某化学实验小组通过在钟罩内燃烧镁条来测定氧气中氧气含量，在操作正确的前提下，发现测定结果明显偏高。
（猜想）：除与氧气反应外，镁还可能与空气中的其他物质反应。
（1）（根据已有知识分析推测）：
①空气中的_____化学性质很稳定，一般不与其他物质反应，可排除。
②空气中二氧化碳和水蒸气含量很低，应该可以忽略不计。
（推测）：镁可能跟空气中的氮气发生化学反应。
（2）进行实验验证：
（实验一）：获取氮气。
①工业上利用蒸发液态空气来获取氮气。液氮沸点低，应________（填“先、或后”）被蒸发出来。此法在实验室中不适用。
②下方是实验小组获取氮气的三种方案，其中可得到较纯氮气的是_________（填字母）。B装置中澄清石灰水的作用是_______，气球的作用是_______
 
（实验二）：在氮气中点燃镁条，观察现象。
（3）将镁带打磨光亮后引燃，伸入盛有氮气的集气瓶中，镁条继续燃烧，瓶内壁附着一层黄色的氮化镁(Mg₃N₂)固体。该反应的符号表达式是___________。
（4）（结论）：镁燃烧时消耗了钟罩内的氧气和氮气，使测定结果偏高。此实验也可得出氮气性质的一点新认识是：______________。

下列反应中，既不属于分解反应也不属于化合反应的是（ ）

A．碳酸钙氧化钙+二氧化碳	B．红磷+氧气五氧化二磷
C．甲烷+氧气二氧化碳+水	D．氯酸钾氯化钾+氧气

下列的水属于纯净物的是（ ）

A．矿泉水

B．自来水

C．井水

D．冰水混合物

商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（）
A. 离子     B. 原子 C. 分子 D. 元素

下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是

A．先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品

B．先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管炸裂

C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能会收集的气体不纯

D．应先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出

下列操作中，正确的是

A．量筒读数	B．检查装置气密性
C．取固体药品	D．滴加液体

取用固体大颗粒药品一般用（ ）

A．镊子

B．药匙

C．纸槽

D．手拿

下列仪器不能用于在酒精灯火焰加热的是（ ）
①试管  ②烧杯  ③量筒 ④集气瓶 ⑤水槽 ⑥燃烧匙

A．①②③

B．③④⑤

C．②④⑤

D．①④⑥

量取15毫升水，可选用（ ）

A．10毫升量筒	B．20毫升量筒
C．50毫升烧杯	D．100毫升量筒

李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是(　　)

A．氧气

B．二氧化碳

C．棉线

D．石蜡的固体小颗粒

某同学用托盘天平称量固体物质时，误将砝码放在左盘，被称量物放在了右盘．结果读出固体质量为4.8g（1g以下用游码）．固体物质的实际质量为（　　）

A．4.8g

B．4.2g

C．3.8g

D．3.2g

一氧化氮（NO）是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．NO难溶于水，密度比空气略大，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO的装置是（）

A．

B．

C．

D．

现有下列实验仪器，请按要求填空：

（1）写出仪器的名称：A______； B_________；H__________。
（2）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____（填仪器名称，下同）。
（3）加热少量液体除了图中仪器外，还需要________。
（4）需要垫上石棉网才能在C火焰上加热的玻璃仪器是__（填字母代号）。
（5）C是中学化学实验中最常用的加热仪器，用C给物质加热时，应使用__部分；正确熄灭C火焰的方法是____。

在对应的横线上，填写实验操作的目的（填标号）．

A．以免污染药品

B．防止残留的药液腐蚀标签

C．避免读数错误

D．避免液体溅出   E．以防发生爆炸

（1）拿细口瓶倒液时，贴标签的一面朝向手心处．______
（2）吸取过试剂的滴管，清洗后吸取别的试剂．______
（3）过滤时，混合液沿玻璃慢慢倒入漏斗中．______
（4）量取液体时，视线与量筒内凹液面最低处保持平视．______
（5）点燃甲烷气体前，检验其纯度．______．