1.科普阅读题- (共1题)
1.
阅读材料:过氧化钠在工业上有广泛的用途,常用做漂白剂、杀菌剂、消毒剂、去臭剂、氧化剂等。过氧化钠为淡黄色粉末,在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气。与水反应,生成氢氧化钠和过氧化氢,由于反应放出大量的热,后者很快分解成水和氧气。过氧化钠能与稀酸反应。过氧化钠相对密度为2.805,难溶于乙醇,有氧化性,易引起燃烧爆炸,应避免与有机物和可燃物质接触。钠在氧气中燃烧可生成过氧化钠。
请回答下列问题:
(1)过氧化钠的物理性质(写两点) 、 ;
过氧化钠的化学性质(写两点) 、 。
(2)下列有关过氧化钠的说法正确的是
(3)写出过氧化钠与水反应时,发生的所有化学反应的文字表达式 。
(4)欲量取一定量稀酸与过氧化钠反应。使用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体__________保持水平,再读出所取液体的体积数。下图为量筒的一部分,该量筒中液体的体积读数为______mL。
请回答下列问题:
(1)过氧化钠的物理性质(写两点) 、 ;
过氧化钠的化学性质(写两点) 、 。
(2)下列有关过氧化钠的说法正确的是
A.过氧化钠应密封保存 |
B.过氧化钠可作供氧剂 |
C.生成过氧化钠的反应属于分解反应 |
D.在生成过氧化钠的反应中,氧气体现氧化性 |
(3)写出过氧化钠与水反应时,发生的所有化学反应的文字表达式 。
(4)欲量取一定量稀酸与过氧化钠反应。使用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体__________保持水平,再读出所取液体的体积数。下图为量筒的一部分,该量筒中液体的体积读数为______mL。

2.单选题- (共3题)
3.
下列叙述不符合化学史实的是
A.俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律,并编制了第一张元素周期表 |
B.法国化学家拉瓦锡测定出了空气中所有成份的具体含量 |
C.首先提出分子概念的是意大利科学家阿伏加德罗 |
D.近代原子学说是由英国科学家道尔顿提出的 |
3.选择题- (共2题)
6.
下表中除去物质中所含少量杂质的方法正确的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除杂质的方法 |
A | N2 | CO | 通过灼热的CuO |
B | NaCl | Na2CO3 | 加入足量的稀盐酸充分反应后蒸发结晶 |
C | KCl | MnO2 | 加水充分溶解,过滤、洗涤、干燥 |
D | CaO | Ca(OH)2 | 加适量的水,干燥 |
4.填空题- (共1题)
7.
(10分)根据图1回答下列问题:
图1
(1)仪器①的名称是 ,②的名称是
(2)用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式分别为 、
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,选用C做气体发生装置,其优点是 。
(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号) 。
(5)实验室用固体锌粒和稀盐酸反应制取氢气。氢气密度比空气小且难溶于水。实验室制取氢气应选用的发生装置是(填序号) 。
(6)关于图2所示装置的说法正确的是
A.可用来收集氢气 B.可用来收集氧气
C.不能用来收集氮气 D.收集氧气时,气体从b口进入


图1
(1)仪器①的名称是 ,②的名称是
(2)用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式分别为 、
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,选用C做气体发生装置,其优点是 。
(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号) 。
(5)实验室用固体锌粒和稀盐酸反应制取氢气。氢气密度比空气小且难溶于水。实验室制取氢气应选用的发生装置是(填序号) 。
(6)关于图2所示装置的说法正确的是
A.可用来收集氢气 B.可用来收集氧气
C.不能用来收集氮气 D.收集氧气时,气体从b口进入

试卷分析
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【1】题量占比
科普阅读题:(1道)
单选题:(3道)
选择题:(2道)
填空题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:2