1.科学探究题- (共1题)
1.
为了探究二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂,小红做了如下实验: 取两支试管,其中一支加入3克氯酸钾直接加热;另一支加入3克氯酸钾和1克二氧化锰混合后加热。
(1)实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气的文字表达式为___________。
(2)对比未加二氧化锰与加入二氧化锰以后反应速率,其目的是__________;
(3)在实验前后,小红又称量了二氧化锰的质量,其目的是验证在化学反应前后二氧化锰的________是否改变;
(4)反应结束后,小红用反应后的物质中提取得到的二氧化锰再次与氯酸钾混合加热,观察此时二氧化锰能否继续加快反应速率,本实验的目的是探究化学反应前后二氧化锰的________是否改变;
(1)实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气的文字表达式为___________。
(2)对比未加二氧化锰与加入二氧化锰以后反应速率,其目的是__________;
(3)在实验前后,小红又称量了二氧化锰的质量,其目的是验证在化学反应前后二氧化锰的________是否改变;
(4)反应结束后,小红用反应后的物质中提取得到的二氧化锰再次与氯酸钾混合加热,观察此时二氧化锰能否继续加快反应速率,本实验的目的是探究化学反应前后二氧化锰的________是否改变;
2.简答题- (共3题)
2.
如下图所示,是细铁丝、硫粉、木炭在氧气中燃烧的实验示意图,请回答:

(1)实验Ⅰ中,可观察到细铁丝在氧气中燃烧的现象是:①剧烈燃烧、火星四射;②放出热量;③生成了一种黑色固体。其中能证明细铁丝燃烧属于化学变化的是______(填①或②或③)集气瓶装少量水的作用是___________。实验前,要将细铁丝盘成螺旋状,其目的是_________。某同学在该实验过程中,没有观察到铁丝燃烧,可能的原因有______(填标号)。
A 铁丝太粗 B 铁丝没有绕成螺旋状
C 集气瓶中氧气的浓度太低 D 点燃系在铁丝上的火柴后,太早伸入集气瓶中
(2)实验Ⅱ中,所用硫粉颜色为______色(填“白”或“黄”或“蓝”)集气瓶中装少量水的作用是______。
(3)实验Ⅲ中,可观察到木炭在氧气中燃烧发出白光,而木炭在空气中燃烧发出微弱的红光,这说明,物质燃烧的剧烈程度与氧气的______有关。
(4)写出实验中反应的文字表达式。
Ⅰ____________________
Ⅱ____________________
Ⅲ_______________
这三个反应的共同点是_____________(写1条)。

(1)实验Ⅰ中,可观察到细铁丝在氧气中燃烧的现象是:①剧烈燃烧、火星四射;②放出热量;③生成了一种黑色固体。其中能证明细铁丝燃烧属于化学变化的是______(填①或②或③)集气瓶装少量水的作用是___________。实验前,要将细铁丝盘成螺旋状,其目的是_________。某同学在该实验过程中,没有观察到铁丝燃烧,可能的原因有______(填标号)。
A 铁丝太粗 B 铁丝没有绕成螺旋状
C 集气瓶中氧气的浓度太低 D 点燃系在铁丝上的火柴后,太早伸入集气瓶中
(2)实验Ⅱ中,所用硫粉颜色为______色(填“白”或“黄”或“蓝”)集气瓶中装少量水的作用是______。
(3)实验Ⅲ中,可观察到木炭在氧气中燃烧发出白光,而木炭在空气中燃烧发出微弱的红光,这说明,物质燃烧的剧烈程度与氧气的______有关。
(4)写出实验中反应的文字表达式。
Ⅰ____________________
Ⅱ____________________
Ⅲ_______________
这三个反应的共同点是_____________(写1条)。
3.
空气是一种重要的自然资源。
(1)某化学兴趣小组用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数,请回答:

①写出仪器的名称:a______;b______。
②写出红磷燃烧的文字表达式为______,红磷燃烧时可观察到产生大量的______,该实验中红磷的量要足的原因是______。
③冷却到室温便打开止水夹可以观察水会进入集瓶中约占它剩余容积的______,由此得出该实验的结论是______。
④实验所用的红磷能不能用木炭代替________(填“能”或“不能”),装置右边烧杯中的水的作用是______。
(2)经化学家的不断实验,得出空气的组成为:按体积分数计算,氧气与氮气的体积比约为_________;稀有气体约占________%;二氧化碳约占______%;其他气体和杂质约占0.03%。
(3)随着工农业的发展,空气不断受到污染,请写出一种由空气污染所造成的环境问题______,为了保护空气,请写出防治空气污染的一种措施______。
(1)某化学兴趣小组用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数,请回答:

①写出仪器的名称:a______;b______。
②写出红磷燃烧的文字表达式为______,红磷燃烧时可观察到产生大量的______,该实验中红磷的量要足的原因是______。
③冷却到室温便打开止水夹可以观察水会进入集瓶中约占它剩余容积的______,由此得出该实验的结论是______。
④实验所用的红磷能不能用木炭代替________(填“能”或“不能”),装置右边烧杯中的水的作用是______。
(2)经化学家的不断实验,得出空气的组成为:按体积分数计算,氧气与氮气的体积比约为_________;稀有气体约占________%;二氧化碳约占______%;其他气体和杂质约占0.03%。
(3)随着工农业的发展,空气不断受到污染,请写出一种由空气污染所造成的环境问题______,为了保护空气,请写出防治空气污染的一种措施______。
4.
回答下列问题:
(1)在横线上简要说明下列操作可能造成的后果。
①手持试管给试管里的物质加热:_____________________。
②用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯:_____________________。
③俯视给量筒里的的液体读数:______ 。
(2)如下图所示,请回答:

①在连接b与d时,使d较易与b连接的措施是_______________。
②采用e所示操作可能造成的后果之一是__________________。
(1)在横线上简要说明下列操作可能造成的后果。
①手持试管给试管里的物质加热:_____________________。
②用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯:_____________________。
③俯视给量筒里的的液体读数:______ 。
(2)如下图所示,请回答:

①在连接b与d时,使d较易与b连接的措施是_______________。
②采用e所示操作可能造成的后果之一是__________________。
3.单选题- (共9题)
9.
下列关于空气的说法错误的是 ( )
A.空气成份按体积分数计算,氧气约占21% |
B.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,空气质量越好 |
C.焊接金属时常用氮气作保护气 |
D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料 |
10.
实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,一般有以下几个步骤:
①检查装置的气密性 ②向长颈漏斗中倒入过氧化氢溶液③收集气体 ④向容器中加入少量二氧化锰
正确的操作顺序是( )
①检查装置的气密性 ②向长颈漏斗中倒入过氧化氢溶液③收集气体 ④向容器中加入少量二氧化锰
正确的操作顺序是( )
A.①②③④ | B.①②④③ | C.①④②③ | D.④①②③ |
12.
通过“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的探究实验,得出结论正确的是( )
A.我们吸入的全部是氧气 | B.我们呼出的全部是二氧化碳 |
C.我们呼出的气体极易溶于水 | D.我们呼出的气体中含有水蒸气 |
4.填空题- (共1题)
14.
有二氧化碳、氮气、氧气三瓶无色的气体:
(1)小明同学用燃着的木条分别伸入,燃烧更旺的是______;“氧气能够支持燃烧”描述是氧气的______(填“化学变化”或“化学性质”);
(2)结合所学知识,请写出氧气的一点物理性质___________;
(3)小明问小强“燃着的木条伸入二氧化碳和氮气中都会熄灭,那又怎样区别开来呢?”小强建议“你可以用澄清的石灰水将它们区分开来”!小强的建议属于实验探究活动中的______(填“设计实验”或“交流评价”);能使澄清石灰水变白色浑浊的是______;在倾倒石灰水时,标签要______手心。
(1)小明同学用燃着的木条分别伸入,燃烧更旺的是______;“氧气能够支持燃烧”描述是氧气的______(填“化学变化”或“化学性质”);
(2)结合所学知识,请写出氧气的一点物理性质___________;
(3)小明问小强“燃着的木条伸入二氧化碳和氮气中都会熄灭,那又怎样区别开来呢?”小强建议“你可以用澄清的石灰水将它们区分开来”!小强的建议属于实验探究活动中的______(填“设计实验”或“交流评价”);能使澄清石灰水变白色浑浊的是______;在倾倒石灰水时,标签要______手心。
5.实验题- (共1题)
15.
根据如图所示装置,回答下列问题。

(1)装置A中试管口稍向下倾斜,目的是______________;伸入试管中的导气管不宜过长,理由是______;不能用D装置来收集氧气的理由是______。装置B中,长颈漏斗的下端要浸入液面,目的是__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气并收集纯净的氧气,应选用发生装置为______(填标号,下同),收集装置为______。组合后,装置A中还缺少______,其作用是______。点燃酒精灯后,火焰对着试管底部来回移动,应先给试管______,然后对准药品的正下方,用酒精灯的______焰加热。集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后应__________放在桌上。实验完毕后,应先______,再熄灭酒精灯,以防止________。如果收集的氧气不纯,可能是什么原因造成的______。(写一点即可)。用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______。
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,应选用的气体发生装置为_____(填标号),理由是______________;若要收集干燥的氧气,应选用的装置为________(填标号),检验集气瓶中充满氧气的方法是______________。反应的文字表达式为______,这一反应属于______(填“化合反应”或“分解反应”),反应前后二氧化锰所起的作用是______。

(1)装置A中试管口稍向下倾斜,目的是______________;伸入试管中的导气管不宜过长,理由是______;不能用D装置来收集氧气的理由是______。装置B中,长颈漏斗的下端要浸入液面,目的是__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气并收集纯净的氧气,应选用发生装置为______(填标号,下同),收集装置为______。组合后,装置A中还缺少______,其作用是______。点燃酒精灯后,火焰对着试管底部来回移动,应先给试管______,然后对准药品的正下方,用酒精灯的______焰加热。集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后应__________放在桌上。实验完毕后,应先______,再熄灭酒精灯,以防止________。如果收集的氧气不纯,可能是什么原因造成的______。(写一点即可)。用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______。
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,应选用的气体发生装置为_____(填标号),理由是______________;若要收集干燥的氧气,应选用的装置为________(填标号),检验集气瓶中充满氧气的方法是______________。反应的文字表达式为______,这一反应属于______(填“化合反应”或“分解反应”),反应前后二氧化锰所起的作用是______。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
简答题:(3道)
单选题:(9道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:0