请你调动宁波老话知识的积累，为“叫扁”选择正确的选项。

A．鸣蝉

B．教鞭

C．戒尺

D．哨子

读下面这节歌词，根据拼音写出汉字。
三江口风景美丽
可久久天桥已经不在那里
鼓楼沿和天封塔的秘密
天一gé（1）的历史会想起春游的回忆
东ｄù（2）路是曾经潮流圣地
如今已变成天一
现在的城是fán（3）花似锦
爱上这里 命中注定
多年的奔波劳lù（4）碌
心中的梦想有新的希望
（1）   （2） (3) (4)

卖炭翁
[唐］白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，
千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
【小题1】《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是：
【小题2】下列对诗歌理解有误的一项是（    ）

A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。

B．“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。”以环境描写反映了卖炭翁艰辛的生活境遇。

C．“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

D．“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。

【小题3】下列对诗歌理解有误的一项是（  ）

A．《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B．“把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦。

【小题4】“半匹红绡一丈绫”反映了封建社会怎样的情况？本诗表达了作者怎样的思想感情？

[甲］
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
[乙］
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
（节选自周密《观潮》）
【小题1】请用“/”标志下面语句的语意停顿（每句标一处）
(1)至于夏水襄陵（2）自既望以至十八日最盛(3)方其远出海门
【小题2】用现代汉语翻译下列语句。
（1）则素湍绿潭，回清倒影。
（2）清荣峻茂，良多趣味。
（3）浙江之潮，天下之伟观也。
【小题3】填空
甲段描写三峡的夏水，正侧面描写相结合，突出其 、 的特点，描写春冬之水则紧扣其 的特点，以“素湍”“回清”“   ”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美，动静相映成趣，乙段从   、色、   等方面进行正面描写，由远及近地写出了钱塘江雄奇壮观的景象。

（题文）文学常识
（1）《藤野先生》选自《朝花夕拾》，这部散文集里另一篇以人名为题的作品是《________》。
（2）《列夫·托尔斯泰》作者为奥地利作家______，它属于传记，这种文体有_____、_____这两个鲜明的特点。

你对材料中受助者家长的看法。（字数不超过80字）
丛飞，深圳著名歌手，在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元，是178名贫困孩子的“代理爸爸”。丛飞身患重病后，曾接到受助者家长的电话：“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在正在读初中，你就不肯出钱了？你这不是坑人吗？” 当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时，就问：“那你什么时候治好病出来挣钱啊？”

解释下列句中加点的文言词语。
（1）或王命急宣，有时朝发白帝。
（2）两岸连山，略无阙处
（3）其间千二百里，虽乘奔御风
（4）不以疾也

下面这则材料，引发了你怎样的联想和思考？请以“阳光地生活” 为题，写一篇文章。
作家李汉荣保存着童年时外婆送他的一双鞋垫，时光使它们如文物一样脆弱易碎。艰难岁月，家境贫寒，但外婆勤劳，对自然、对生活充满着敬畏，她可以把一双鞋垫做得像一件艺术品。精心的劳作，高贵的生活态度，使作家在物质生活匮乏的年代里也享受到仁慈、安详和宁静的爱的氛围。三十年来，外婆朴素而庄严的神情已内化为作家的人格力量，鼓舞着他认真地生活。你是否也有类似的体验？
要求：（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。
（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。
（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名和地名等。