2016届江苏省宜兴市丁蜀学区六校九年级上学期联考化学试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:323335

试卷类型:学业考试
试卷考试时间:2015/12/2

1.单选题(共8题)

1.
如图是两种气体反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是
A.分子在化学变化中不可分
B.反应后生成了两种新的物质
C.原子在化学反应中可分
D.化学反应前后原子的种类不变
2.
下列关于催化剂的叙述中,正确的是
A.能改变化学反应速率
B.催化剂就是二氧化锰
C.催化剂在反应前后,质量和性质一定不改变
D.能使任何物质间都发生化学反应
3.
下列物质的性质属于化学性质的是
A.氨气具有刺激性气味B.木炭在空气中能燃烧
C.二氧化碳的密度比空气大D.铜有良好的导电性和导热性
4.
下列说法错误的是
A.高新科学技术需要各种有特殊性能的材料,这要靠化学家来研究开发
B.化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用
C.人类利用化学合成了许多物质
D.“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学
5.
实验室制取氧气的过程,大致分为以下几个主要操作:
①点燃酒精灯,给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是(  )
A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D.④①③⑤⑥②
6.
有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是
A.用燃着的木条伸入瓶内B.用带火星的木条伸入瓶内
C.向各瓶中倒入澄清石灰水D.用铁丝伸入各瓶
7.
在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下,将课本测定空气中氧气的含量实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是
A.反应容器体积小,药品消耗少
B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
C.白磷比红磷易燃,使用更安全
D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
8.
实验基本操作正确的是(    )
A.点燃酒精灯B.检查气密性
C.取用块状固体D.读取体积

2.填空题(共1题)

9.
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:① ;②     
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取少量纯净的氧气时,收集装置(填字母,下同)选用 ,能用此收集方法的原因是 ,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用   ,二氧化锰是该反应的    
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用     (填字母);其反应的文字表达式是    ,二氧化锰是该反应的   物。用氯酸钾制氧气的文字表达式   
(4)如用G装置收集氧气,开始收集的最佳时刻是 ,判断氧气是否收集满的现象是   ,实验结束后发现水槽中的水变红了,可能的原因是     
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用     装置,收集氨气最好用   装置。
(6)为了测量生成氧气的体积可用右图装置,氧气从 端进入(填序号),可从 得出氧气的体积.测量体积时应当气泡____________(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时开始收集,因为装置内空气对测量体积_____________(填“有影响”或“无影响”)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(8道)

    填空题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:2