热电厂烧煤发电过程中产生的烟气含有大量的SO₂，某石膏板企业用“碱﹣石灰﹣石膏（CaSO₄•2H₂O）”的方法使烟气脱硫从而生成石膏，其流程如下图．

（1）减少二氧化硫的排放，主要为了__（填序号）；
A减缓温室效应   B减少酸雨形成  C防止破坏臭氧层
（2）操作a的名称________，氧化塔通入的气体A是_______；（氧气、氮气、二氧化碳）
（3）写出制碱釜中反应的符号表达式______________________；
（4）该流程中可循环使用的是_____________。

化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列事实中发生化学变化的是

A．残雪化成水	B．用海水晒盐
C．切割大理石作建筑材料	D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车

下列实验现象描述正确的是

A．红磷燃烧产生大量的白雾

B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有大量气泡生成

汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示．下列有关说法错误的是

A．化学反应前后原子的种类和个数保持不变

B．反应Ⅱ元素的化合价都没有变化

C．反应Ⅰ类型为化合反应

D．此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染

甲～己是初中化学常见的物质，反应关系如图，“→”表示能转化，“—”表示能反应，其中甲乙的组成相同，且己是液态金属，下列说法错误的是

A．甲可以转化成丙

B．丙丁都是气体

C．该图涉及2个分解反应

D．甲乙戊都是氧化物

LiCoO₂（钴锂酸）主要用于制造锂离子电池的材料。已知LiCoO₂中Li元素的化合价为+1价，则Co元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

稀土元素在科技生产中有广泛的用途，被誉为新材料的宝库。如图为稀土元素镱在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．镱元素是非金属元素

B．一个镱原子的核内中子数为70

C．一个镱原子的核外电子数为70

D．镱元素的相对原子质量为173.0g

下列知识整理的内容中三条都正确的选项是

A物质构成	B化学之最
①分子、原子、离子都是构成物质的微粒 ②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ③原子都由质子、中子、电子构成	①空气中含量最多的物质是氧气 ②地壳中含量最多的金属元素是铝 ③相对分子质量最小的氧化物是水
C实验记录	D实验方法
①用10mL量筒量取8mL 水 ②酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液会变红 ③用托盘天平称取5.68g食盐	①鉴别O2、CO2——用澄清石灰水 ②熄灭酒精灯——用灯帽盖灭 ③鉴别硬水和软水——用肥皂水

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列有关化学符号的说法不正确的是

A．“5Fe”只具有微观意义

B．表示+2价的钙元素

C．化学式“H2O”可以表示一个水分子

D．“3SO42-”中“2-”表示三个硫酸根离子带二个负电荷

下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）

A．

B．

C．

D．

下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的

A．食盐、食醋

B．青铜器、空气

C．氧气、二氧化碳

D．水、铜丝

香料化学家已经开发出多种脂类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C₅H₁₀O₂）具有苹果香味。下列有关丁酸甲酯说法正确的是

A．丁酸甲酯属于氧化物

B．丁酸甲酯由5个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成

C．丁酸甲酯中氢元素的质量分数最小

D．丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为5:10:2

河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是

A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质	B．X试剂可以是活性炭
C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒	D．过滤能使硬水转化为软水

下列实验操作中正确的是（　　）

A． 点燃酒精灯

B．取少量液体

C． 加热液体

D． 称取氯化钠

写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明基本反应类型。
（1）电解水 ； ( )反应
（2）硫在氧气中燃烧 ； ( )反应
（3）氯酸钾和二氧化锰固体混合加热  。

（1）生活中处处有化学。下图是小丽收集的某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：

①用离子符号表示出其中的一种阳离子__________，②一种阴离子__________
③鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有__________（填化学符号）；
④硫酸镁的化学式是__________。
（2）现有H、N、C、O五种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）
①人体中含量最多的物质_________；
②能产生温室效应的气体_____________；
③炼钢的气体________；
④可充入食品包装中防腐的气体_______。

甲乙两化学兴趣小组的同学按课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图甲所示），但测出的氧气的体积分数存在误差。

请你参与探究：
甲组测出氧气的体积分数小于五分之一
（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
（查阅资料）红磷、白磷的一些性质如下表：

	颜色、状态	熔点/℃	着火点/℃	密度（g/cm3）
红磷	暗红色固体	590	240	2.34
白磷	白色或黄色固体	44.1	40	1.82

 
（猜想与假设）
A同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。
B同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。
（1）你还能作出的猜想是____________________________。
（交流与讨论）
他们对课本上的实验装置进行了图乙所示的改进（其他仪器忽略）。
（2）与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是_______________。
（3）能得出空气中氧气约占五分之一体积的实验现象是_______________。
乙组同学从课本镁条燃烧实验得到启发，用镁代替红磷，实验完毕，冷却后进入水的体积远大于总容积的1/5。
（猜想与假设）可能镁条与氮气发生了反应
（设计实验）
为检验镁条能否在N₂中燃烧，兴趣小组展开如下探究：

①组装仪器（图1，钟罩下端无底），检查气密性：向水槽中加水，观察现象；
②将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞；
③待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；
④打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2），观察液面变化；
（交流讨论）
（4）步骤①气密性良好的现象是________________________；
（5）步骤②目的是_____________________________________；
（6）步骤④观察到_____________________现象，说明镁条与氮气反应。
（结论）除氧气外，镁条还能与氮气反应。
（反思）乙组小罗同学认为只进行图2实验，当钟罩内进入水的体积大于总容积的1/5，就能说明镁与氧气、氮气都发生了反应，对此观点你认为是否正确_______，并说明理由__________________ 。
（拓展）①镁与氮气反应生成氮化镁（Mg₃N₂），由于氧气比氮气活泼，所以镁燃烧生成的氮化镁质量比氧化镁_______（大、小）。
②8g镁在空气中燃烧，若有30%的镁生成氮化镁，计算氮化镁的质量__________（写出计算过程）。

实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①___________。
（2）写出用高锰酸钾固体制取氧气的化学符号表达式_____________；利用该反应制取氧气，收集装置应选__________(填序号)；
（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置_____________；F是一种可用 于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水来收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）进入F中；
（4）通过查阅资料得知：已知甲烷极难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷的装置组合是_________（从上图中选择，“F”除外）。
（5）在用KClO₃加热制O₂的过程中，发现产生O₂的反应速率很慢，经检查不是KClO₃变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是___________________________
（6）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图G所示．

①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将_____（选填“上升”、“下降”或“不变”）．
②下列有关该实验的说法正确的是______．
a可说明有少量氧气溶于水中
b应保证装置有良好的气密性
c用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气．