1.连线题- (共1题)
2.单选题- (共6题)
3.
小明记录各处发现鼠妇的数据如表．由此可知适宜鼠妇生存的环境条件是（ ）
A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气新鲜 D. 高温干燥
| 地点 | 鼠妇只数 |
| 水泥路 | 0 |
| 水槽边的石头下 | 24 |
| 种花的湿花盆底下 | 18 |
| 干草地中 | 2 |
A. 阳光充足 B. 阴暗潮湿 C. 空气新鲜 D. 高温干燥
3.选择题- (共3题)
4.多选题- (共2题)
12.
如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（ ）
| A．修改假设，让它与结果一致 |
| B．检查过程是否有问题，重新把实验做一次 |
| C．修改实验数据，让它与假设相符 |
| D．检查过程都没有问题，相信结论是正确的 |
5.填空题- (共3题)
13.
探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了某种条件不同以外其他条件都相同的实验，叫做_________。探究温度对霉菌生活的影响的实验中，变量是_________，对照实验的实验条件分别是_________。
14.
生物的基本特征有：生物的生活需要____________；生物能生长和____________；生物都有____________和变异的特性；除病毒以外，生物都是由____________构成的……
15.
食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答：
（1）A组的保存方法是____________。
（2）B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中___________和___________。
（3）A.B两组实验相互形成_________实验，实验的变量是____________。
（4）依据上述实验结果得出的结论是：____________________________________。
（5）该实验小组的同学还想对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行探究，请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：____________ （用字母表示）。
A．培养
| 组别 | 鲜虾数 | 包装 | 存放位置 | 时间 | 颜色 |
| A组 | 10只 | 保鲜膜 | 冰箱 | 二天 | 保持原样 |
| B组 | 10只 | 保鲜膜 | 室内 | 二天 | 有异味.变成白色 |
（1）A组的保存方法是____________。
（2）B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中___________和___________。
（3）A.B两组实验相互形成_________实验，实验的变量是____________。
（4）依据上述实验结果得出的结论是：____________________________________。
（5）该实验小组的同学还想对洗手前后细菌和真菌数量变化情况进行探究，请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：____________ （用字母表示）。
A．培养
| A．接种 | B．观察 | C．配制培养基，高温灭菌后冷却 |
试卷分析
-
【1】题量占比
连线题:(1道)
单选题:(6道)
选择题:(3道)
多选题:(2道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：2