江苏省宜兴市周铁学区2019届九年级上学期第一次月考化学试题

适用年级:初三
试卷号:322482

试卷类型:月考
试卷考试时间:2018/10/9

1.简答题(共1题)

1.
请根据下面的实验回答问题:
(1)实验中集气瓶内预先装少量水的目的是_______。

(2)实验中导致实验结果偏小的原因是_______(只写一个)。

(3)检验装置气密性的操作如图所示,先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到_______,松开手后,导管内有一段上升液柱。

2.单选题(共10题)

2.
下列变化属于化学变化的是(    )
A.汽油挥发B.制作石器C.矿石粉碎D.煤炭燃烧
3.
下列物质的性质中,不属于物理性质的是(    )
A.氢气的密度小于空气B.甲烷是一种无色、无味的气体
C.甲烷极难溶于水D.一氧化碳能燃烧
4.
下列关于催化剂的说法不正确的是(    )
A.催化剂只能加快某些化学反应的速率
B.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
C.催化剂也可以降低某些化学反应的速率
D.过氧化氢溶液制取氧气时忘了加入二氧化锰,产生氧气的总质量不变
5.
下列物质中属于纯净物的是(    )
A.矿泉水B.海水C.液氧D.新鲜的空气
6.
小倩同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是( )
A.氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐
B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯
C.氧气具有助燃性——可作燃料
D.氮气在低温环境下能显示超导性能——用于磁悬浮列车
7.
下列是某位同学对阶段性学习的有关内容的归纳:①用量筒量液体体积读数时,视线应与凹液面最低处保持平行②实验时要注意节约药品,所以剩余的药品要放回原瓶③酒精灯内的酒精最多不能超过容积的2/3④工业上制氧气时利用氧气和氮气的沸点不同使两者分离⑤学生用托盘天平可精确到0.01g⑥呼出气体中含量最多的气体是氮气⑦目前计入空气污染指数的项目中包含有二氧化碳。该同学归纳不正确的是(    )
A.①②⑤⑥B.②③④⑦C.①②⑤⑦D.②④⑥⑦
8.
实验室用高锰酸钾制取氧气有以下步骤:①加热药品;②停止加热;③将导管从水槽中取出;④检查装置的气密性;⑤将药品装入试管中并把装置安装好;⑥收集气体.正确的操作顺序为(    )
A.④⑤①⑥②③B.④⑤①⑥③②C.⑤④①⑥②③D.⑤④①⑥③②
9.
规范操作是获得实验成功的重要保证,下列实验操作正确的是(    )
A.滴加液体药品B.闻气体气味
C.倾倒液体药品D.给固体药品加热
10.
下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的有(    )
①试管②集气瓶③量筒④烧杯⑤燃烧匙⑥石棉网⑦蒸发皿
A.①②④⑦B.①⑤⑥⑦C.②④⑤⑥D.②③⑥⑦
11.
向量筒中注入水,仰视读数为40mL,倒出部分水后,俯视读数为28mL,则实际倒出的液体体积为(    )
A.=12mLB.>12mLC.<12mLD.无法判断

3.填空题(共2题)

12.
从木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质中选择合适的物质名称填空:
(1)在空气中不燃烧的是________;
(2)在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是________;
(3)在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶壁上有水雾生成的是________;
(4)燃烧时能产生大量白烟的是________。
13.
写出下列反应的文字表达式或符号表达式,并在括号内写出反应类型。
(1)铁在氧气中燃烧________;
(2)红磷在空气中燃烧________;
(3)过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气________;
(4)甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水________。

4.实验题(共2题)

14.
某化学兴趣小组在实验室利用自己设计的如图装置测定空气中氧气的含量。

实验步骤:
(1)测量实验需要的具支试管的容积。
(2)在干燥的具支试管中装入铜粉,塞上橡皮塞。用瘪气球密封试管的支管口。移动注射器活塞,在注射器中留有一定体积的气体,记录体积后插入橡皮塞中,根据酒精灯高度,将试管固定在铁架台上。
(3)用酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断推拉注射器。
(4)停止加热后,待试管冷却至室温,注射器活塞稳定后,记录注射器中气体的体积。
根据以上实验,回答下列问题:
①在实验室中如何测量该具支试管的容积_______?
②在实验加热过程中,具支试管上的小气球作用是_______,不断推拉注射器的目的是:_______。
③假设具支试管的容积为50ml,反应前注射器中气体的体积为20ml,反应后注射器中气体的体积为6ml,则反应消耗氧气的体积为____________ml。由此可得实验结论_______。
④下列关于该实验的说法正确的是____________(填序号)。
a、加热时,应先使试管底部均匀受热
b、注射器中预先不留一定体积的气体对实验结果没有影响
c、反应停止试管冷却后,将气球内的气体全部挤入注射器内。
⑤若将装置一改成装置二,装置二优点:_______。

15.
下列是中学化学常见的实验装置。

(1)请写出有标号仪器的名称:①_______;②_______。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气时,选用的发生装置是__;若要收集较纯净的氧气,应选用装置_______;在试管口放一团棉花的目的是_______;试管口要略向下倾斜的目的是为了防止_______;其反应的文字表达式是_______。
(3)某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的:_______(在下面ABCD的选项中选)。
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗
A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①⑤⑥
(4)实验室如果选用D装置收集氧气,其验满的方法是_______,若选E装置收集氧气,氧气应从_______进入。
(5)在常温下,用大理石和稀盐酸(液体)制取二氧化碳,应选用的发生装置是___;由于二氧化碳能溶于水、密度比空气大,可以选用___装置进行收集。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(1道)

    单选题:(10道)

    填空题:(2道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:7