某化学兴趣小组的同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。
（常规测定）

如图1所示是小明用红磷在空气中燃烧来测定的方法。
（1）写出红磷燃烧的文字表达式: _______________。
（2）上面的实验证明了氮气的物理性质有____________，化学性质有___________ 。
（实验改进）
小华同学经过思考，没有使用弹簧夹，设计了如图2所示的实验装置。
（3）实验过程:
①经检查，装置的气密性良好;
②在集气瓶中装进a体积的水，燃烧匙里放一块白磷(40℃时白磷即可燃烧)，按图2所示装置连接好仪器，然后在酒精灯上加热玻璃棒下端;
③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即燃烧;
④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的容积为c，从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化现象是_________________ ；
⑤用含a、b、c的式子表示氧气的体积分数:______________。

下列物质的性质中属于化学性质的是（   ）

A．甲烷可以在空气中燃烧	B．厨房中的食醋有酸味
C．高锰酸钾是紫黑色固体	D．铝有导电性

某些化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，对下列概念的说法不正确的是（   ）

A．物质与纯净物属包含于关系

B．氧化反应与化合反应属于交叉关系

C．分解反应与化合反应属于并列关系

D．纯净物与混合物属于包含关系

实验室用高锰酸钾加热制氧气的操作步骤如下，正确的是（   ）
（1）点燃酒精灯给试管加热
（2）将药品装入试管中
（3）用排水法收集氧气
（4）检查装置的气密性
（5）熄灭酒精灯，停止加热
（6）将导管移出水面
（7）用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台上

A．(2)(7)(4)(1)(3)(5)(6)	B．(4)(2)(7)(1)(3)(5)(6)
C．(4)(2)(7)(1)(3)(6)(5)	D．(2)(4)(7)(1)(3)(6)(5)

下列关于燃烧现象的描述，正确的是（   ）

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰	B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C．木炭在氧气中燃烧发出白光	D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

探测表明火星大气95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还存在过液态水。根据以上信息，下列推断正确的是（ ）

A．火星上钢铁容易生锈	B．火星上温室效应显著
C．火星上一定存在生命	D．火星与地球大气成为相同

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是

A．该实验证明空气中氧气的约占空气质量的1/5

B．实验时红磷一定要足量

C．实验前一定要检查装置的气密性

D．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹

目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括

A．二氧化硫

B．二氧化碳

C．二氧化氮

D．可吸入颗粒物

汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

（2015•湖北模拟）一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）

A．向上排空气法	B．排水法
C．排水法或向上排空气法	D．排水法或向下排空气法

俊怡同学准备在实验室加热30 mL水，以下是他的实验操作的记录，其中没有错误的步骤是(    )

A．先用50 mL量筒量取30 mL水

B．接着将量好的30 mL水倒入容积为50 mL的试管中

C．再用铁架台固定试管，将铁夹夹在试管的中部

D．最后点燃装满酒精的酒精灯给试管加热至其中的水沸腾

下列有关实验操作的“先”与“后”的说法正确的是（   ）

A．加热制气体，用排水法收集，先将导气管放在集气瓶口，再加热

B．用胶头滴管吸取液体，先插入被吸液体，再按住胶头

C．检查装置气密性时，先用两手紧贴容器外壁，后将导管的一端伸入水中

D．加热试管内药品时，先将试管均匀受热，后用酒精灯对准药品部位加热

下列实验操作中正确的是（　　）

A． 点燃酒精灯

B．取少量液体

C． 加热液体

D． 称取氯化钠

现有下列仪器：①量筒、②试管、③胶头滴管、④酒精灯，量取25 mL的液体，应该选用的仪器是（ ）

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

蜡烛在空气中燃烧生成了

A．水

B．二氧化碳

C．二氧化碳和水

D．大量灰烬

把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）

A．用镊子

B．用玻璃棒

C．用药匙或纸槽

D．直接倒入

小明同学在学习化学时，很注意对知识进行对比归纳，他对下列化学物质：①空气、②氮气、③氖气、④过氧化氢溶液、⑤二氧化碳、⑥二氧化硫、⑦海水、⑧液氧、⑨五氧化二磷、⑩高锰酸钾加热分解后的固体剩余物进行了分析，请你参与他的比较，把符合以下要求的物质的序号填写在横线上．
（1）能使澄清石灰水变浑浊且能参与植物光合作用的是___________；
（2）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是__________；
（3）制硝酸和氮肥的重要原料是__________；
（4）常用于制造电光源（如：霓虹灯等）的是__________；
（5）通常状况下，属于白色固体物质的是__________；
（6）上述物质中，贮存篮色钢瓶中的是__________；
（7）上述物质中属于混合物的是__________。

经过一个月的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求.
（1）如图中，甲是一个燃着的_____________(填仪器名称)，用它来进行加热操作时，应使用火焰的_________焰。

（2）如图中，仪器乙的名称是___________，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的____________保持水平。
（3）某同学欲量取一定量的某液体，将盛有该液体的量筒放平后，俯视量筒的刻度，读数为19 mL;倒出部分液体后，仰视量筒的刻度，读数为11 mL。则该同学实际倒出液体的体积______(填“大于”“小于”或“等于”)8 mL。

根据要求填空，其中（1）～（6）写仪器序号：

（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是__________；
（2）实验室常用的加热仪器是__________；
（3）用于固定和支持各种仪器的仪器是__________；
（4）可作较多试剂反应容器的是__________；
（5）可以在酒精灯火焰上直接加热的__________；
（6）可用于向酒精灯中添加酒精的是___________ ；
（7）某同学在做实验时要称取10.8克的食盐，在称量过程中发现天平指针向左偏，你觉得他的正确做法是_________________ 。

根据如图回答问题：

（1）写出图中有标号的仪器名称：①_________　②　_____________；
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取装置是_____（填装置的序号，下同），反应的文字表达式为：____________，该反应中二氧化锰的作用是：____________，若改为用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为_____________ ，若用D装置收集氧气，检验D瓶收集的氧气是否集满的操作是__________，用F装置开始收集氧气的最佳时刻是___________；
（3）若某气体只能选用E装置收集，说明该气体具有的性质是___________；
（4）A装置试管口略先下倾斜的原因是________________；
（5）用收集的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要把铁丝绕城螺旋状，其目的是___________，在集气瓶中装少量水的目的是____________；
（6）实验室通常用固体CaC₂与水反应制取气体乙炔，该反应非常剧烈，乙炔难溶于水，密度比空气小，要制取纯净的乙炔气体，且安全、节约药品，可选用装置_______组合；如果用G装置收集该气体, 我认为气体应从__________端(填“a”或“b”)导入