现有下列物质转化关系图，假设每一步反应都恰当完全反应。黑色固体B在反应①、②中质量和化学性质都没有改变，Ⅰ能使澄清石灰水变浑浊。这些物质中，C、D、F为混合物，其他均纯净物。请根据分析并回答下列问题：

(1)写出下列物质的化学式：A:_________G：_________
(2)写出下列反应的化学方程式：反应②____________；反应③____________。
(3)操作I的名称叫_________，物质B在反应①、②中起_________作用。

“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是(   )

A．Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子

B．化合物是由两种或两种以上元素组成的物质，则由两种或者两种以上的元素组成的物质一定是化合物

C．物质在氧气中燃烧是氧化反应，所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光

D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化

下列实验设计能达到实验目的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	探究二氧化锰的催化作用	探究分子间有间隙	区分硬水和软水	验证质量守恒定律

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列四个事例中一定发生了化学变化的是（　　）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

物质a和b在一定条件下反应生成e和d的微观示意图如下：

下列说法正确的是
A. 物质c是一氧化碳 B. 该反应不符合质量守恒定律
C. 该反应前后，原子的种类发生改变    D. 该反应前后，分子的个数保持不变

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是

物质	X	Y	Z	W
反应前的质量	20	5	2	37
反应后的质量	待测	35	2	12

 

A．物质Z可能是该反应的催化剂	B．待测物质的值为15
C．物质Y一定是单质	D．反应中Y、W的质量比为6: 5

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是

A．反应前后各元素化合价不变

B．该化学变化中发生改变的微粒是原子

C．该反应不符合质量守恒定律

D．参加反应的CO2和H2分子个数比为1:3

从分子的角度解释下列事实，错误的是(   )

A．酒香不怕巷子深—分子在不断地运动

B．1滴水大约有1.67×1021个水分子—分子很小

C．将空气液化，体积变小—分子体积变小

D．醋酸是酸的，蔗糖是甜的—不同种分子性质不同

1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是

A．H2S

B．S

C．SO2

D．H2SO3

小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子；3Z_N；②两个氢分子：2H₂；③两个氢氧根离子：2OH^-；④原子结构示意图对应的粒子:Mg²⁺；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl₂；⑥-2价的氧元素:O^2-。其中正确的有
A. ②③⑤   B. ①⑤⑥   C. ②③④   D. ①③⑤

某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是
A. B.   C.   D.

如图所示，在蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒碎瓷片，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是(   )

A．实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定

B．实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出

C．图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中

D．石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸

根据下列实验装置图，回答有关问题：

(1)实验室用加热纯净物制取O₂的化学方程式是_______，该实验应选用哪套发生装置：______(填字母)，检查该装置气密性的方法是：把导管口放入水中，然后_______，观察到有气泡冒出，说明装置的气密性良好。
(2)C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置，其中装置C不能用来收集氧气，原因是_______。
(3)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。实验室用锌粒与稀硫酸溶液制取氢气并验证其可燃性，可选用_____(填序号)与E装置组合，在E导管口点燃。点燃之前需要先____。
(4)采用A装置制取氧气时，长颈漏斗下端必须_____，防止气体从长颈漏斗中逸出。检查气密性时，小明采用了以下方法：(如图所示)推动活塞，若看到________则证明气密性良好。

(5)过氧化氢制取氧气时，G装置的优点是___；小芳要收集40ml的氧气进行了如下改进：在___(填a或b)端连接一个____(填仪器名称)，即可测出氧气的体积。