蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题。
（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
（2）作出假设：_________________________________________。
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量的清水；
②取20只孑孓放入甲烧杯中、瓶口密封，另取_________只孑孓放入乙烧杯中、瓶口不做处理；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该实验的变量是__________________。
（4）若实验的结论是孑孓的生活需要空气，则实验结果是：甲烧杯中的孑孓_______________，乙烧杯中的孑孓___________________。
（5）以上实验中甲乙两烧杯放等量清水的目的是：____________________；甲乙两烧杯各放1只孑孓可以吗？__________，请说明原因：__________________________。

观察是科学探究的一种基本方法，下列做法中，你认为错误的是

A．边观察边记录

B．观察时必须实事求是

C．观察时必须积极思考

D．只有用肉眼观察到的生物才是真实的

小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵出小鸡“表示生物的哪种生命现象（　　）

A．生物能对外界刺激作出反应	B．生物能排出体内废物
C．生物生活需要营养	D．生物能生长和繁殖

下列哪项是以鼠妇为例探究“光对某种动物的影响”实验中的一组对照实验条件?(　　)

A．阴暗、明亮

B．潮湿、干燥

C．明亮、潮湿

D．阴暗、干燥

向日葵总是向着太阳，这说明生物具有的特征是（   ）

A．生长和繁殖	B．对刺激作出反应
C．能进行呼吸	D．生活需要营养

下列各项中，不能作为判断是否为生物的是（    ）

A．能生长和繁殖后代	B．能运动和由小变大
C．能呼吸和获取营养	D．能代谢和排出废物

设计对照实验时，应遵循的原则是（　　）

A．除实验变量外，其他变量都不同

B．除实验变量外，其他变量都相同

C．所有变量都不同

D．所有变量都相同

下列四个选项中，正确表示食物链的是（ ）

A．阳光→草→牛→虎	B．鼠→蛇→鹰
C．鹰→蛇→青蛙→昆虫	D．草→兔→鹰

“仓充鼠雀喜，草尽狐兔悲”直接说明了(  )

A．生物因素对生物的影响	B．人为因素对生物的影响
C．非生物因素对生物的影响	D．环境因素对生物的影响

按照生物的形态特点，可以将生物划分为（   ）

A．家禽、宠物

B．植物、动物、家禽

C．动物、植物

D．动物、植物、其它生物

小明的父母是双眼皮，而小明却是单眼皮，这种现象说明了生物具有（   ）

A．适应性

B．遗传性

C．应激性

D．变异性