写出下列化学反应的文字表达式并填空：
（1）镁条燃烧____
（2）木炭燃烧____
（3）红磷燃烧____
（4）铁丝燃烧：____
做铁丝燃烧实验时，铁丝要拧成螺旋状，其目的是：__，在铁丝一段要系一根火柴梗，其目的是__，集气瓶内要事先放__，防止__．铁丝在氧气中燃烧的现象是：__．宋吉吉同学用旧纱窗做铁丝燃烧试验时，发现铁丝只是红热一下，请你帮助他分析铁丝没有燃烧的原因（任写一条）__．

几位同学对蜡烛燃烧进行了以下探究，请你完成其中的步骤．

（1）李丽取一根蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
结论：石蜡的密度比水的__．
（2）周婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．你认为她的以下做法中不合适的是__
A 反复实验，并观察是否有相同现象 B 查找资料，探究生成的黑色固体是什么
C 认为与本次实验目的无关，不予理睬   D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（3）马融融点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如图A，这证明焰心__．
（4）王宝宝向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象（如图B），在玻管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是：__．
（提出问题）导管里一定有可燃性气体，该气体的成分可能会是什么呢？
（查阅资料）石蜡完全燃烧生成水和二氧化碳，不完全燃烧会生成一氧化碳；蜡烛火焰主要是由石蜡蒸气燃烧产生的；石蜡蒸气遇冷可凝结为固体；一氧化碳是可燃性气体，它燃烧的生成物为二氧化碳．
（猜想）李丽认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳．
王宝宝认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气．
周婷认为：以上两种情况都有可能．
（实验方案）换一根较长的玻璃导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
（现象与结论）如果观察到导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体现象，则李丽的猜想正确．如果观察到__现象，则王宝宝的猜想正确．如果观察到__现象，则周婷的猜想正确．

下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是（　　）

A．用石墨做干电池的电极	B．用氢气做高能燃料
C．用金刚石刀划破玻璃	D．用大理石做天安门的华表

“嫦娥二号”探月卫星成功发射，标志着中国提前成为与美、俄并列的太空强国．下列“嫦娥二号”探月卫星所担负的任务中，与化学关系最密切的是（　　）

A．探测月球表面物质的成分及物质类型

B．进行将卫星发射至地月转移轨道的研究

C．试验低密度信道编码、高速数据传输

D．采集月球地形数据，绘制“月貌”

人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是 ( )

A．电熨斗通电发出的热量	B．电灯通电发出的光
C．水电站利用水力产生的电能	D．液化石油气燃烧放出的热量

下列物质属于纯净物的是（　　）

A．调味用的加碘盐	B．医学用的碘酒
C．冰水混合物	D．日常饮用的矿泉水

关于空气的说法中，正确的是（　　）

A．按质量计算，空气中含有氮气 ，含有氧气

B．空气是成分固定不变的气体

C．空气是一种十分重要的天然资源

D．空气被压缩时体积变小是化学变化

新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶．下列做法不合理的是（　　）

A．控制大排气量机动车，提高车用燃油品质与机动车排放标准，少开车等

B．灰霾天出门戴上口罩等防护用具

C．公共场所禁烟，提倡公民不吸或少吸烟

D．为了保持国民经济高速增长，增大发电量特别是火力发电量来满足社会发展的需求

下列说法错误的是

A．氮气化学性质稳定，不能与其它任何物质反应

B．因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气

C．氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球

D．工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气

量取25mL液体，最好选用（　　）

A．10mL量筒

B．50mL量筒

C．20mL量筒

D．100mL量筒

学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段．下列化学实验操作不正确的是（　　）

A．液体的倾倒	B．液体的量取
C．点燃酒精灯	D．铁钉放入试管

下列仪器中，可以用酒精灯火焰直接加热的是（　　）
①试管 ②集气瓶 ③瓷制蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网

A．①②⑤⑦

B．①③⑥⑦

C．①④⑤⑥

D．②③⑤⑥

某学生用托盘天平称药品质量时，将药品与砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品质量为9.5g（1g以下用游码），则药品的实际质量为（　　）
A. 9g B. 10g C. 8.5g D. 8g

下列对实验现象的描述中不正确的是（　　）

A．蜡烛在空气中燃烧发出白光

B．红磷空气中燃产生大量白烟

C．碳酸氢铵受热分解产生无色无味的气体

D．镁条放入食醋中产生大量气泡

通常状况下，①水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体，②在101KPa，4℃时水的密度最大，约为1g•cm^﹣3．③在此压强下，将水加热到100℃就变成水蒸气。④在通电的条件下，水能分解出氢气和氧气。⑤水是一种宝贵的自然资源。
请回答下列问题：
（1）水的物理性质有：_____；
（2）水的化学性质有：_____；
（3）上述叙述中的物理变化是_____。

写出下列元素符号（或名称）和物质的化学式（即符号）
氢__   碳__    铁__    钠__    Mg__   P__ 二氧化碳__    水__  氧化镁__  五氧化二磷__．

选择仪器下方的字母和仪器名称填写在相应横线上：

（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是__．
（2）实验室常用的加热仪器是__
（3）少量溶液相互发生反应时，需要用__．
（4）量取液体时，需要用__．

根据下列三种装置图回答有关问题：

（1）用来测定空气成分的方法很多，上述乙装置不能用来测定空气中的氧气的体积含量，理由是__．
（2）你认为甲装置的优点是__．
（3）利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞向__移，充分冷却后活塞应停留在刻度__处．