阅读《阳关雪》，完成下面小题 
①我在望不到边际的坟堆中茫然前行，心中浮现出艾略特的《荒原》。这里正是中华历史的荒原：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血；中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭；故乡柳荫下的诀别，将军圆睁的怒目，猎猎于朔风中的军旗——随着一阵烟尘，又一阵烟尘，都飘散远去。我相信，死者临亡时都是面向朔北敌阵的；我相信，他们又很想在最后一刻回过头来，给熟悉的土地投注一个目光。于是，他们扭曲地倒下了，化作沙堆一座。
②远处已有树影。急步赶去，树下有水流，沙地也有了高低坡斜。登上一个坡，猛一抬头，看见不远的山峰上有荒落的土墩一座，我凭直觉确信，这便是阳关了。
③这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里，直扑而来。踉跄几步，方才站住。脚是站住了，却分明听到自己牙齿打战的声音，鼻子一定是立即冻红了的。呵一口热气到手掌，捂住双耳用力蹦跳几下，才定下心来睁眼。这儿的雪没有化，当然不会化。所谓古址，已经没有什么故迹，只有近处的烽火台还在，这就是刚才在下面看到的土墩。土墩已坍了大半，可以看见一层层泥沙，一层层苇草，苇草飘扬出来，在千年之后的寒风中抖动，眼下是西北的群山，都积着雪，层层叠叠，直伸天际。任何站立在这儿的人，都会感觉到自己是站在大海边的礁石上，那些山，全是冰海冻浪。
④王维实在是温厚到了极点。对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色，看了看友人已打点好的行囊，微笑着举起了酒壶。再来一杯吧，阳关之外，就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。这杯酒，友人一定是毫不推却，一饮而尽的。
⑤这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹，执袂劝阻。他们的目光放得很远，他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的，步履是放达的。这种风范，在李白、高适、岑参那里，焕发得越加豪迈。在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可识认，形体那么健美，目光那么平静，神采那么自信。而唐代，却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。阳关的风雪，竟越见凄迷。
……
⑥这儿应该有几声胡笳和羌笛的，音色极美，与自然浑和，夺人心魄。可惜它们后来都成了兵士们心头的哀音。既然一个民族都不忍听闻，它们也就消失在朔风之中。
⑦回去罢，时间已经不早。怕还要下雪。
【小题1】从第⑤段的相关信息概括出唐人风范的特点有哪些？
【小题2】结合③-④段回答：为什么说“王维实在是温厚到了极点”？
【小题3】请从修辞的角度写出划线句子的表达效果
【小题4】结合文章主旨，谈谈你对“回去吧，时间已经不早。怕还要下雪”的理解。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）    湖心亭看雪   张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火。独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”  

（乙）王子猷居山阴。夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐》诗。忽忆戴安道；时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！” 

（选自《世说新语·方正》）

（注释）（①山阴：今浙江绍兴。②左思《招隐诗》，表现隐居的乐趣。③戴安道：戴逵，字安道。 ④剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。
【小题1】用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）
湖中人鸟声俱绝
【小题2】解释下列加点的字。
（1）上下一白_______________    （2）余强饮三大白而别 _________________
（3）四望皎然   ______________   （4）人问其故  ___________
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。
_____________________________________________________
（2）经宿方至，造门不前而返。
________________________________________________________
【小题4】（甲）（乙）两文分别写出了张岱和王子猷怎样的生活志趣？
（甲）______________________________________________________
（乙）______________________________________________________

阅读下面一段文字，完成下面小题。
梦想潜伏在我们每个人的心底，它给了我们划破cāng qióng   的翅膀，让我们在广袤 的长空中áo xiáng  A 它给了我们chí chěng草原的骏马，让我们在宽广的牧场上执鞭狂奔；好像是点亮黑暗的明灯，在漆黑的世界里洞察万物。
【小题1】根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。
（___________）（______________）  （________________）
【小题2】A处应填的正确标点是_________________
【小题3】改写划横线的句子，要求与前文句式一致。

综合性学习。
【实践活动】江海中学八（1）班拟举行一次“品读爱国诗文·感受爱国情怀”的语文实践活动，请你参加。
（1）如果你是本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照示例写出一项（示例与主题班会除外），并说明活动目的。 
示例:项目：爱国诗词朗诵会  目的：增加诗词的积累, 激发同学的爱国情怀。 
项目：___________________
目的： ________________________________________。　
（2）班级拟举行一次主题班会，假如你是此次班会活动的主持人，请你为这次主题班会设计一段开场白。
_____________________________________________________
【专题汉字】
（3）汉字意趣盎然，“水”，_____写作，小篆写作。词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然会成功称“______”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“______ ”。

阅读下面材料，根据要求作文。
在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；③文章中不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。