链组成，其中最复杂的一条食物链包括____个环节。若食草昆虫大量死亡，则_______的数量会随之迅速下降，一段时间后数量又慢慢回升并处于相对稳定状态，可见生态系统具有一定的______能力。
(1)该生态系统成分中，植物属于________，真菌和细菌是___________，它们能促进生态系统的__________循环。
(2)生态系统中的生物通过___________形成食物链，该食物网由____条食物链组成，其中最复杂的一条食物链包括____个环节。若食草昆虫大量死亡，则_______的数量会随之迅速下降，一段时间后数量又慢慢回升并处于相对稳定状态，可见生态系统具有一定的______能力。
2.
CCTV科教频道曾报道《深山里的秘密》——中国小鲵，是衡阳市三位女中学生重新发现的。经湖南师范大学沈猷慧、邓学健等专家教授鉴定：认定她们新发现的“狗头娃娃鱼”就是中国小鲵，它是与恐龙同时代的“活化石”。她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔·英才奖”。三位女中学生在考察中国小鲵生态习性时，绘制了如下食物网简图。据图请回答：
（1）若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少_______部分和_________。
（2）图中有_____条食物链，蛇和鹰是____________关系。
（3）中国小鲵现已列入中国濒危动物红皮书，亲爱的同学们，你向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢？（任提1条即可）_______________________________________________________。
（1）若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少_______部分和_________。
（2）图中有_____条食物链，蛇和鹰是____________关系。
（3）中国小鲵现已列入中国濒危动物红皮书，亲爱的同学们，你向政府有关部门提出哪些合理化保护措施呢？（任提1条即可）_______________________________________________________。
2.资料分析题- (共1题)
3.
某同学为了研究影响鼠妇生活的环境条件，设计了如下实验方案并进行了实验探究，试回答下列问题，研究结构记录表。
（1）该同学针对要研究的问题是光会影响鼠妇的分布吗？
（2）所进行的探究实验中，可变因素是____，对照组和实验组应该保持一致的条件（因素）有___(至少说出了两个)。
（3）该同学所测实验数据和结果表明：光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢___的环境，如果所得实验数据与作出的假设不相符合，应该____。
（4）有同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了，这种说法对吗？___，请说明理由：_____。
| 时间min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
| 光照下数量/只 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| 黑暗下数量/只 | 8 | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 |
（1）该同学针对要研究的问题是光会影响鼠妇的分布吗？
（2）所进行的探究实验中，可变因素是____，对照组和实验组应该保持一致的条件（因素）有___(至少说出了两个)。
（3）该同学所测实验数据和结果表明：光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢___的环境，如果所得实验数据与作出的假设不相符合，应该____。
（4）有同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了，这种说法对吗？___，请说明理由：_____。
3.单选题- (共24题)
7.
某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、虹蝴以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）
| A．都能自己制造有机物 | B．都能进行新陈代谢 |
| C．都能对外界刺激作出反应 | D．都能生长繁殖 |
8.
以下各项中不属于调查法的是（ ）
| A．我国每五年清查一次森林资源 |
| B．老师带着同学们去超市调查物价情况 |
| C．一班一个小组详细观察、记录了小红家周围的生物种类和数量 |
| D．小李同学详细观察并记录了家里养的小兔子的生长情况 |
10.
某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表：
该实验设计的不妥之处是（ ）
| 组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 |
| A组 | 河水 | 500 mL | 22 ℃ | 30个 | 28只 |
| B组 | 蒸馏水 | 500 mL | 10 ℃ | 30个 | 9只 |
该实验设计的不妥之处是（ ）
| A．不符合单一变量原则 | B．水量过多 |
| C．水温太高 | D．蛙卵个数太少 |
20.
青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图所示，则下列说法错误的是（ ）
| A．甲是生产者 |
| B．乙是消费者 |
| C．丙是分解者 |
| D．若某种有毒物质进入该生态系统，丙体内积累的有毒物质最多 |
22.
“生物圈Ⅱ号”实验失败，对人类的警示是（ ）
| A．地球是我们唯一的家园，人类要保护好地球 |
| B．一定要走进太空，寻找到符合人类生存的星球 |
| C．人类活动对环境的破坏力太大 |
| D．“生物圈Ⅱ号”太小了，不利于人类的生存 |
4.填空题- (共2题)
28.
下面是狼和羊的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
(1)小羊长成大羊：________________________________。
(2)羊生小羊：___________________________________________。
(3)狼只能生狼，羊只能生羊：______________________________。
(4)狼睡觉时肚皮一上一下地动：________________________________。
(5)狼吃羊：________________________________________________。
(6)羊听到狼嗥，立即奔跑逃避的现象：______________________________。
(1)小羊长成大羊：________________________________。
(2)羊生小羊：___________________________________________。
(3)狼只能生狼，羊只能生羊：______________________________。
(4)狼睡觉时肚皮一上一下地动：________________________________。
(5)狼吃羊：________________________________________________。
(6)羊听到狼嗥，立即奔跑逃避的现象：______________________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(2道)
资料分析题:(1道)
单选题:(24道)
填空题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：16
9星难题：0