1.计算题- (共1题)
1.
某1000g饮用矿泉水中的成分如图所示。
（1）在偏硅酸（H2SiO3）中，氢元素与氧元素的质量比为___________（最简整数比）。
（2）在偏硅酸（H2SiO3）中，氧元素的质量分数的计算式为______________________。
（3）某同学喝了500g该矿泉水，他同时摄入的钙元素的质量为_____________mg。
（4）求50mg偏硅酸（H2SiO3）中，硅元素的质量_________（精确到0.1mg）。
（1）在偏硅酸（H2SiO3）中，氢元素与氧元素的质量比为___________（最简整数比）。
（2）在偏硅酸（H2SiO3）中，氧元素的质量分数的计算式为______________________。
（3）某同学喝了500g该矿泉水，他同时摄入的钙元素的质量为_____________mg。
（4）求50mg偏硅酸（H2SiO3）中，硅元素的质量_________（精确到0.1mg）。
2.单选题- (共10题)
6.
如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是
| A．反应前后元素种类不变 | B．原子在化学变化中是不可分的 |
| C．图中生成物全部都是化合物 | D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1 |
7.
油炸食品中含有致癌物丙烯酰胺（化学式为C3H5ON），下列说法中错误的是
| A．丙烯酰胺由四种元素组成 | B．丙烯酰胺中碳、氢元素的质量比为3∶5 |
| C．一个丙烯酰胺分子中共有10个原子 | D．长期食用油炸食品不利于人体健康 |
加热液体
塞紧橡皮塞
把锌粒装入试管
闻药品的气味3.填空题- (共4题)
12.
地球是人类生存的家园，人类生存离不开空气。
（1）按质量分数计算，地壳中元素含量由多到少的顺序是：氧、硅、_____、铁……
（2）按体积分数计算，空气中约占78%的气体是_________。打雷时，空气中常有少量氧气会转变为臭氧（化学式为O3），从物质分类的角度分析，臭氧属于____________。
（3）在空气的成分中，能用于制作霓虹灯的气体是________________。
（4）往空气中大量排放__________________，将导致或加剧温室效应。
（1）按质量分数计算，地壳中元素含量由多到少的顺序是：氧、硅、_____、铁……
（2）按体积分数计算，空气中约占78%的气体是_________。打雷时，空气中常有少量氧气会转变为臭氧（化学式为O3），从物质分类的角度分析，臭氧属于____________。
（3）在空气的成分中，能用于制作霓虹灯的气体是________________。
（4）往空气中大量排放__________________，将导致或加剧温室效应。
13.
化学用语是学习化学的重要工具，请回答：
（1）写出下列式子的含义：
3O2__________________；4N__________________；5SO42-___________________。
（2）写出下列式子中，数字“2”的含义：
SO2中“2”的含义是__________________________________________________。
Mg2+中“2”的含义是__________________________________________________。
（1）写出下列式子的含义：
3O2__________________；4N__________________；5SO42-___________________。
（2）写出下列式子中，数字“2”的含义：
SO2中“2”的含义是__________________________________________________。
Mg2+中“2”的含义是__________________________________________________。
14.
模型是联系宏观与微观的桥梁。
（1）如图为几种粒子的结构示意图，请回答：
①图1中，属于阳离子的是______（填标号，下同），属于同种元素的是_______，化学性质相似的是________。
②图2为镓（Ga）原子结构示意图，X的数值为________；“38”指的是_________________；镓原子在化学反应中易失去2个电子，形成_____________（填离子符号）。
（2）下图是氢分子（H2）和氧分子（O2）运动的示意图。
①在A、B和C 中，通过比较____（填标号），能得出“温度越高，分子运动速率越快”。
②从图中可知，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______________________有关。
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：____________________。
（1）如图为几种粒子的结构示意图，请回答：
①图1中，属于阳离子的是______（填标号，下同），属于同种元素的是_______，化学性质相似的是________。
②图2为镓（Ga）原子结构示意图，X的数值为________；“38”指的是_________________；镓原子在化学反应中易失去2个电子，形成_____________（填离子符号）。
（2）下图是氢分子（H2）和氧分子（O2）运动的示意图。
①在A、B和C 中，通过比较____（填标号），能得出“温度越高，分子运动速率越快”。
②从图中可知，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______________________有关。
③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：____________________。
15.
水与人类的生活、生产密切相关。
（1）写出水的化学式为_________。
（2）在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净水操作中，净水程度最高的是____________。
（3）含较多可溶性____________的水，称为硬水。鉴别硬水与软水可用的物质是____________；家庭生活中常用_____________的方法来降低水的硬度。
（4）如图为实验室电解水的实验示意图，请回答：
①正负两个电极上产生的气体的体积比约为________。a管中产生的气体是__________________。
②写出电解水的文字表达式（或化学方程式）为__________，这一反应属于_________反应。
③电解水的实验，说明水由__________________组成。
（1）写出水的化学式为_________。
（2）在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净水操作中，净水程度最高的是____________。
（3）含较多可溶性____________的水，称为硬水。鉴别硬水与软水可用的物质是____________；家庭生活中常用_____________的方法来降低水的硬度。
（4）如图为实验室电解水的实验示意图，请回答：
①正负两个电极上产生的气体的体积比约为________。a管中产生的气体是__________________。
②写出电解水的文字表达式（或化学方程式）为__________，这一反应属于_________反应。
③电解水的实验，说明水由__________________组成。
4.实验题- (共2题)
16.
根据下图所示实验，请回答：
（1）实验Ⅰ中，有一处错误，这一错误导致的后果是__________。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式（或化学方程式）_________。
（2）实验Ⅱ中，集气瓶里少量水的作用是________________，红磷在空气中燃烧的文字表达式（或化学方程式）为__________________。实验结束后，发现进入集气瓶中的水上升不到刻度4处，其原因可能是____________（写1种）。
（3）实验Ⅲ中，玻璃棒的作用是_______________。操作时，玻璃棒要斜靠在_____层滤纸上。过滤操作时，如果过滤的速度偏慢，其原因可能是__________。
（1）实验Ⅰ中，有一处错误，这一错误导致的后果是__________。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式（或化学方程式）_________。
（2）实验Ⅱ中，集气瓶里少量水的作用是________________，红磷在空气中燃烧的文字表达式（或化学方程式）为__________________。实验结束后，发现进入集气瓶中的水上升不到刻度4处，其原因可能是____________（写1种）。
（3）实验Ⅲ中，玻璃棒的作用是_______________。操作时，玻璃棒要斜靠在_____层滤纸上。过滤操作时，如果过滤的速度偏慢，其原因可能是__________。
17.
制取氧气有实验室制法和工业制法，请回答：
（1）氧气的实验室制法：实验室里，化学小组选用下图装置制取并收集氧气。
①写出仪器的名称：a_______________，b_________________。
②实验室里常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式（或化学方程式）为_________，反应中二氧化锰的作用是_________，实验时对应的气体发生装置和收集装置是________（填标号）。
③实验室里也可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用A作气体发生装置，该装置的一处错误是_______，这一错误所导致的后果是___________，反应的文字表达式（或化学方程式）为_____________。
④实验室里还可以用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，反应的文字表达式（或化学方程式）为__________，实验时应选用的气体发生装置为____（填标号）。若用如图所示装置来收集氧气，则氧气应从_____（填“c”或“d”）端通入。
（2）氧气的工业制法：工业上制取氧气，有深冷法、变压吸附法两种。
Ⅰ.深冷法的原理是先将空气液化，再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。
已知：常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。
①分离后，氧气和氮气的主要状态分别是________（填标号）。
②制取得到的氧气可以用于________________。
Ⅱ.变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离。在吸附塔中，通过增压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如图所示。
③分子筛中发生的变化属于___________（填“物理”或“化学”）变化。
④氧化铝的化学式为_______________。
⑤下列说法正确的是_______（填序号）。
A 变压吸附法制取的氧气中不含有稀有气体
B 变压吸附法制取的氧气中含有水蒸气和二氧化碳
C 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
⑥分析下表数据，与深冷法相比，变压吸附法的优点是________________（写1点）。
（1）氧气的实验室制法：实验室里，化学小组选用下图装置制取并收集氧气。
①写出仪器的名称：a_______________，b_________________。
②实验室里常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式（或化学方程式）为_________，反应中二氧化锰的作用是_________，实验时对应的气体发生装置和收集装置是________（填标号）。
③实验室里也可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用A作气体发生装置，该装置的一处错误是_______，这一错误所导致的后果是___________，反应的文字表达式（或化学方程式）为_____________。
④实验室里还可以用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，反应的文字表达式（或化学方程式）为__________，实验时应选用的气体发生装置为____（填标号）。若用如图所示装置来收集氧气，则氧气应从_____（填“c”或“d”）端通入。
（2）氧气的工业制法：工业上制取氧气，有深冷法、变压吸附法两种。
Ⅰ.深冷法的原理是先将空气液化，再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。
已知：常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。
①分离后，氧气和氮气的主要状态分别是________（填标号）。
| 选项 气体 | A | B | C |
| 氧气 | 液态 | 液态 | 气态 |
| 氮气 | 液态 | 气态 | 液态 |
②制取得到的氧气可以用于________________。
Ⅱ.变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离。在吸附塔中，通过增压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如图所示。
③分子筛中发生的变化属于___________（填“物理”或“化学”）变化。
④氧化铝的化学式为_______________。
⑤下列说法正确的是_______（填序号）。
A 变压吸附法制取的氧气中不含有稀有气体
B 变压吸附法制取的氧气中含有水蒸气和二氧化碳
C 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
⑥分析下表数据，与深冷法相比，变压吸附法的优点是________________（写1点）。
| 项目 | 变压吸附法 | 深冷法 |
| 最大产量（m3/h） | 3200 | 20000 |
| 产品气含氧气量（%） | 93~95 | 99.5~99.8 |
| 工作表压强（kPa） | -70~40 | 460~750 |
| 温度（℃） | 0~40 | -109~190 |
| 生产1m3氧气耗电量（kW•h） | 0.40 | 0.5~0.65 |
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：2