1.选择题- (共11题)
2.单选题- (共4题)
14.
右图为某物质的分子模型示意图，其中“○”代表氢原子，“●”代表氧原子。下列关于该物质的叙述正确的是
A. 属于混合物
B. 化学式为HO
C. 每个分子由4个原子构成
D. 氢元素与氧元素的质量比是1:1
A. 属于混合物
B. 化学式为HO
C. 每个分子由4个原子构成
D. 氢元素与氧元素的质量比是1:1
3.多选题- (共2题)
17.
小张同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验后发现所测定氧气的体积分数大于1/5。下列是小张同学对此实验误差的一些想法，你认为合理的是
| A．将红磷点燃伸入集气瓶时速度较慢，瓶内气体受热膨胀逸出 |
| B．弹簧夹未夹紧 |
| C．实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内的氧气消耗完全 |
| D．反应后未能完全冷却至室温就打开止水夹 |
4.填空题- (共2题)
18.
用化学用语表示:
(1)硝酸根离子 _，（2）保持二氧化碳化学性质的微粒 _，
（3）氧化铁中铁元素的化合价为+3价____________。
（4）人体内含量最多的元素______ ___；
（5）两个硫酸分子
(1)硝酸根离子 _，（2）保持二氧化碳化学性质的微粒 _，
（3）氧化铁中铁元素的化合价为+3价____________。
（4）人体内含量最多的元素______ ___；
（5）两个硫酸分子
19.
在氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫气体中，按要求将相应物质的化学式填在题中的空白处。
（1）属于空气污染物的气体是_______； （2）能支持燃烧的气体是_______；
（3）焊接金属时常用作保护气的是_______；（4）绿色植物光合作用吸收的气体是_____。
（1）属于空气污染物的气体是_______； （2）能支持燃烧的气体是_______；
（3）焊接金属时常用作保护气的是_______；（4）绿色植物光合作用吸收的气体是_____。
5.实验题- (共1题)
20.
（共12分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：①_________；②_________。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①______________________________；②_______________________________。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置，利用此装置制取O2气体若反应较为剧烈，为了减缓反应速率，可以采取的措施是 。请你写出小晴制取氧气的化学方程式__________________________________________。
用A制氧气的化学方程式 。
试管中棉花的作用 。
（4）装置B、C都可以用来制取二氧化碳，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点______________，实验室制取二氧化碳的化学方程式________________。
（5）有一名同学欲用G装置排空气法收集二氧化碳，则二氧化碳应从导管口_____通入，验证此装置是否收集满二氧化碳的方法为____________________________________。
（1）写出编号所指仪器的名称：①_________；②_________。
（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①______________________________；②_______________________________。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置，利用此装置制取O2气体若反应较为剧烈，为了减缓反应速率，可以采取的措施是 。请你写出小晴制取氧气的化学方程式__________________________________________。
用A制氧气的化学方程式 。
试管中棉花的作用 。
（4）装置B、C都可以用来制取二氧化碳，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点______________，实验室制取二氧化碳的化学方程式________________。
（5）有一名同学欲用G装置排空气法收集二氧化碳，则二氧化碳应从导管口_____通入，验证此装置是否收集满二氧化碳的方法为____________________________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(11道)
单选题:(4道)
多选题:(2道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：5