1.简答题- (共2题)
1.
（1）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
①属于稀有气体元素的是_____(填序号)；
②图中C和D由于_____相同，所以是同种元素的粒子；
③A、B、C、D、E五种粒子中，不具备稳定结构的是_____(填序号)；
④与
化学性质最相似的原子是_____（填序号）；
（2）下图为元素周期表的一部分，以下判断正确的是_____
A Li和Na的化学性质相似 B 第二周期的Li、Be和B都为金属元素
C Na+和Al3+的核外电子数相同 D Mg2+、Na+最外层电子数分别为2和8
①属于稀有气体元素的是_____(填序号)；
②图中C和D由于_____相同，所以是同种元素的粒子；
③A、B、C、D、E五种粒子中，不具备稳定结构的是_____(填序号)；
④与
化学性质最相似的原子是_____（填序号）；（2）下图为元素周期表的一部分，以下判断正确的是_____
A Li和Na的化学性质相似 B 第二周期的Li、Be和B都为金属元素
C Na+和Al3+的核外电子数相同 D Mg2+、Na+最外层电子数分别为2和8
2.
水是生命之源，请回答下列问题。
（1）如图为电解水的装置。试管A中收集到的气体是_____；如何检验B中的气体_____，电解水的符号表达式是_____。该实验证明水是由_____组成的。
（2）水厂生产自来水的净化步骤如下图所示：
①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_____；
A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附
②实验室过滤过程中用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还有_____，该仪器的作用是_____，若发现过滤后仍然浑浊，可能原因是_____（填两种）；
③加明矾的作用是_____；
④在吸附池中加入_____（填写物质名称）来除去水中的异味，这个分离过程属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）；
⑤可以用_____检验净化后的自来水是硬水还是软水。
（1）如图为电解水的装置。试管A中收集到的气体是_____；如何检验B中的气体_____，电解水的符号表达式是_____。该实验证明水是由_____组成的。
（2）水厂生产自来水的净化步骤如下图所示：
①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_____；
A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附
②实验室过滤过程中用到的玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还有_____，该仪器的作用是_____，若发现过滤后仍然浑浊，可能原因是_____（填两种）；
③加明矾的作用是_____；
④在吸附池中加入_____（填写物质名称）来除去水中的异味，这个分离过程属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）；
⑤可以用_____检验净化后的自来水是硬水还是软水。
2.计算题- (共1题)
3.
科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：
（1）每个丙烯酰胺分子共有_____个原子。
（2）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为_____；
（3）在丙烯酰胺（C3H5ON）中，碳元素和氧元素的质量比是_____；
（4）丙烯酰胺中碳元素的质量分数是_____？（保留一位小数）
（1）每个丙烯酰胺分子共有_____个原子。
（2）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为_____；
（3）在丙烯酰胺（C3H5ON）中，碳元素和氧元素的质量比是_____；
（4）丙烯酰胺中碳元素的质量分数是_____？（保留一位小数）
3.科学探究题- (共1题)
4.
注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
（选择药品）小光小组同学认为，选择的药品的理由是：
①易燃烧且既要能消耗氧气、又不会与空气中的其他成分反应：
②_____，他们应该选择_____。
A 蜡烛 B 硫粉 C 红磷 D 铁丝
（查阅资料）白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。
（设计实验）小明小组设计了如图的装里进行探究活动。
（步骤与现象）
①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，
观察注射器活塞的移动情况。
（反思与交流）
（1）实验中利用了铜丝的_____性；
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可以是_____；
（3）步骤③中注射器活塞至少应调到_____(填整数)mL处；
（4）步骤④中观察到试管中的现象是_____；若不关闭弹簧夹，注射器中发生的现象是_____。
（5）相比教材中的装置该装置有何优点_____.
（选择药品）小光小组同学认为，选择的药品的理由是：
①易燃烧且既要能消耗氧气、又不会与空气中的其他成分反应：
②_____，他们应该选择_____。
A 蜡烛 B 硫粉 C 红磷 D 铁丝
（查阅资料）白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。
（设计实验）小明小组设计了如图的装里进行探究活动。
（步骤与现象）
①测量试管的容积为50mL；
②检查装置的气密性良好；
③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，
观察注射器活塞的移动情况。
（反思与交流）
（1）实验中利用了铜丝的_____性；
（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可以是_____；
（3）步骤③中注射器活塞至少应调到_____(填整数)mL处；
（4）步骤④中观察到试管中的现象是_____；若不关闭弹簧夹，注射器中发生的现象是_____。
（5）相比教材中的装置该装置有何优点_____.
4.单选题- (共19题)
6.
化学概念在逻辑上如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）
| A．纯净物与混合物属于包含关系 | B．单质与化合物属于交叉关系 |
| C．化合反应与分解反应属于并列关系 | D．氧化反应与化合反应属于并列关系 |
7.
2016年12月,我国首颗“碳卫星”发射升空,使我国在大气二氧化碳监测方面跻身国际前列。下列发射步骤中,一定涉及化学变化的是（ ）
| A．加注燃料 | B．火箭点火起飞 | C．卫星与火箭分离 | D．进入预定轨道 |
8.
氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列说法正确的是（ ）
| A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁 |
| B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 |
| C．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性 |
| D．铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应 |
9.
下列说法中，正确的是（ ）
| A．Ar表示氩元素、一个氩原子、氩气 |
| B．2NO中的“2”表示两个一氧化氮 |
| C．H2O中的“2”表示一个水分子中有两个氧元素 |
| D．Zn2＋中的“2”表示锌粒带两个单位正电荷 |
13.
建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
| A．水的三态变化——分子的间隔发生了改变 |
| B．闻到远处饭菜的香味——分子在不断的运动 |
| C．水通电分解——分子在化学变化中可以再分 |
| D．夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大 |
14.
下图是两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是
| A．X是金属元素 |
| B．Y元素的原子在化学反应中易得到电子 |
| C．X和Y形成化合物的化学式为MgCl2 |
| D．X和Y两种元素的化学性质很相似 |
17.
今年央视3.15晚会曝光，少数不法厂家向液化石油气中掺入了二甲醚（C2H6O），二甲醚会对液化气罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患．下列关于二甲醚的说法错误的是（）
| A．属于氧化物 |
| B．每个分子中含有9个原子 |
| C．碳、氢、氧元素的质量比为12：3：8 |
| D．碳元素的质量分数约为52.2% |
18.
如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰（MnO2）的作用下，迅速分解放出大量的氧气。下列现象正确的是（ ）
| A．气球缩小，红墨水左移 | B．气球缩小，红墨水右移 |
| C．气球胀大，红墨水右移 | D．气球胀大，红墨水左移 |
19.
比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
| 序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
| A | 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 | 氧气的浓度 |
| B | 碳在常温下不与氧气发生反应， 而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
| C | 双氧水在常温下较难分解， 而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
| D | 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
20.
下列关于空气的说法正确的是（ ）
| A．SO2、CO2污染空气，易引起酸雨 |
| B．氮气的化学性质不活泼，可用于防腐 |
| C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 |
| D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 |
倾倒液体
检查气密性
收集氧气
滴加少量液体
23.
某同学用量筒取液体，他将量筒放平稳后面对刻度读数。初次俯视液体凹液面的最低处，此时读数为25mL；倒出部分液体后，平视液体凹液面的最低处，此时读数为17mL。该学生倒出的液体的体积是（ ）
| A．8mL | B．小于8mL | C．大于8mL | D．无法确定 |
5.选择题- (共4题)
6.填空题- (共1题)
28.
用化学用语填空
①4个氢分子_____；
②空气中含量最多的气体_____；
③2个镁离子_____；
④2个硫酸根离子_____；
⑤食盐中的阴离子_____；
⑥钠离子的结构示意图_____；
⑦高锰酸钾中锰的化合价_____；
⑧某物质在空气中燃烧能产生刺激性气味的气体，该反应的符号表达式_____。
①4个氢分子_____；
②空气中含量最多的气体_____；
③2个镁离子_____；
④2个硫酸根离子_____；
⑤食盐中的阴离子_____；
⑥钠离子的结构示意图_____；
⑦高锰酸钾中锰的化合价_____；
⑧某物质在空气中燃烧能产生刺激性气味的气体，该反应的符号表达式_____。
7.实验题- (共1题)
29.
请根据下图所示的实验装置图填空。
（1）指出图中标有数字的仪器名称：②_____，③_____。
（2）在实验室用氯酸钾制氧气时应该选择的发生装置是_____，写出该反应的符号表达式：_____。若用高锰酸钾制氧气，试管口会放一团棉花，棉花的作用是_____，该反应的符号表达式为_____。
（3）当用C装置制取氧气时，反应的符号表达式为_____。相对于B装置来说，用C装置制氧气的优点是_____（填字母）。
A 节约能源 B 可较快获得氧气
C 操作简单、安全 D 可随时添加药品并控制反应速度得平稳气流
（4）若需要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，则收集氧气最好选择上图的装置_____（填编号），铁丝燃烧反应的符号表达式是_____。
（5）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水。实验室常用金属锌粒和稀硫酸（液体）在常温下反应来制取氢气。实验室制取氢气的装置可以选择上图的_____装置。实验室用加热二氧化锰和浓盐酸（液体）混合物的方法制取氯气，应该选择的发生装置是_____。
（1）指出图中标有数字的仪器名称：②_____，③_____。
（2）在实验室用氯酸钾制氧气时应该选择的发生装置是_____，写出该反应的符号表达式：_____。若用高锰酸钾制氧气，试管口会放一团棉花，棉花的作用是_____，该反应的符号表达式为_____。
（3）当用C装置制取氧气时，反应的符号表达式为_____。相对于B装置来说，用C装置制氧气的优点是_____（填字母）。
A 节约能源 B 可较快获得氧气
C 操作简单、安全 D 可随时添加药品并控制反应速度得平稳气流
（4）若需要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，则收集氧气最好选择上图的装置_____（填编号），铁丝燃烧反应的符号表达式是_____。
（5）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水。实验室常用金属锌粒和稀硫酸（液体）在常温下反应来制取氢气。实验室制取氢气的装置可以选择上图的_____装置。实验室用加热二氧化锰和浓盐酸（液体）混合物的方法制取氯气，应该选择的发生装置是_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(19道)
选择题:(4道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：4