1.选择题- (共5题)
1.
下列加点字的注音全对的一项是( )
A.隘口(yì) 参天(cān) 脚踝(luǒ) 水泄不通(xiè) |
B.凝望(líng) 撅断(juē) 折本(zhé) 光彩熠熠(yì) |
C.恐吓(hè) 心弦(xián) 拾级(shè) 悄怆幽邃(suì) |
D.廿年(niàn) 恣睢(suì) 贿赂(hùi) 战战兢兢(jīng) |
2.
下列句子中错别字最少的一项是( )
A.我扫出一块空地来,洒下秕谷。我远远地将傅在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。 |
B.日光下澈,影布石上,佁然不动;叔尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 |
C.袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相经庭。他披挂上阵,还未站稳脚跟,冷言冷语便扑面而来。但袁隆平既不争,也不辨,仍然失志不移地搞他的科学试验。 |
D.俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷拟铁,娇儿恶卧踏里裂。 |
3.
下列说法不正确的一项是( )
A.词和词按照不同的语法规则进行组合,构成了不同类型的短语,包括偏正短语、述宾短语、述补短语、主谓短语和联合短语。“夸她勤奋”是述宾短语。 |
B.书写行楷字时,在具体书写时不能改变笔顺。但当一个字出现多个折笔笔画时,可根据具体情况,有的写成方形,有的写成圆形。 |
C.四书五经是四书和五经的合称,是中国儒家经典的书籍。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》。 |
D.消息一般由标题、导语、主题和结语四个部分组成。导语和主体是消息最主要的部分。消息的标题是全文的“眼睛”,力求准确、鲜明、生动、简洁。 |
4.
下列句子中没有语病的一项是( )
A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。 |
B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。 |
C.“中华文明之美”节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。 |
D.一个热爱读书的人,即使不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的情感。 |
5.
(2017届湖南岳阳卷)结合语境,依次填入下面横线上的内容恰当的一项是( )
在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。
老师说:_____,儿童就猜测: 。
老师说:_____,儿童就猜测: 。
老师说:_____,儿童就猜测:_______。
老师始终没能告诉孩子雪是什么,考试的时候,出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答:“雪是淡黄色,味道又甜又粗的沙子。”
①雪是像冰淇淋一样 ②雪是像沙子一样 ③雪是像盐一样
④雪是纯白的东西 ⑤雪是冷冷的东西 ⑥雪是粗粗的东西。
在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。
老师说:_____,儿童就猜测: 。
老师说:_____,儿童就猜测: 。
老师说:_____,儿童就猜测:_______。
老师始终没能告诉孩子雪是什么,考试的时候,出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答:“雪是淡黄色,味道又甜又粗的沙子。”
①雪是像冰淇淋一样 ②雪是像沙子一样 ③雪是像盐一样
④雪是纯白的东西 ⑤雪是冷冷的东西 ⑥雪是粗粗的东西。
A.④③⑤①⑥② | B.③④①⑤②⑥ | C.④③⑥①⑤② | D.③④①⑥②⑤ |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
6.
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
【小题1】下列说法有误的一项是( )
【小题2】“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一千古名句主要运用了什么修辞手法?有什么作用?请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
【小题1】下列说法有误的一项是( )
A.这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照千秋。 |
B.首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。 |
C.颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。 |
D.颈联运用拟人手法,将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来,感人至深。 |
3.文言文阅读- (共1题)
7.
【古诗文阅读】
(甲)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(节选自苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(选自张岱《陶庵梦忆》)
注释:①拏:通“挠”,撑、划。②毳衣:细毛皮衣③雾凇沆砀:寒气弥漫
【小题1】解释下列句子中加点的实词的含义。
①欣然起行 欣然:
②月色入户 户:
③是日更定矣 是:
④上下一白 一:
【小题2】选出下列加点虚词含义、用法相同的一项是
【小题3】选出朗读时停顿更恰当的一项 (只填序号)
①余拏一小舟/拥毳衣炉火独往/湖心亭看雪
②余拏一小舟/拥毳衣炉火/独往湖心亭看雪
【小题4】用现代汉语翻译文中画直线的句子。
①但少闲人如吾两人者耳。
②莫说相公痴,更有痴似相公者!
【小题5】请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。
相同点:为了突出景物特点(甲文月明,乙文雪大),两文都运用了_____的描写手法。
不同点:甲文运用了_____的描写手法,乙文运用了白描、点面结合的描写手法。
(甲)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(节选自苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(选自张岱《陶庵梦忆》)
注释:①拏:通“挠”,撑、划。②毳衣:细毛皮衣③雾凇沆砀:寒气弥漫
【小题1】解释下列句子中加点的实词的含义。
①欣然起行 欣然:
②月色入户 户:
③是日更定矣 是:
④上下一白 一:
【小题2】选出下列加点虚词含义、用法相同的一项是
A.余强饮三大白而别 舟已行矣,而剑不行 《刻舟求剑》 |
B.湖中焉得有此人 以俟夫观人风者得焉 《捕蛇者说》 |
C.念无与乐者 则凡可以得生者何不用也(《孟子》二章) |
D.相与步于中庭 战于长勺《曹列论战》 |
①余拏一小舟/拥毳衣炉火独往/湖心亭看雪
②余拏一小舟/拥毳衣炉火/独往湖心亭看雪
【小题4】用现代汉语翻译文中画直线的句子。
①但少闲人如吾两人者耳。
②莫说相公痴,更有痴似相公者!
【小题5】请比较两文中画波浪线句子在写景手法上的异同。
相同点:为了突出景物特点(甲文月明,乙文雪大),两文都运用了_____的描写手法。
不同点:甲文运用了_____的描写手法,乙文运用了白描、点面结合的描写手法。
4.现代文阅读- (共1题)
8.
阅读《记忆和你开了个玩笑》,完成后面小题
记忆和你开了个玩笑
(1)你是否有过这样的体验:当你走在风景如画的公园里,跟好友聊着近期彼此的生活,谈到某件趣事时,你们哈哈大笑。忽然,你的心头涌起一股异样的感觉:周遭的环境、擦肩而过的游人、好友的笑容、说话的腔调……周围的一切竟如此熟悉──此时此地,此情此景,似乎在曾经某个时刻已经经历过。
(2)我们将这种体验称为“昨日重现”。我们常感叹:“我好像梦见过这个情景耶。”“这个人我肯定见过,但是我就是想不起来。”如今,它还有个说法,那就是“即视感”。据调查显示,大约三分之二的人曾经历过这种现象。在这些人中,青年人出现“即视感”的频率最高,平均一年为2~3次。
(3)在过去的一百多年里,关于这种现象曾涌现出许多解释,比如时光倒流、特异功能、多维空间,甚至精神错乱。
(4)近年来,心理学家们也开始关注这种现象,他们认为,这种现象不过是记忆系统运转过程中偶尔出现的一点儿小瑕疵。
(5)感觉眼前的事物曾经见过,这种记忆在心理学中被称为“再认记忆”,它分为两种情况:第一种是回忆,你确实能够回想起以前曾经经历过的那个情景;第二种,你仅仅对眼前的事物有一种熟悉的感觉,但无法确定它的来源。“即视感”现象的产生就与这种熟悉感有关。
(6)比如我们开头讲的那个例子,可能你过去经历过类似的场景(在公园里,和他人边走邊聊天),虽然你没有意识到,但是这些场景的特征已经储存在你的记忆系统中。此时此刻,周围的一些线索与你记忆深处那些相似的特征相匹配,于是便产生了一种熟悉的感觉,使得你的大脑自动将眼前的场景判断为曾经经历过,从而导致了“昨日重现”的体验。
(7)有研究发现,那些热爱旅游、经常做梦或是喜欢看电影的人,体验到“昨日重现”的次数比较多。用上面的理论来解释,是因为这些人见多识广、经历丰富,见过的不同场景较多,所以从概率上来说,他们更容易遇到熟悉的场景。
(8)有的研究者想通过实验来诱发类似体验。如美国哥伦比亚大学心理学家艾伦·S·布朗和杜克大学心理学家伊丽莎白·马氏给一些大学生呈现了一组远方某所学校的照片。过了一段时间后,他们又找来那批大学生,给他们呈现那所学校的照片,其中包括第一次看过的那些照片,让他们判断这些场景是否曾经去过。结果发现,对于那些在第一次实验中看过的场景,被测试者更容易判断为自己曾经去过,虽然实际上他们并没有身临其境。
(8)这些研究都支持了熟悉性再认理论对于“昨日重现”的解释。
(9)当然,这并不是问题的最终答案,心理学家还在继续分析,究竟是场景中的哪些相似点导致了这种现象。
(10)无论如何,下次再有这种“昨日重现”的感觉时,你不必惊慌,这只不过是记忆和你开了一个小小的玩笑。
【小题1】选文采用的说明顺序是什么?请结合选文加以简析。
【小题2】结合上下文,说说(7)自然中“那些热爱旅游、经常做梦或是喜欢看电影的人,体验到‘昨日重现’”的次数比较多”的原因是什么?
【小题3】下面语句中加点词能否去掉?为什么?
据调查显示,大约三分之二的人曾经历过这种现象。
【小题4】下列说法完全正确的一项是( )
记忆和你开了个玩笑
(1)你是否有过这样的体验:当你走在风景如画的公园里,跟好友聊着近期彼此的生活,谈到某件趣事时,你们哈哈大笑。忽然,你的心头涌起一股异样的感觉:周遭的环境、擦肩而过的游人、好友的笑容、说话的腔调……周围的一切竟如此熟悉──此时此地,此情此景,似乎在曾经某个时刻已经经历过。
(2)我们将这种体验称为“昨日重现”。我们常感叹:“我好像梦见过这个情景耶。”“这个人我肯定见过,但是我就是想不起来。”如今,它还有个说法,那就是“即视感”。据调查显示,大约三分之二的人曾经历过这种现象。在这些人中,青年人出现“即视感”的频率最高,平均一年为2~3次。
(3)在过去的一百多年里,关于这种现象曾涌现出许多解释,比如时光倒流、特异功能、多维空间,甚至精神错乱。
(4)近年来,心理学家们也开始关注这种现象,他们认为,这种现象不过是记忆系统运转过程中偶尔出现的一点儿小瑕疵。
(5)感觉眼前的事物曾经见过,这种记忆在心理学中被称为“再认记忆”,它分为两种情况:第一种是回忆,你确实能够回想起以前曾经经历过的那个情景;第二种,你仅仅对眼前的事物有一种熟悉的感觉,但无法确定它的来源。“即视感”现象的产生就与这种熟悉感有关。
(6)比如我们开头讲的那个例子,可能你过去经历过类似的场景(在公园里,和他人边走邊聊天),虽然你没有意识到,但是这些场景的特征已经储存在你的记忆系统中。此时此刻,周围的一些线索与你记忆深处那些相似的特征相匹配,于是便产生了一种熟悉的感觉,使得你的大脑自动将眼前的场景判断为曾经经历过,从而导致了“昨日重现”的体验。
(7)有研究发现,那些热爱旅游、经常做梦或是喜欢看电影的人,体验到“昨日重现”的次数比较多。用上面的理论来解释,是因为这些人见多识广、经历丰富,见过的不同场景较多,所以从概率上来说,他们更容易遇到熟悉的场景。
(8)有的研究者想通过实验来诱发类似体验。如美国哥伦比亚大学心理学家艾伦·S·布朗和杜克大学心理学家伊丽莎白·马氏给一些大学生呈现了一组远方某所学校的照片。过了一段时间后,他们又找来那批大学生,给他们呈现那所学校的照片,其中包括第一次看过的那些照片,让他们判断这些场景是否曾经去过。结果发现,对于那些在第一次实验中看过的场景,被测试者更容易判断为自己曾经去过,虽然实际上他们并没有身临其境。
(8)这些研究都支持了熟悉性再认理论对于“昨日重现”的解释。
(9)当然,这并不是问题的最终答案,心理学家还在继续分析,究竟是场景中的哪些相似点导致了这种现象。
(10)无论如何,下次再有这种“昨日重现”的感觉时,你不必惊慌,这只不过是记忆和你开了一个小小的玩笑。
【小题1】选文采用的说明顺序是什么?请结合选文加以简析。
【小题2】结合上下文,说说(7)自然中“那些热爱旅游、经常做梦或是喜欢看电影的人,体验到‘昨日重现’”的次数比较多”的原因是什么?
【小题3】下面语句中加点词能否去掉?为什么?
据调查显示,大约三分之二的人曾经历过这种现象。
【小题4】下列说法完全正确的一项是( )
A.第①自然段运用了分类别的说明方法,用生活中的事例,引出下文“昨日重现”现象。 |
B.文章标题很有意思,运用比喻的修辞,语言幽默,激发读者探究(阅读)的兴趣。 |
C.青年人出现“即视感”的频率最高,是记忆系统运转过程中偶尔出现的小瑕疵。 |
D.这是一篇事理说明文,主要说明“昨日重现”产生的原因和这种现象背后的根本原因。 |
5.名著阅读- (共1题)
9.
阅读下面名著片段,完成后面各题。
(1)下面句子描述的分别是名著中的哪个人物?
A她出身卑微,相貌平平,小时候被舅妈嫌弃,被表哥毒打,但她自尊、自立、自强,后来建了桑菲尔德庄园,最终和罗切斯特结婚,过上了幸福的生活。
B他坚毅勇敢,充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了28年,在“星期五”的帮助下,最终克服困难,创造出了精彩的人生。
__________________________。
(2)请结合《格列佛游记》中的具体内容,说说“慧骃”是怎么教育子女的?
__________________________。
(1)下面句子描述的分别是名著中的哪个人物?
A她出身卑微,相貌平平,小时候被舅妈嫌弃,被表哥毒打,但她自尊、自立、自强,后来建了桑菲尔德庄园,最终和罗切斯特结婚,过上了幸福的生活。
B他坚毅勇敢,充满生活热情。他在荒无人烟的孤岛上生活了28年,在“星期五”的帮助下,最终克服困难,创造出了精彩的人生。
__________________________。
(2)请结合《格列佛游记》中的具体内容,说说“慧骃”是怎么教育子女的?
__________________________。
6.综合性学习- (共2题)
10.
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
(1)当我还是 的小孩,我就常到它凉爽的树荫里,尽情欢乐,尽情嬉戏。
(2)在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是 的。
(3)看来这是 ,但在工作环节太多的时候,这样做就非常必要了。
(4)查老师几次去要求换教室,可是学校没有空余的教室,况且这一排有五个教室,多少都受音乐声浪的冲击,只是贾里他们班 。
(1)当我还是 的小孩,我就常到它凉爽的树荫里,尽情欢乐,尽情嬉戏。
(2)在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是 的。
(3)看来这是 ,但在工作环节太多的时候,这样做就非常必要了。
(4)查老师几次去要求换教室,可是学校没有空余的教室,况且这一排有五个教室,多少都受音乐声浪的冲击,只是贾里他们班 。
A.无所作为 显而易见 大题小做 一马当先 |
B.游手好闲 不言而喻 少见多怪 身先士卒 |
C.无所事事 不言而喻 小题大做 首当其冲 |
D.无所不能 无庸赘述 借题发挥 奋勇争先 |
11.
综合性学习。
你所在的班级开展了一次以“象棋文化”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。
{时事了解}请你用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。
11月3日晚,“陈罗平杯”第十五届世界象棋锦标赛在菲律宾马尼拉举行。象棋文化策源地中国荥阳应邀组团参加并在此比赛期间进行楚河汉界象棋文化展。13日晚,第十五届世界象棋锦标赛开幕式在菲律宾马尼拉隆重举行。14日上午,楚河汉界象棋文化展在马尼拉大酒店赛场隆重开展。37快展板从象棋文化之源、象棋文化大观、象棋与“一带一路”三个方面对象棋历史、发展、未来进行了较为详细的介绍,吸引了众多棋手驻足欣赏。
(新浪综合2017年11月17日)
____________________________。
{文化探源}
公元前203年,刘邦出兵攻打楚国。项羽粮缼兵乏,被迫提出了“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚”的要求中间的鸿沟成了楚汉的边界。
根据上面的历史典故,写出与象棋相关的一个成语:(__________________)
{活动策划}
本周下午学校举办“象棋文化”主题讲座,需推迟半小时放学,某同学拟写了一条发给本班家长的短信,请按要求加以修改。
本周下午学校举办“象棋文化”主题讲座,需推迟一会儿放学,特此告知。请您合理安排接孩子的时间。谢谢!
①为表示尊重,短信开头应添加称呼礼貌用语:____________________________。
②短信中推迟放学的时间交代不具体,应将“_________________”改为“__________”
{活动体验}
在“对对联,赢象棋”活动中,请为下面的上联补写出合适的下联。
上联:前车后炮连环马
下联:___________________________。
你所在的班级开展了一次以“象棋文化”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。
{时事了解}请你用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。
11月3日晚,“陈罗平杯”第十五届世界象棋锦标赛在菲律宾马尼拉举行。象棋文化策源地中国荥阳应邀组团参加并在此比赛期间进行楚河汉界象棋文化展。13日晚,第十五届世界象棋锦标赛开幕式在菲律宾马尼拉隆重举行。14日上午,楚河汉界象棋文化展在马尼拉大酒店赛场隆重开展。37快展板从象棋文化之源、象棋文化大观、象棋与“一带一路”三个方面对象棋历史、发展、未来进行了较为详细的介绍,吸引了众多棋手驻足欣赏。
(新浪综合2017年11月17日)
____________________________。
{文化探源}
公元前203年,刘邦出兵攻打楚国。项羽粮缼兵乏,被迫提出了“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚”的要求中间的鸿沟成了楚汉的边界。
根据上面的历史典故,写出与象棋相关的一个成语:(__________________)
{活动策划}
本周下午学校举办“象棋文化”主题讲座,需推迟半小时放学,某同学拟写了一条发给本班家长的短信,请按要求加以修改。
本周下午学校举办“象棋文化”主题讲座,需推迟一会儿放学,特此告知。请您合理安排接孩子的时间。谢谢!
①为表示尊重,短信开头应添加称呼礼貌用语:____________________________。
②短信中推迟放学的时间交代不具体,应将“_________________”改为“__________”
{活动体验}
在“对对联,赢象棋”活动中,请为下面的上联补写出合适的下联。
上联:前车后炮连环马
下联:___________________________。
7.作文- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(5道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
综合性学习:(2道)
作文:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:7
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0