1.现代文阅读- (共2题)
1.
阅读下面文字,回答问题。
不如怜取小清新
①阳台上,一抹绿正在慢慢蠕动。我蹑手蹑脚地靠近,指尖儿轻轻地碰触那有些椭圆的小叶子,我猜她一定还没有感觉到我指尖儿的温度,我不敢像那些霸气的阳光,肆意地铺展过来,公开与她调情。我静静地看她,仿佛刚刚从梦中醒来的睡美人,抻着懒腰,伸开手掌,等待时光的尘屑落上去。听着窗外嘀嗒嘀嗒的冰凌化开的水声,安静地数着春天的步子,等待有朝一日舒展自己全部的媚,等待一场盛大的绽放。
②与此同时,另一片早衰的小叶子泛着委屈的黄,缩在一角,没人看得见她的黯然神伤。她是被阳光打入冷宫的妃,我甚至听见那些翠生生的绿叶子们在嘲笑她不利的流年。
③这花草有衰落有繁盛,衰落了的弯弯转转成无限忧伤,繁盛了的蹦蹦跳跳成无限欢喜。悲观的人把忧伤吟哦了一遍又一遍,那浅淡而低落的小叶子此刻便成了谁家窗口弥散开来的哀怨曲子,零落、残败,恍若转瞬即逝的烟花;豁达的人把繁盛留在眉间心田,纵使看见了那些小黄叶子,也会浅浅笑过,说声,真好,它们可以去休息了。真好,生命就该这样有生有死。真好,零落成泥碾作尘,等待下一世轮回。
④世间万事万物亦是如此。不必强求吧,顺其自然就好。
⑤这是这个早上带给我的小清新,一蓬蓬的暖,一蓬蓬的小欢喜在心上跳,如我走过的半世人生里无数这样喜悦的时光一样。
⑥儿时,总是喜欢跟在母亲后面,捡地上的东西。比如一根没燃尽的鞭炮,比如花花绿绿的糖纸,比如随风飘过来的一只红气球。母亲一边呵斥我,一边用她的口袋,替我装着这些垃圾。她知道,我没有玩具,这些我自己制造出来的小欢喜,她不忍掐灭。
⑦少时,喜欢叠纸船,然后跑到小河的上游去,让纸船顺流而下。因为纸船上写着自己喜欢的邻家小妹的名字。倒不是真的想让邻家小妹看到那纸船,那样会令自己无地自容,就像冬天的时候,在雪地上写她的名字,然后又迅速地毁灭证据,仿佛怕阳光告了密。那些时候,一颗心是忐忑的,却也弥散着一层雾样的小欢喜。
⑧长大了,看透了人情冷暖,尽量避开名利场上的刀光剑影,像一个笨拙但倔强的蛹,学会了用厚厚的茧保护自己。却依然有着自己的小欢喜,比如自己动手,研磨一杯芳香四溢的咖啡;比如想到了一句惊艳的诗;比如读到了一篇暖心的文;比如捧着厚厚一本书,怀里揣着热水袋, 被书里的情节带着,心一会暖一会冷地颠簸着。不管外面的料峭春寒,不管外面是月黑还是风高;比如此时此刻,网上闲游,恰巧逛到编辑朋友陈敏的博客,觅得灵光一句:何来瞠目大美景,不如怜取小清新!喜极,便顺手牵羊,窃来一用。
⑨生活中有伟大有崇高,但更多的是凡俗的生活,吃喝拉撒、爱欲情仇。在更多的生活表象里隐含着更多的生活情趣。人生能有多少大事,无非是一天连着一天,组成一个平凡的一生。而幸福的生活,便是由这些清新的小美景组成的吧。
⑩与其正襟危坐,不如斜倚窗栏,看云卷云舒;与其殚精竭虑,不如榻上横卧,听花开花落。
【小题1】文章第⑥段到第⑧段主要叙述了哪几件事?
【小题2】赏析文章第①段画线句子的表达效果
我静静地看她,仿佛刚刚从梦中醒来的睡美人,抻着懒腰,伸开手掌,等待时光的尘屑落上去。
【小题3】文章第⑤段在结构上的作用是什么?请简要分析
【小题4】结合全文,说说题目“不如怜取小清新”的含义
【小题5】结尾说道“与其正襟危坐,不如斜倚窗栏,看云卷云舒;与其殚精竭虑,不如榻上横卧,听花开花落”。这句话的含义是什么?简要分析并结合实际谈谈你的感受
不如怜取小清新
①阳台上,一抹绿正在慢慢蠕动。我蹑手蹑脚地靠近,指尖儿轻轻地碰触那有些椭圆的小叶子,我猜她一定还没有感觉到我指尖儿的温度,我不敢像那些霸气的阳光,肆意地铺展过来,公开与她调情。我静静地看她,仿佛刚刚从梦中醒来的睡美人,抻着懒腰,伸开手掌,等待时光的尘屑落上去。听着窗外嘀嗒嘀嗒的冰凌化开的水声,安静地数着春天的步子,等待有朝一日舒展自己全部的媚,等待一场盛大的绽放。
②与此同时,另一片早衰的小叶子泛着委屈的黄,缩在一角,没人看得见她的黯然神伤。她是被阳光打入冷宫的妃,我甚至听见那些翠生生的绿叶子们在嘲笑她不利的流年。
③这花草有衰落有繁盛,衰落了的弯弯转转成无限忧伤,繁盛了的蹦蹦跳跳成无限欢喜。悲观的人把忧伤吟哦了一遍又一遍,那浅淡而低落的小叶子此刻便成了谁家窗口弥散开来的哀怨曲子,零落、残败,恍若转瞬即逝的烟花;豁达的人把繁盛留在眉间心田,纵使看见了那些小黄叶子,也会浅浅笑过,说声,真好,它们可以去休息了。真好,生命就该这样有生有死。真好,零落成泥碾作尘,等待下一世轮回。
④世间万事万物亦是如此。不必强求吧,顺其自然就好。
⑤这是这个早上带给我的小清新,一蓬蓬的暖,一蓬蓬的小欢喜在心上跳,如我走过的半世人生里无数这样喜悦的时光一样。
⑥儿时,总是喜欢跟在母亲后面,捡地上的东西。比如一根没燃尽的鞭炮,比如花花绿绿的糖纸,比如随风飘过来的一只红气球。母亲一边呵斥我,一边用她的口袋,替我装着这些垃圾。她知道,我没有玩具,这些我自己制造出来的小欢喜,她不忍掐灭。
⑦少时,喜欢叠纸船,然后跑到小河的上游去,让纸船顺流而下。因为纸船上写着自己喜欢的邻家小妹的名字。倒不是真的想让邻家小妹看到那纸船,那样会令自己无地自容,就像冬天的时候,在雪地上写她的名字,然后又迅速地毁灭证据,仿佛怕阳光告了密。那些时候,一颗心是忐忑的,却也弥散着一层雾样的小欢喜。
⑧长大了,看透了人情冷暖,尽量避开名利场上的刀光剑影,像一个笨拙但倔强的蛹,学会了用厚厚的茧保护自己。却依然有着自己的小欢喜,比如自己动手,研磨一杯芳香四溢的咖啡;比如想到了一句惊艳的诗;比如读到了一篇暖心的文;比如捧着厚厚一本书,怀里揣着热水袋, 被书里的情节带着,心一会暖一会冷地颠簸着。不管外面的料峭春寒,不管外面是月黑还是风高;比如此时此刻,网上闲游,恰巧逛到编辑朋友陈敏的博客,觅得灵光一句:何来瞠目大美景,不如怜取小清新!喜极,便顺手牵羊,窃来一用。
⑨生活中有伟大有崇高,但更多的是凡俗的生活,吃喝拉撒、爱欲情仇。在更多的生活表象里隐含着更多的生活情趣。人生能有多少大事,无非是一天连着一天,组成一个平凡的一生。而幸福的生活,便是由这些清新的小美景组成的吧。
⑩与其正襟危坐,不如斜倚窗栏,看云卷云舒;与其殚精竭虑,不如榻上横卧,听花开花落。
【小题1】文章第⑥段到第⑧段主要叙述了哪几件事?
【小题2】赏析文章第①段画线句子的表达效果
我静静地看她,仿佛刚刚从梦中醒来的睡美人,抻着懒腰,伸开手掌,等待时光的尘屑落上去。
【小题3】文章第⑤段在结构上的作用是什么?请简要分析
【小题4】结合全文,说说题目“不如怜取小清新”的含义
【小题5】结尾说道“与其正襟危坐,不如斜倚窗栏,看云卷云舒;与其殚精竭虑,不如榻上横卧,听花开花落”。这句话的含义是什么?简要分析并结合实际谈谈你的感受
2.
阅读下面文字,回答问题。
信息时代更需经典阅读
①信息时代为我们提供了获取信息的便利,世界变得既立体又平面。所谓立体,是指信息的丰富性使我们很容易的较为全面地了解事物,使我们处在一个与世界的立体联系之中;所谓平面,是指大家处于同一个平面上,凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
②对于年轻人来讲,这似乎是一个无所不能的时代,也应该是一个幸福的时代。然而,事实似乎并非如此,普遍的焦虑弥漫在年轻人中间:我想知道一切,我也似乎能够知道一切,但却不知道我应该知道什么——选择的自由,使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
③网络信息与传统出版业最大的不同,是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上,越具有个人色彩的东西就越具有吸引力,越容易受到追捧,这样的东西有很大几率是“脾气”,而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理,很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧,就可以建立“三观”,但最终,他们得到的却只有空虚和焦虑。
④这时候,基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么,经典就是永不过时的东西,它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果,是建立正确的价值观和人生观的文化基础。
⑤经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著,孩子首先会为故事所吸引,而这些故事本身,都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进,会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念,也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神,燃起追求正义的热情等等,而这些,都是生活的精神原动力。
⑥如果说小说主要作用于人的思维方式,诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”春光美好,生命美好,不能因贪睡而错过,对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开,春光与生命,时代与生活是如此让人爱恋,以致使人们不愿放弃片刻的光阴;诗中即使含有一丝丝的伤感,也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子,一定是热爱生活的。
⑦打个比方,经典阅读带来的思维模式和情感模式,就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好,任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统,我们就能更从容地面对海量的信息,摆脱喧哗和浮躁,消除恐惧和焦虑,在令人眼花缭乱的世界里沉静下来,知道哪些是要选择的,哪些是可以忽略的,世界因此会变得更加真实和有意义。
【小题1】文章第⑦段“有了这个操作系统,我们就能更从容地面对海量的信息”中“这个操作系统”指代什么
【小题2】通读全文,你认为这篇文章的中心论点是什么?
【小题3】在作者看来,信息时代更需经典阅读的理由有哪些?
【小题4】文章第⑥段引用诗歌《春晓》的目的是什么?
【小题5】本文在论证过程中主要使用了哪些论证方法?试举例简要分析其中一种论证方法的作用。
信息时代更需经典阅读
①信息时代为我们提供了获取信息的便利,世界变得既立体又平面。所谓立体,是指信息的丰富性使我们很容易的较为全面地了解事物,使我们处在一个与世界的立体联系之中;所谓平面,是指大家处于同一个平面上,凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
②对于年轻人来讲,这似乎是一个无所不能的时代,也应该是一个幸福的时代。然而,事实似乎并非如此,普遍的焦虑弥漫在年轻人中间:我想知道一切,我也似乎能够知道一切,但却不知道我应该知道什么——选择的自由,使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
③网络信息与传统出版业最大的不同,是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上,越具有个人色彩的东西就越具有吸引力,越容易受到追捧,这样的东西有很大几率是“脾气”,而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理,很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧,就可以建立“三观”,但最终,他们得到的却只有空虚和焦虑。
④这时候,基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么,经典就是永不过时的东西,它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果,是建立正确的价值观和人生观的文化基础。
⑤经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著,孩子首先会为故事所吸引,而这些故事本身,都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进,会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念,也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神,燃起追求正义的热情等等,而这些,都是生活的精神原动力。
⑥如果说小说主要作用于人的思维方式,诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”春光美好,生命美好,不能因贪睡而错过,对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开,春光与生命,时代与生活是如此让人爱恋,以致使人们不愿放弃片刻的光阴;诗中即使含有一丝丝的伤感,也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子,一定是热爱生活的。
⑦打个比方,经典阅读带来的思维模式和情感模式,就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好,任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统,我们就能更从容地面对海量的信息,摆脱喧哗和浮躁,消除恐惧和焦虑,在令人眼花缭乱的世界里沉静下来,知道哪些是要选择的,哪些是可以忽略的,世界因此会变得更加真实和有意义。
【小题1】文章第⑦段“有了这个操作系统,我们就能更从容地面对海量的信息”中“这个操作系统”指代什么
【小题2】通读全文,你认为这篇文章的中心论点是什么?
【小题3】在作者看来,信息时代更需经典阅读的理由有哪些?
【小题4】文章第⑥段引用诗歌《春晓》的目的是什么?
【小题5】本文在论证过程中主要使用了哪些论证方法?试举例简要分析其中一种论证方法的作用。
2.名著阅读- (共1题)
3.
运用你课外阅读积累的知识,完成以下小题。
剩余物资”——红军运输力所不及的物资——数量很大,就分配给当地穷人。红军在云南是从有钱的火腿商那里没收了成千上万条火腿,农民们从好几里外赶来免费领一份,这是火腿史上得新鲜事儿。成吨的艳也是这样分配的。在贵州从地主官僚那里没收了许多养鸭场,红军就顿顿吃鸭,一直吃到——用他们的话来说——“吃厌为止”。他们从江西带着大量南京的钞票、银洋和自己的国家银行的银块,一路上凡是遇到贫困地区就用这些货币来付所需的物资。地契都已焚毁,捐税也取消了,贫农还发给了武装。
(1)选段出自《_________________________》,作者是_______________________
(2) 文中红军的“剩余物资”主要是从当地有钱的商人或______________那里没收来的。他们的这些“剩余物资”一是分配给当地穷人,二是从______
剩余物资”——红军运输力所不及的物资——数量很大,就分配给当地穷人。红军在云南是从有钱的火腿商那里没收了成千上万条火腿,农民们从好几里外赶来免费领一份,这是火腿史上得新鲜事儿。成吨的艳也是这样分配的。在贵州从地主官僚那里没收了许多养鸭场,红军就顿顿吃鸭,一直吃到——用他们的话来说——“吃厌为止”。他们从江西带着大量南京的钞票、银洋和自己的国家银行的银块,一路上凡是遇到贫困地区就用这些货币来付所需的物资。地契都已焚毁,捐税也取消了,贫农还发给了武装。
(1)选段出自《_________________________》,作者是_______________________
(2) 文中红军的“剩余物资”主要是从当地有钱的商人或______________那里没收来的。他们的这些“剩余物资”一是分配给当地穷人,二是从______
3.综合性学习- (共1题)
4.
八年级某班以“中国航天事业的发展”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
材料一:据新华社10月19日报道,在科技人员的精确控制下,神舟十一号载人飞船经过多次变轨,于19日1时11分转入自主控制状态,以自主导引控制方式向天宫二号逐步靠近,于北京时间19日凌晨与天宫二号成功实施自动交会对接。合体后,景海鹏和陈冬两名航天员将进驻天宫二号,开展空间科学实验。
材料二:1998年1月,景海鹏正式成为我国首批航天员,经过多年的航天训练,完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等八大类上百个科目的任务。通过各项考核,综合评定成绩优异。
材料三:陈冬,曾任空军某师团飞行大队长,安全飞行1 500个小时,2010年5月正式成为我国第二批航天员,经过多年的航天训练,完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等八大类上百个科目的任务。通过各项考核,综合评定成绩优异。
请给材料一拟写一个标题。(16字以内)(_____________)
(2)景海鹏和陈东已成为不少人心中的明星。文学、体育、音乐界等也有众多明星在各自的领域作出了应有的贡献。现在你校正开展“评选最佳明星”的活动,假如你是一位追星族,你推选谁?请说说你的观点。要求:观点明确,言之成理。80字以内。
______________________________________________
(3) 有网友看了有关神舟十一号的新闻报道,拟写了上联,请补写下联
上联:利剑成伟业 下联:__________________
(4) 活动中,小明同学为班级黑板报写了一段关于中国航天事业发展之初的介绍性文字,请你帮他修改。
新中国的航天史始于1956 年。那一年2 月,钱学森先生向中央提出了《建立中国国防航空工业的意见》。3 月,国务院制制定1956 年至967 年科学技术技术发展远景规划纲要(草案)》,其中提出要在12 年内使中国喷气和火箭技术走上独立发展的道路。[A]1958年10 月20 日,在苏联专家的帮助下,在酒泉设立了中国第一个卫星发射场。到了1960 年,正当中国仿制p一2导弹的工作进入最后阶段时,中苏之间关于意识形态领域的大论战开始了,被惹恼的赫鲁晓夫下令全部停止根据先前的协议正在进行的对中国的援助。中国的火箭,的的确确是逼出来的。就在苏联撒走专家17 天后的1960 年9 月10 日,中国第一次在自已的国土上,用苏联专家认为会爆炸的中国自己生产的国产燃科,成功地地发封了一枚苏制p一2导弹。[B]而这时中国人按照苏联提供的图纸仿制出来,也开始进入最后的组装阶段。弹命名为’东风一号”。1960 年11月S B⊥午9 时,中国第一枚仿制的火箭“东风一号”点火了。第一次引进弹发射成功,第一枚仿制弹也发射成功,.c东风一号”成为压倒西风的前锋……1966 年10 月27 日,导弹核武器发射试验成功。功。弹头精碓命中目标,实现核爆炸。同年11月广长征一号”运载火箭和“东方红一号”人造卫星升始研制。12 月26 日,中国研制的中程火箭首次飞行试验綦本戍功。1970 年4 月24 日21时1 分,中国自行研制的“东方红一号”人造地球地球卫星飞向太空。这是中国发射的第一颗人造卫星,中国成为世界上第五个能独立研制发射人造地球卫星的国家,这是我国航天史上的第一个里程碑。
①[A]处画线句中有用词不当的语病,应将改为“_______”改为“________”
②[B]处画线句中成分残缺,请修改:________________________________________
材料一:据新华社10月19日报道,在科技人员的精确控制下,神舟十一号载人飞船经过多次变轨,于19日1时11分转入自主控制状态,以自主导引控制方式向天宫二号逐步靠近,于北京时间19日凌晨与天宫二号成功实施自动交会对接。合体后,景海鹏和陈冬两名航天员将进驻天宫二号,开展空间科学实验。
材料二:1998年1月,景海鹏正式成为我国首批航天员,经过多年的航天训练,完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等八大类上百个科目的任务。通过各项考核,综合评定成绩优异。
材料三:陈冬,曾任空军某师团飞行大队长,安全飞行1 500个小时,2010年5月正式成为我国第二批航天员,经过多年的航天训练,完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等八大类上百个科目的任务。通过各项考核,综合评定成绩优异。
请给材料一拟写一个标题。(16字以内)(_____________)
(2)景海鹏和陈东已成为不少人心中的明星。文学、体育、音乐界等也有众多明星在各自的领域作出了应有的贡献。现在你校正开展“评选最佳明星”的活动,假如你是一位追星族,你推选谁?请说说你的观点。要求:观点明确,言之成理。80字以内。
______________________________________________
(3) 有网友看了有关神舟十一号的新闻报道,拟写了上联,请补写下联
上联:利剑成伟业 下联:__________________
(4) 活动中,小明同学为班级黑板报写了一段关于中国航天事业发展之初的介绍性文字,请你帮他修改。
新中国的航天史始于1956 年。那一年2 月,钱学森先生向中央提出了《建立中国国防航空工业的意见》。3 月,国务院制制定1956 年至967 年科学技术技术发展远景规划纲要(草案)》,其中提出要在12 年内使中国喷气和火箭技术走上独立发展的道路。[A]1958年10 月20 日,在苏联专家的帮助下,在酒泉设立了中国第一个卫星发射场。到了1960 年,正当中国仿制p一2导弹的工作进入最后阶段时,中苏之间关于意识形态领域的大论战开始了,被惹恼的赫鲁晓夫下令全部停止根据先前的协议正在进行的对中国的援助。中国的火箭,的的确确是逼出来的。就在苏联撒走专家17 天后的1960 年9 月10 日,中国第一次在自已的国土上,用苏联专家认为会爆炸的中国自己生产的国产燃科,成功地地发封了一枚苏制p一2导弹。[B]而这时中国人按照苏联提供的图纸仿制出来,也开始进入最后的组装阶段。弹命名为’东风一号”。1960 年11月S B⊥午9 时,中国第一枚仿制的火箭“东风一号”点火了。第一次引进弹发射成功,第一枚仿制弹也发射成功,.c东风一号”成为压倒西风的前锋……1966 年10 月27 日,导弹核武器发射试验成功。功。弹头精碓命中目标,实现核爆炸。同年11月广长征一号”运载火箭和“东方红一号”人造卫星升始研制。12 月26 日,中国研制的中程火箭首次飞行试验綦本戍功。1970 年4 月24 日21时1 分,中国自行研制的“东方红一号”人造地球地球卫星飞向太空。这是中国发射的第一颗人造卫星,中国成为世界上第五个能独立研制发射人造地球卫星的国家,这是我国航天史上的第一个里程碑。
①[A]处画线句中有用词不当的语病,应将改为“_______”改为“________”
②[B]处画线句中成分残缺,请修改:________________________________________
4.作文- (共1题)
5.
请以“风雨中,握住你的手”为题,写一篇文章。
(提示和要求)(1)选择合适的词语或短语,把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分,(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少子600 字。
(提示和要求)(1)选择合适的词语或短语,把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分,(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少子600 字。
5.- (共1题)
6.
阅读下面文字,回答问题。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
(1)晓雾将歇 歇:________________
(2)未复有能与其奇者 与:________________
(3)皆生寒树 韩树:________________
(4)经纶世务者 经纶:________________
(5)窥谷忘反 反:________________
【小题2】翻译下列句子。
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
从流飘荡,任意东西。
【小题3】(甲)文中统领全文的句子是“__________________”; (乙)文中总领下文写景的句子是“___________________________”
【小题4】试比较(甲)(乙)两文的异同。
(甲)答谢中书书
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(乙)与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【小题1】解释下列加点词语在文中的意思。(1)晓雾将歇 歇:________________
(2)未复有能与其奇者 与:________________
(3)皆生寒树 韩树:________________
(4)经纶世务者 经纶:________________
(5)窥谷忘反 反:________________
【小题2】翻译下列句子。
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
从流飘荡,任意东西。
【小题3】(甲)文中统领全文的句子是“__________________”; (乙)文中总领下文写景的句子是“___________________________”
【小题4】试比较(甲)(乙)两文的异同。
试卷分析
-
【1】题量占比
现代文阅读:(2道)
名著阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0