1.科学探究题- (共1题)
1.
小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢（H2O2）溶液当作酸与氧化铁（Fe2O3）粉末混合，发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰（MnO2）可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。
（猜想）Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。
（实验验证）小丽同学一次设计了三个实验
实验一 取一定量的过氧化氢(H2O2)溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明H2O2溶液常温下分解缓慢。
实验二 在实验一的试管中加入wg 氧化铁(Fe2O3)粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明_______。
实验三 待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明_________。
（实验结论）小丽同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。
（反思评价）小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究_______。
（拓展）下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据：
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间
通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是________。
（猜想）Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。
（实验验证）小丽同学一次设计了三个实验
实验一 取一定量的过氧化氢(H2O2)溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明H2O2溶液常温下分解缓慢。
实验二 在实验一的试管中加入wg 氧化铁(Fe2O3)粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明_______。
实验三 待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明_________。
（实验结论）小丽同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。
（反思评价）小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究_______。
（拓展）下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据：
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间
通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是________。
2.简答题- (共2题)
2.
（1）根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__________
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有__________
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有__________
（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）: ____________________
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__________
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有__________
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有__________
（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）: ____________________
3.
小宇同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。他认为可能导致失败的原因主要有三种：
A：_____；B：____；C：____
吸收了你的意见，小宇终于成功。
| A． 铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行； | B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧； | C．火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故，瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。根据以上假设，请你对他的失败原因做出相应改进： |
吸收了你的意见，小宇终于成功。
3.推断题- (共1题)
4.
已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一。②C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊。请按要求填空：
（1）D为____________。(写名称)
（2）简述如何检验B_____________。
（3）B与C生成D的文字表达式为_________。
（1）D为____________。(写名称)
（2）简述如何检验B_____________。
（3）B与C生成D的文字表达式为_________。
4.单选题- (共18题)
6.
下列关于催化剂的说法不正确的是( )
| A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 |
| B．催化剂可以提高某些化学反应的速率 |
| C．催化剂可以降低某些化学反应的速率 |
| D．任何化学反应都需要催化剂 |
医疗
潜水
气焊
航空
11.
空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）
| A．空气中含量最多的是氧气 |
| B．分离液态空气制氧气，属于物理变化 |
| C．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5 |
| D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好 |
12.
氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ）
| A．拉瓦锡最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的 |
| B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 |
| C．氧气能使带火星的木条复燃 |
| D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 |
13.
下列实验现象描述错误的是（ ）
| A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟 |
| B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 |
| C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 |
14.
2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。与空气的成分相比较，下列说法中正确的是( )
| A．火星大气中氮气（N2）的体积分数小于空气中N2的体积分数 |
| B．火星大气中二氧化碳（CO2）的体积分数小于空气中CO2的体积分数 |
| C．火星大气中氧气（O2）的体积分数大于空气中O2的体积分数 |
| D．火星上大气中有稀有气体（Ar等），空气中没有稀有气体 |
17.
无锡市某日的空气质量日报如下表:
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是
| 项目 | 空气污染指数 | 空气质量级别 | 空气质量 |
| 可吸入颗粒物 | 65 | Ⅱ | 良 |
| 二氧化硫 | 6 | ||
| 二氧化氮 | 20 |
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是
| A．用氢气作燃料 | B．露天焚烧垃圾 |
| C．汽车排放尾气 | D．用煤作燃料 |
21.
试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是
A B C D
A B C D
| A．加热高锰酸钾制氧气 |
| B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段 |
| C．排空气法收集氧气 |
| D．给液体加热 |
22.
实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。则正确的操作顺序为
| A．①②③④⑤⑥⑦ | B．②①④③⑥⑤⑦ |
| C．①②④③⑥⑤⑦ | D．②①④③⑥⑦⑤ |
5.选择题- (共2题)
6.实验题- (共2题)
25.
火的发现和利用，改善了人类的生存条件。请回答下列问题。
（1）上述三个实验的共同点是_______（填序号）；
①都是氧化反应 ②都放热 ③生成物都为固体 ④都是化合反应
（2）硫燃烧实验中水的作用是_______；铁丝燃烧实验中水的作用是________。
（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的文字表达式为_________。基本反应类型为______。二氧化锰是该反应_____，起_____作用。
（4）如图是某同学在加热试管里的液体时的操作。请写出他在操作中的两个错误：
错误1_______________；
错误2_____________。
（1）上述三个实验的共同点是_______（填序号）；
①都是氧化反应 ②都放热 ③生成物都为固体 ④都是化合反应
（2）硫燃烧实验中水的作用是_______；铁丝燃烧实验中水的作用是________。
（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的文字表达式为_________。基本反应类型为______。二氧化锰是该反应_____，起_____作用。
（4）如图是某同学在加热试管里的液体时的操作。请写出他在操作中的两个错误：
错误1_______________；
错误2_____________。
26.
小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_______， ②_____。
（2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和_______（填字母）进行组装，你认为A装置中还缺少______。写出该反应的文字表达式为_____，加热时试管口要略向下倾斜的原因是_______，给试管加热，先使酒精灯在试管下方来回移动，让试管_______，然后对准药品所在部位加热。当导管口开始有气泡放出时不宜立即收集，原因是__________，收集氧气的适宜时刻是__________。待水槽里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌子上，观察收集氧气的颜色____。停止加热时，先要_____再______，否则会引起水倒流入试管底部而导致试管破裂。
（3）小翔选用B和C装置制取氧气，写出反应的文字表达式________，可用该方法收集原因是____验满氧气的方法是___。
（4）小明通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为______（填字母）。
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_______， ②_____。
（2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和_______（填字母）进行组装，你认为A装置中还缺少______。写出该反应的文字表达式为_____，加热时试管口要略向下倾斜的原因是_______，给试管加热，先使酒精灯在试管下方来回移动，让试管_______，然后对准药品所在部位加热。当导管口开始有气泡放出时不宜立即收集，原因是__________，收集氧气的适宜时刻是__________。待水槽里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌子上，观察收集氧气的颜色____。停止加热时，先要_____再______，否则会引起水倒流入试管底部而导致试管破裂。
（3）小翔选用B和C装置制取氧气，写出反应的文字表达式________，可用该方法收集原因是____验满氧气的方法是___。
（4）小明通过查阅资料得知：①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为______（填字母）。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
简答题:(2道)
推断题:(1道)
单选题:(18道)
选择题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：6