下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（    ）

A．迸溅(bènɡ)    忏悔(qiàn)   累赘(lěi)    契约(qiè)

B．妥帖(tuō) 亵玩(xì) 矜持(jīn)    伫立(chù)

C．累赘(zhuì)    修葺(qì) 商酌(zhuó)   瞬息(shùn)

D．挑逗(tiǎo)    譬如(bì) 赤裸(guǒ)    延绵(mián)

下列词语书写完全正确的一项是（    ）

A．达观    垦切 丁卯 如失重负

B．循环    朦胧 生疏 颠沛流离

C．简陋    晶莹 感概 悲天悯人

D．拖沓    检督 粗状 以身作则

下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A．看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑地一声笑了起来。

B．看他喝水的样子,仿佛喝的是仙露琼浆。不过,这也难怪,他刚从沙漠里逃出来,不知道几天没喝水了。

C．这棵古槐据说已经有一千年的历史了,盘虬卧龙的枝干,茂盛的枝叶,让人叹服生命的伟大。

D．他辞去了所有的社会兼职,如释重负,可以一心一意地教书了。

下列句子没有语病的一项是（ ）

A．通过这次升学考试,使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。

B．有些人非常酷爱玩手机,结果功课学得完全一塌糊涂。

C．教育部门多次再三强调,各个学校要坚决避免学生私自下河游泳。

D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

下列句子组成语段，顺序排列恰当的一项是(    )
①我以为“‘过去’‘未来’皆是‘现在’”的话倒有些道理。
②故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的，不晓得有几多“过去”时代的
思潮，差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮，凑合而成的。
③有的哲学家说，时间有“过去”与“未来”，并无“现在”。
④因为“现在”就是所有“过去”流入的世界，换句话说，所有“过去”都埋没于“现在” 的里边。
⑤有的又说，“过去”“未来”皆是“现在”。

A．③⑤①④②

B．⑤①④②③

C．①④②③⑤

D．③⑤①②④

下列各项中表述有误的一项是（ ）

A．《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。

B．《紫藤萝瀑布》写作者偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感悟到生命的永恒,赞美了生命的顽强和美好。

C．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。

D．《未选择的路》的作者弗罗斯特,英国诗人。生于加利福尼亚州。他徒步漫游过许多地方。被认为是“新英格兰的农民诗人”。

阅读下面的古诗，完成小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【小题1】尾联表达了诗人怎样的思想感情?
【小题2】古典诗词讲究炼字，首联哪个字用得好？请说说好在哪里？

阅读下面的文字，完成小题。
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃⁴地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花。
【小题1】画线句独句成段,有什么作用?
【小题2】选文第2、3段作者是从哪三个方面描写盛开的紫藤萝的?各举一例。
【小题3】选文中作者描写紫藤萝的树和花运用了哪些修辞手法,各举一例。
【小题4】为什么要用“仙露琼浆”来形容紫藤萝花?
【小题5】“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”运用了什么修辞手法？请简要分析。

写作。
著名作家杨绛说：“有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。”
请以“坚持的力量”为题目，写一篇文章。
要求：1、立意自定，说真话，抒真情，忌抄袭。2、文中不能使用真实的地名、校名、人名。3、书写工整，600字以上。

阅读下面文言文，完成小题。

（甲）陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱，中通外直，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【小题1】解释下列句子中加点词语的意思。
(1)谈笑有鸿儒
(2)无案牍之劳形
(3）濯清涟而不妖
(4)可远观而不可亵玩焉
(5)斯是陋室
(6)可以调素琴
(7)陶后鲜有闻
【小题2】下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是(    )

A．何陋之有——水陆草木之花	B．有仙则名——莫名其妙
C．濯清涟而不妖——狼亦黠矣，而顷刻两毙	D．陶后鲜有闻——芳草鲜美

【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)莲之爱，同予者何人？
【小题4】两篇短文，文字优美，意味深远。请说说（甲）（乙）两文分别表达了作者怎样的思想感情。
（甲）:
（乙）: