如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物，这就是鼠妇，俗称潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快爬走了，这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将探究活动的过程补充完整。

（1）提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
（2）做出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。作出假设的依据是__________________________。
（3）制定计划并实施计划。在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘两侧中央处共放10只鼠妇，静置两分钟，观察鼠妇的行为，然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，记录统计结果。该实验的变量是___________，在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是_______________。
（4）实验分析：
①如果某同学按照如图所示的装置进行实验，则该设计存在的问题是_____________________。
②如果实验的结果与假设不一致，你应该怎样做_______________________。
（5）根据本题的情景，除光和湿度（水）外，你还可以提出包含一组变量的问题是__________。

下图为某草原生态系统示意图，请据图回答：

（1）该草原生态系统中，各种生物之间由于________关系而形成的链状结构成为食物链。
（2）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是________和________。
（3）该草原生态系统自动调节能力比较差的原因是______________。
（4）驱动整个生态系统运转的能量主要来源于________________，该能量主要沿________________进行流动。
（5）除图中所示的生物类群外，该草原生态系统的生物组成成分还应有________才能保证其物质循环的正常进行。
（6）生态系统的物质循环和能量流量总是相伴随而发生的，没有单纯的物质循环，也没有单纯的能量流量。这是因为能量总是以__________的形式存在于生物体内的。

在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境。请你分析下列生物与其所处环境之间的关系，并回答下列问题：
（1）在炎热的夏季，鸟类主要在清晨和黄昏较凉爽的时段活动，中午就隐伏不动了，温度降低到20℃以下时，蚱蝉（俗称“知了”）就停止了鸣叫。冬天到来时，很多变温动物（体温随环境变化而改变）就要进入冬眠，如青蛙、蛇等。这体现了生物与环境之间的关系是__________。
（2）仙人掌有肥厚粗壮的茎储水，叶子很小，甚至特化为刺，它适于在干旱的环境中生存；有一种哺乳动物，其体形较大，但是尾、耳朵、鼻端都较为短小，它适于生活在寒冷的环境中；家兔必须借助四肢来支撑身体和运动以适应陆地环境。上述事例集中体现的生物与环境的关系是___________。
（3）植物造林可以增加大气的湿度、调节气候，这体现了生物与环境的关系是________。
（4）地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石又腐蚀作用。这一事实说明生物与环境的关系是__________________。
（5）“牛喜欢吃三叶草；三叶草结子要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠。因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系。上述生物与生物之间的关系包括______________________。

壁虎遇到敌害，会通过“分身术”一一断尾来逃避，这反映了（　　）

A．生物具有应激性	B．生物能够生长和繁殖
C．生物能够遗传和变异	D．生物能够随机应变

我们常依据生物的特征来判断某个物体是生物还是非生物，但生物具有多样性，要给生物下定义还是很困难的。下面是一些同学对生物的认识，错误的是

A．具有遗传和变异的特性	B．都能自由运动
C．能排出体内产生的废物	D．生物能进行呼吸

“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物的哪一项主要特征

A．生物体有一定的结构	B．生物体都能生长和繁殖
C．生物的生活需要营养	D．生物体能排除体内产生的废物

下列现象能够反映生物影响环境的是

A．仙人掌的叶变成刺	B．蚯蚓能够松土，使土壤肥沃
C．竹节虫的身体像竹节	D．鸭子的脚趾之间通过薄膜连接形成蹼

某兴趣小组的同学分组调查、收集有关人类活动对环境影响的相关资料。下列相关叙述，不正确的是

A．可以从报刊、书籍等资料中收集相关资料

B．如实做好调查记录后，不需要对结果进行整理和分析

C．调查时首先要明确调查目的和对象

D．确定调查内容后需要详细制定调查方案

俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境关系的是

A．荒漠中的骆驼，尿液非常少	B．北极熊毛皮下厚厚的脂肪层
C．山上的旗形树	D．沙漠地区栽种的植物能防风固沙

某兴趣小组想了解我区大樱桃的种植情况，应用的科学方法是

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．测量法

生态系统是多种多样的，但各个生态系统不是各自独立、彼此互不相干的。下列关于生态系统的说法不正确的是

A．所有生态系统都受到阳光、水等非生物因素的影响

B．许多生物能生活在不同的生态系统中

C．每种生态系统的生物组成是相同的

D．食物链和食物网将生态系统中的生物联系起来

关于生态系统的自动调节能力，下列说法错误的是

A．生态系统中某生物的数量是不断变化的

B．生态系统中的生物若有丰富的食物就能不断的繁殖

C．生态系统的调节能力是有限的

D．生态系统中各种生物所占的比例是相对稳定的

对于草原上的鹿群来说，下列哪一项不是它的非生物因素（   ）

A．草

B．水和阳光

C．空气和土壤

D．温度

下列属于生态系统的是（   ）

A．一个湖泊中所有的生物

B．一个湖泊中所有动物、植物、微生物

C．一片草原上的所有生物及其周围的水源

D．一片森林中所有的动物、植物、微生物及其生存的环境

人的作用非常突出，生物种类少的生态系统是（　　）

A．森林生态系统	B．农田生态系统
C．草原生态系统	D．海洋生态系统