鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面､花盆的底部。当人们移开花盆，搬开石块，鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?生物学兴趣小组想利用以下实验装置，深究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

(1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证________的前提下，应选择________实验装置，该实验的变量是________。
(2)该小组在选择正确实验装置的情况下对上述实验重复了5次，结果(每次都是10分钟后的记录数据)如下表。

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	1只	0只	2只	1只	2只
阴暗	9只	10只	8只	9只	8只

 
为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据怎样处理?________。你分析实验结果得出的结论是：________。
(3)若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该（______）
A．承认本组的探究活动已经失败
B．坚持本组的实验结果是正确的
C．立即参考其他小组的实验结果修改实验数据
D．坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果
(4)如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________。
(5)关爱生命，从我做起。实验结束后，应如何处理鼠妇?

下列关于科学探究一般方法的叙述中，错误的是

A．提出问题是科学探究的开始

B．假设是对问题的一种可能解释，未必与事实相符

C．对照实验中除实验变量不同外，其它因素也不同

D．重复多次实验提高实验结果的可靠性

下列全部都是生物的一项是

A．生石花､钟乳石､瓢虫

B．病毒､珊瑚､海豚

C．珊瑚虫､含羞草､鼠妇

D．月季､机器人､蚂蚁

下列现象与对应的生物基本特征不相符的是

A．植物落叶——生物能排出身体内产生的废物

B．龙生龙，凤生凤——生物有遗传的特性

C．含羞草受到触碰叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应

D．溶洞内的钟乳石慢慢长大——生物能生长发育

近150年来，全球平均气温升高了1℃，这个数字在气象学上是个不可忽视的数字｡对全球的气候为什么会变暖，有些科学家猜测：可能是排放大量二氧化碳而造成的温室效应｡科学家提出这种观点是属于科学探究中的

A．提出问题

B．作出假设

C．得出结论

D．表达和交流

下列实例中，体现了水对生物生活的影响的是

A．春江水暖鸭先知

B．大雨过后蚯蚓爬出地面

C．葵花朵朵向太阳

D．干旱使农作物减产

调查是科学探究常用的方法之一。以下是某班部分同学在“调查校园的生物种类”活动中的做法，其中不符合调查相关要求的是（　　）

A．甲同学记录了偶尔飞过的鸟和昆虫

B．乙同学记录了所观察到的动植物名称、数量及生活环境

C．丙同学只记录了自己喜欢的生物：鸟和花

D．丁同学记录了树皮、草丛和枯枝落叶等处的小生物

对调查到的生物，可以有多种归类方法｡按照形态结构特点可将生物归类，其中归类科学的是

A．水生生物､陆生生物､飞行生物

B．植物､动物和其他生物

C．动物､家禽､家畜

D．作物､家禽､家畜､宠物

英国科学家1906年培育成功的克隆羊多莉，并不像生它的母羊C，也不像母羊A，而与母羊B一模一样，下列叙述不正确的是

A．多莉不像生母C羊，说明C羊只是提供多莉发育的场所

B．多莉不像母羊A，说明A羊提供的细胞的细胞膜､细胞质内不含有控制多莉发育的遗传信息

C．多莉不像母羊A，是因为在C羊子宫内发育时，遗传信息发生改变

D．多莉与母羊B一样，说明控制多莉的遗传信息位于B羊的细胞核