下列各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（　　）

A．凛冽（lǐng）   蒙昧（mèi）   咆哮（páo）   摧枯拉朽（xiǔ）

B．绯红（fēi）    滞留（zhì）   湛蓝（zhàn）  眼花燎乱（liáo）

C．映衬（chèn）   私塾（shóu）  粲然（càn）   夕日欲颓（tuí）

D．缰绳（jiāng）  脸颊（jiá）   胆怯（qiè）   正襟危坐（jīn）

下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是(　　)

A．仲载　　　躁热　　　筋疲力尽 眼花缭乱

B．镌刻 操纵 油光可见 暗然失色

C．馈退 窒息 为富不仁 掸精竭虑

D．浩瀚 不逊 粗制滥造 白手起家

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ）

A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。

B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。

C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。

D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。

下列句子没有语病的是( )

A．为了防止腐败问题不再反弹，***要求进一步加强管理，制定严密的防范措施。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D．金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。

对下列句子的修辞手法判断有误的一项是(　  　)

A．航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻)

B．我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和和人民，尽忠于我们的民族和和人民的希望----中国共产党。(反问)

C．具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。(夸张)

D．她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(拟人)

下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是(　　)

A．《藤野先生》选自于《呐喊》，叙写了作者“弃医从文”的原因，“匿名信”事件和“看电影”事件。

B．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。

C．《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，列夫·托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》等。

D．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹。

（题文）阅读古诗，根据要求回答问题。
使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【小题1】（小题1）首联中的“单车”一词应作何解释？
【小题2】（小题2）诗人睹物生情，把自己比作“__________”和“__________”，流露出诗人__________之情。
【小题3】（小题3）对这首诗理解不正确的一项是（  ）

A．全诗叙写了出使的路线，沿途看到的风光以及听到候骑报告的前线情况，内容与题目紧紧相扣。

B．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。

C．“直”“圆”两字精练传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑，充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。

D．“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（选自《三峡》）
【小题1】解释下面加点的词。
（1）至于夏水襄陵 襄：_________
（2）沿溯阻绝     溯：_________
（3）虽乘奔御风   奔：_________
（4）属引凄异     属引：_________
【小题2】翻译下面的句子。
(1) 自非亭午夜分，不见曦月。
___________________________________
(2) 空谷传响，哀转久绝。
_____________________________________
【小题3】发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”所呈现出的画面。
【小题4】下面分析有误的一项是(　  )

A．“素湍绿潭，回清倒影”通过“回清倒影”写出了水的清澈；通过“素湍绿潭”写出了水的静态和动态。

B．“悬泉瀑布，飞漱其间”运用了对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。

C．“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”该句运用工整的句式，写出了秋季三峡的景色特征，表现了三峡景色的凄婉美。

D．“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”该句从侧面烘托了山的高耸。

课内现代文阅读。
【小题1】《藤野先生》：
结合课文，说说为什么藤野先生“在我的眼里和心里是伟大的”。
【小题2】《回忆我的母亲》：
下列语句语言平实如话，字里行间饱含深情，仔细阅读，体会其中蕴含的情感。
（1）这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
（2）母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。

【小题1】古诗文默写（多字少字错字别字均不得分）。
(1)________________，芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》)
(2)________________，云生结海楼。    (《渡荆门送别》)
(3)乱花渐欲迷人眼，_____________。 （《钱塘湖春行》）
(4)________________，志在千里；________________，壮心不已。 (《龟虽寿》)
(5)冰霜正惨凄________________。 (《赠从弟》)
(6)柴门何萧条，________________。    (《梁甫行》)
【小题2】名著阅读。
在他们面前的那条路程最危险紧张，因为他们所选择的那条路线经过藏族人部落和川康一带好战的游牧的藏族人所居住的荒野地带。红军一进入藏族地带，就第一次遇到了团结起来敌视他们的人民，他们在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切。他们有钱，但是买不到吃的。他们有枪，但是敌人无影无踪。他们走进浓密的森林和跨过十几条大河的源流时，部族的人就从进军途上后退，坚壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去，整个地区没有了人烟。
（1）选段中的“那条路程”指：
（2）在经过藏族人部落和川康一带时，红军遇到了哪些困难？
【小题3】阅读下面材料，回答问题。
上七年级的小娟抱着创“文明班级”的愿望参与竞选班长，她原以为自己两次考试成绩都比竞争对手小陆高出10多分，班长一职非她莫属。可是竞选结果出乎她的意料，她比小陆少10多票。回到家里，小娟红红的眼睛引起了邻居小丽和小英的注意。了解了缘由后上八年级的小丽首先说：“小娟妹，这有啥哭的？我在初一时竞选班长不也落选了吗？后来一想，做班长要多做事，耽误时间，不做也罢，成绩领先最要紧，所以我一点也不伤心。别哭了，好吧？”小丽这段话不仅没有劝得了小娟，反而使她抽泣起来，显出更伤心的样子。
（1）小丽的劝说为什么反而使小娟更伤心？
（2）如果你是八年级学生小英，接下来你会怎么劝说小娟？请简述劝说的理由。

   （甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

（乙）仆去月谢病，还觅薜萝^①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英^②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办^③。仁智所乐，岂徒语哉！

(吴均《与顾章书》)

（注释）①薜(bì)萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：同“嘤嘤”，形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。③办：具备。
【小题1】下列句子中加点词的意思相同的一项是(　　)

A．山川之美   实是欲界之仙都

B．遂葺宇其上 择其善者而从之

C．既素重幽居 可以调素琴

D．未复有能与其奇者　  邑人奇之

【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
（2）英英相杂，绵绵成韵。
【小题3】赏析下面的句子。
森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。
【小题4】（甲）（乙）两文画线句表现出两位作者怎样的处世态度？对他们的这种处世态度，你是如何看待的？