1.科学探究题- (共1题)
1.
学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ．氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变．
Ⅱ．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变．
Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后_______________．
【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验．
(1)填写如表．
(2)步骤⑥的目的是______________．
(3)写出该反应的文字表达式：__________________。
【猜想】Ⅰ．氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变．
Ⅱ．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变．
Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后_______________．
【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验．
(1)填写如表．
| 步骤③现象 | 步骤⑥现象 | 步骤⑦结果 | 结论 |
| _____ | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立． |
(2)步骤⑥的目的是______________．
(3)写出该反应的文字表达式：__________________。
2.简答题- (共1题)
2.
实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集，回答下列问题：
①常在试管口塞一团棉花，其目的是_____________；
②加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_______；
③用排水法收集氧气时，当气泡________时再开始收集；
④集满氧气的集气瓶应盖好_____，_____放在实验桌上．
①常在试管口塞一团棉花，其目的是_____________；
②加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_______；
③用排水法收集氧气时，当气泡________时再开始收集；
④集满氧气的集气瓶应盖好_____，_____放在实验桌上．
3.单选题- (共8题)
比较二氧化碳的含量
研究二氧化锰的催化作用
区分硬水和软水
比较氯化钠溶解的快慢
4.
下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（ ）
| A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化 |
| B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化 |
| C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化 |
| D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化 |
6.
实验室制取氧气的过程，大致分为以下几个主要操作：
①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是（ ）
①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是（ ）
| A．③④①⑤②⑥ | B．③④①⑤⑥② | C．④①③⑤②⑥ | D．④①③⑤⑥② |
8.
下列实验基本操作或事故处理正确的是( )
①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量 ②试管夹从试管口往下套 ③将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味 ④可以用药匙或镊子取用固体药品
⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶 ⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭．
①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量 ②试管夹从试管口往下套 ③将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味 ④可以用药匙或镊子取用固体药品
⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶 ⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭．
| A．①②④⑤ | B．③⑤ | C．①④⑥ | D．①④⑤⑥ |
9.
在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是
| A．试管口对着自己或他人 |
| B．液体的量超过试管容积的1/3 |
| C．没有擦干试管外壁的水便开始加热 |
| D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热 |
10.
某学生用量筒量取液体时，倒入液体，面对刻度，第一次仰视凹液面最低处，读数为19ml；倒出部分液体后，又俯视液面最低处，读数为11ml，该学生倒出的液体体积是
| A．等于8ml | B．大于8ml | C．小于8ml | D．无法判断 |
4.填空题- (共3题)
11.
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL 的集气瓶里，先装进 50mL 的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。(白磷 40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同)
(1)该实验中白磷需稍过量，目的是___________________________。
(2) 白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中 ， 瓶内水面的变化是______________________； 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。
(3)该实验可推论出氮气_______(填“易”或“难”) 溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)集气瓶里预先装进的 50mL 水，在实验过程中起到哪些作用？ _____________(填写序号)
A．加快集气瓶内气体冷却 B．液封导气管末端以防气体逸出 C．吸收五氧化二磷
(1)该实验中白磷需稍过量，目的是___________________________。
(2) 白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中 ， 瓶内水面的变化是______________________； 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。
(3)该实验可推论出氮气_______(填“易”或“难”) 溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)集气瓶里预先装进的 50mL 水，在实验过程中起到哪些作用？ _____________(填写序号)
A．加快集气瓶内气体冷却 B．液封导气管末端以防气体逸出 C．吸收五氧化二磷
12.
（1）2016年入冬以来，一场几十年罕见的大旱袭击了我国北方地区，干冰在抗旱中起了重要的作用，下列文字描述了有关干冰的变化和性质，请将a物理变化、b化学变化、c物理性质、d化学性质，填在下面的空格内．
①干冰在﹣78℃时以下，是一种白色雪花状的固体________②温度升高，干冰直接变成气态二氧化碳________③二氧化碳通到澄清的石灰水中_______④二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊_________．
（2）如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈．上述现象说明氧气具有的性质是：____、_____．
①干冰在﹣78℃时以下，是一种白色雪花状的固体________②温度升高，干冰直接变成气态二氧化碳________③二氧化碳通到澄清的石灰水中_______④二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊_________．
（2）如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈．上述现象说明氧气具有的性质是：____、_____．
13.
（1）简要说明下列操作的主要目的
从细口瓶倾倒液体时，取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是_____；倾倒细口瓶里的药液时，标签应向着手心而不是向下，其目的是_______．
（2）正确的实验操作是化学实验成功的基础．
①用量筒量取10mL液体时，若俯视量筒内凹液面的最低处读数，则量取的液体体积_____（填“＞”“＜”或“=”）10mL．
②熄灭酒精灯时的正确做法是_________．
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集，回答下列问题：
①制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置________；
②伸入制氧气的试管里的导管不宜过长，原因是__________；
从细口瓶倾倒液体时，取下细口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是_____；倾倒细口瓶里的药液时，标签应向着手心而不是向下，其目的是_______．
（2）正确的实验操作是化学实验成功的基础．
①用量筒量取10mL液体时，若俯视量筒内凹液面的最低处读数，则量取的液体体积_____（填“＞”“＜”或“=”）10mL．
②熄灭酒精灯时的正确做法是_________．
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集，回答下列问题：
①制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置________；
②伸入制氧气的试管里的导管不宜过长，原因是__________；
5.实验题- (共2题)
14.
（一）根据如图回答下列问题：
（1）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，它的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取．制取氨气应选择的发生装置是_____，收集装置是_____（填编号）．
（2）若图2装置内充满水，用该装置收集氧气，则氧气应从_____（a或b）进入．
（二）．实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表
（2）装置一和装置二中气球的位置不同，我觉得装置二更合理，理由是_____．
（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？__________
（1）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，它的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取．制取氨气应选择的发生装置是_____，收集装置是_____（填编号）．
（2）若图2装置内充满水，用该装置收集氧气，则氧气应从_____（a或b）进入．
（二）．实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表
| 硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
| 25mL | 15mL | 9mL | ______ |
（2）装置一和装置二中气球的位置不同，我觉得装置二更合理，理由是_____．
（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？__________
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(8道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：3