根据下列微粒结构示意图回答问题。

（1）写出下列微粒的化学符号：A_____  D_____ 
（2）上述微粒属于阳离子的是_____、_____（填符号）。具有相似化学性质的原子有________（填序号，下同）
（3）下列微粒具有稳定的结构_____、_____、_____、_____、_____

用化学符号表达式填空：
（1）硫在氧气中燃烧的表达式________
（2）铁在氧气中燃烧的表达式________
（3）氯酸钾加热制氧气的表达式________

下列变化属于化学变化的是（   ）

A．汽油挥发

B．蜡烛受热融化

C．铁生锈

D．工业制氧气

下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（   ）

A．冰水混合物    液氧

B．澄清的石灰水   洁净的空气

C．高锰酸钾完全分解后的固体剩余物   四氧化三铁

D．人呼出的气体  稀有气体

下列有关原子、分子、离子的说法正确的是（  ）

A．分子可以再分，原子不能再分

B．空气是由空气分子构成的

C．分子是保持物质性质的最小粒子

D．原子、分子、离子都是构成物质的微粒

下列实验现象的描述正确的是（   ）

A．磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热

C．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳

D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

实验室加热高锰酸钾制取氧气的，下列有关实验操作的分析错误的是（   ）

A．气密性检查：连接装置，将导管放入水中，用手握住试管，观察到水中导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气

B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂

C．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

D．收集：导气管口有气泡冒出时即可开始收集

下列关于空气的说法，错误的是（   ）

A．造成空气污染的主要气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮

B．空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，食品包装中冲入氮气可以防腐

C．空气中含有少量的稀有气体，他们可以制成多种用途的电光源

D．按体积计算，空气中月含氮气78%，氧气21%，稀有气体等其他成分1%

已知，氨气（NH₃）是一种密度比空气小的极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。在实验室可以通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，实验室现有实验装置如下图所示。

实验室制取氨气选用的实验装置及连接顺序正确的是（  ）

A．①③

B．①④

C．②③

D．②⑤

如图所示装置有许多用途：

（1）用排空气法收集氧气，氧气应从_____端通入。
（2）用排水法收集氧气，瓶中先装满水，氧气从_____端通入。
（3）瓶中储存氧气，用水将氧气排出时，水从_____端通入。
（4）在医院给病人输氧时，瓶中放约半瓶蒸馏水，这时氧气从_____端通入。
（5）将此装置倒置后，气体从A端进入集气，该气体必须具有性质是__________________。

为测定一瓶标签已被部分腐蚀的过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明展开了如下探究：Ⅰ.连接仪器，检查装置气密性。
Ⅱ.取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，用托盘天平称取一定质量的过氧化氢溶液，倒入分液漏斗中。
Ⅲ.如图所示安好实验装置。

Ⅳ.打开分液漏斗活塞，制取并测量产生氧气的体积。根据该温度时氧气的密度计算出氧气的质量。
Ⅴ.根据氧气的质量，利用化学方程式求出过氧化氢溶液的溶质质量分数。
Ⅵ.回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。
回答下列问题：
（1）该反应的文字表达式为_____________________。
（2）测量氧气的体积时，如果俯视读数，则测量结果__________（填“大于”、“小于”或“等于”）实际值。
（3）测定产生的氧气的体积时锥形瓶中原有的空气对测量结果_________（填“偏大”、“偏小”或无影响，下同），加入的过氧化氢溶液使测定结果__________。

为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用40mL的试管和量程足够大且润滑效果很好的注射器作器材（如图）。将一定量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧管口，夹紧弹簧夹。加热白磷，燃烧结束。待试管完全冷却后松开弹簧夹，观察现象。

（1）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至15mL处，然后松开活塞，观察活塞是否返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是_____________。
（2）实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的20mL刻度处慢慢向左移动到约14mL刻度处，则该兴趣小组测得空气中氧气的体积分数为__________。
（3）若实验测得的结果偏小，可能的原因有哪些？（列举两条）_____、_________；
（4）若实验中不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直到燃烧结束试管冷却后，试验中可观察的现象为______________。