1.计算题- (共1题)
1.
科学探究是学习化学的重要手段，小明同学想探究硫在不同质量的氧气中燃烧的现象，他准备用分解氯酸钾的方法制取 9.6g 的氧气，为了不浪费药品，请你帮他计算需要氯酸钾的质量为多少？__________________
2.简答题- (共1题)
2.
根据下列微观示意图，回答相关问题：
（1）在化学变化过程中，发生变化的微粒是_________，没有变化的微粒是__________，
（2）写出该反应的化学方程式_________，
（3）你还能得出那些信息_________（写一条）。
（1）在化学变化过程中，发生变化的微粒是_________，没有变化的微粒是__________，
（2）写出该反应的化学方程式_________，
（3）你还能得出那些信息_________（写一条）。
3.单选题- (共8题)
5.
某化合物 R 燃烧的化学方程式为
，则 R 中（）
，则 R 中（）| A．一定含有 C、H、O 三种元素 |
| B．一定含有C、H 两种元素，可能含有氧元素 |
| C．一定含有 C、O 两种元素，可能含有氢元素 |
| D．只含有 C、H 两种元素 |
7.
研究发现，达菲（Tamiflu）对甲型 H1N1 流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H10O5）是合成达菲（C16H31O8N2P）的原料之一。下列对莽草酸的说法不正确是（）
| A．是氧化物 | B．由碳、氢、氧元素组成 |
| C．由分子构成 | D．碳、氢、氧原子个数比为 7∶10∶5 |
8.
自2004年5月1日我国“道路交通安全法”实施以来，交管部门进一步强化了对司机酒后开车的监控处罚力度。交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车，因为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。重铬酸钾（K2Cr2O7）和硫酸铬〔Cr2(SO4)3〕中,铬元素的化合价依次为( )
| A．+3,+6 | B．+6,+3 | C．+3,+5 | D．+5,+3 |
9.
下列关于现象的描述正确的是（）
| A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 |
| B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热 |
| C．氢气在空气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰 |
| D．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体 |
取用固体药品
收集氧气
二氧化碳的验满
读出液体的体积4.选择题- (共1题)
5.填空题- (共4题)
，若 10g A 和 8g B 完全反应，生成 5g D，则同时生成的 C 为_________g。
13.
写出下列反应的化学方程式。
（1）镁条在氧气中燃烧________________；（2）铁在氧气中燃烧_______________；（3）高锰酸钾受热分解_______________；（4）氯酸钾与二氧化锰共热_______________；（5）氯化铵和氢氧化钠在加热时反应，生成氯化钠、有刺激性气味的气体氨气和水，写出该反应的化学方程式__________________。
（1）镁条在氧气中燃烧________________；（2）铁在氧气中燃烧_______________；（3）高锰酸钾受热分解_______________；（4）氯酸钾与二氧化锰共热_______________；（5）氯化铵和氢氧化钠在加热时反应，生成氯化钠、有刺激性气味的气体氨气和水，写出该反应的化学方程式__________________。
14.
生活与化学密切相关，生活中处处有化学，请你根据所学化学知识回答下列问题：
（1）从分子的角度解释，25mL 汽油与 25mL 酒精混合，体积小于 50mL 原因是_________，
（2）日常生活中可以用_________区分硬水和软水。
（3）食盐的主要成分是 NaCl，由 Na+和 Cl-构成，其中 Na+的结构示意图为_________，
（4）地壳中含量最多的金属元素是_________（用元素符号填空）。
（1）从分子的角度解释，25mL 汽油与 25mL 酒精混合，体积小于 50mL 原因是_________，
（2）日常生活中可以用_________区分硬水和软水。
（3）食盐的主要成分是 NaCl，由 Na+和 Cl-构成，其中 Na+的结构示意图为_________，
（4）地壳中含量最多的金属元素是_________（用元素符号填空）。
6.实验题- (共1题)
16.
某同学发现下雨过后，井中的水特别浑浊，于是他利用过滤的方法将其净化。请完成下列问题：
（1）上图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称：A_________，B_________，C_________，D_________，其中 A 的作用是_________。
（2）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点
原因：①____________________；②________________________；
（3）用该方法得到的水是____________（纯净物/混合物），若要进一步净化，可采用的方法是___________________，用该方法制得的水是__________________（纯净物/混合物）。
（1）上图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称：A_________，B_________，C_________，D_________，其中 A 的作用是_________。
（2）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点
原因：①____________________；②________________________；
（3）用该方法得到的水是____________（纯净物/混合物），若要进一步净化，可采用的方法是___________________，用该方法制得的水是__________________（纯净物/混合物）。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(8道)
选择题:(1道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0