连线题：将下列内涵相同的生命现象用线连接起来。

草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（　　）

A．具有遗传变异的特性	B．能对外界刺激作出反应
C．能适应环境并影响环境	D．具有生长和繁殖的特性

我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量，这项活动主要采取的是（    ）

A．调查法

B．观察法

C．实验法

D．分类法

下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于     。
（2）猫生小猫属于 。
（3）猫生猫，鼠生鼠属于   。
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 。

下图为蚂蚁取食食物的过程,受此过程的影响,生物课上老师布置了一个课外观察实验:“蚂蚁爱吃什么样的食物?”生物兴趣小组的同学经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,蚂蚁可能爱吃软的食物,蚂蚁可能爱吃小昆虫等。然后他们针对其中一个假设进行了探究实验。补充完成下列问题:
（1）提出问题: ？
（2）作出假设:    。
（3）实验设计:①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖。②把1只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。③实验1次后,把蚂蚁放归自然环境中。
（4）可能出现的现象（或结果）:    。
（5）得出结论:  。
（6）该实验设计的不足之是： 。