1.计算题- (共1题)
2.单选题- (共13题)
3.
比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
| A．铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 反应物浓度 |
| B．碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应 反应温度 |
| C．双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 |
| D．铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 反应物的种类 |
5.
元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）
A. 分子、原子和离子都是成物质的粒子
B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D. 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
A. 分子、原子和离子都是成物质的粒子
B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D. 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
7.
下图是元素周期表中提取的碘元素的部分信息及碘原子结构示意图。下列说法错误的是
A．碘单质( )是由碘原子直接构成的 |
| B．碘的相对原子质最为126.9，原子核内质子数为53 |
| C．碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子 |
| D．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子 |
检查装置气密性
加热立即收集
收满后移出集气瓶
结束时停止加热
13.
下列装置进行实验室气体的制取,有关说法正确的是（ ）
| A．装置A可用于加热固体制气体 |
| B．装置B可随时控制反应的发生和停止 |
| C．装置C只能用于收集密度比空气小的气体 |
| D．装置D用于排空气法收集氢气时,气体进入的导气管是a |
B. 
C. 
D. 
3.填空题- (共5题)
16.
某微粒的结构示意图为：
（1）当x=10+y时，该粒子为_______(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)；
（2）当x=20，y=8，则该粒子为______(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)；
（3）若该结构示意图表示的粒子是
，则x=________，y=________
（1）当x=10+y时，该粒子为_______(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)；
（2）当x=20，y=8，则该粒子为______(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)；
（3）若该结构示意图表示的粒子是
，则x=________，y=________
17.
元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一部分，请回答问题：
（1）表中①所示元素的名称是_______________。
（2）
与Ar的核外电子排布相同，则X元素符号是_________，它处在元素周期表中第____周期。
（3）元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律，同族元素化学性质相似的原因是________________________。
（1）表中①所示元素的名称是_______________。
（2）
与Ar的核外电子排布相同，则X元素符号是_________，它处在元素周期表中第____周期。（3）元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和变化规律，同族元素化学性质相似的原因是________________________。
18.
氧气性质活泼，能支持燃烧，请回答下列问题
（1）为什么铁丝在盛有氧气的集气瓶燃烧时，底部要装一些水或者铺一层细沙______________
（2）铁丝在氧气中燃烧的实验现象______________
（1）为什么铁丝在盛有氧气的集气瓶燃烧时，底部要装一些水或者铺一层细沙______________
（2）铁丝在氧气中燃烧的实验现象______________
19.
请根据提供的仪器，回答下列问题:
（1）认识仪器：仪器A的名称是_____________；
（2）量取液体：量取5mL水，需要选择的仪器是______________（填字母序号，下同)；
（3）向酒精灯里添加酒精应该用____________；
（4）用量筒量取液体，仰视读数会导致实际液体__________；
（5）捂热法检查装置气密性的具体方法___________________________________
（1）认识仪器：仪器A的名称是_____________；
（2）量取液体：量取5mL水，需要选择的仪器是______________（填字母序号，下同)；
（3）向酒精灯里添加酒精应该用____________；
（4）用量筒量取液体，仰视读数会导致实际液体__________；
（5）捂热法检查装置气密性的具体方法___________________________________
4.实验题- (共3题)
20.
下图为实验室常见的一些仪器装置，据图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①____________，② _______________ ，③_________。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气并用排气法收集，可选用的组合装置是_________ (填字母代号)。如用排水收集氧气，实验结束后的操作顺序______________，在用高锰酸钾制氧气时，试管口要放一小团棉花，其作用是__________________________________。
（3）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式_______________________________。
（1）写出指定仪器的名称：①____________，② _______________ ，③_________。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气并用排气法收集，可选用的组合装置是_________ (填字母代号)。如用排水收集氧气，实验结束后的操作顺序______________，在用高锰酸钾制氧气时，试管口要放一小团棉花，其作用是__________________________________。
（3）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式_______________________________。
21.
请根据下列实验装置图回答有关问题
（1）用双氧水制取氧气，二氧化锰的作用是_________；
（2）装置C、D、E、F在实验室都能收集气体，其中不能用来收集氧气的是_______________（填字母），若用F装置收集氧气，气体应从___________（填a或者b）进入集气瓶；
（3）郑州一中某化学兴趣小组借用氧气传感器探究微粒的性质，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴于塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下；三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PQ段。
①解释曲线M到P的变化原因______________；
②随着实验的进行，传感器测出气体的体积分数约为_____时几乎不再变化
（1）用双氧水制取氧气，二氧化锰的作用是_________；
（2）装置C、D、E、F在实验室都能收集气体，其中不能用来收集氧气的是_______________（填字母），若用F装置收集氧气，气体应从___________（填a或者b）进入集气瓶；
（3）郑州一中某化学兴趣小组借用氧气传感器探究微粒的性质，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴于塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下；三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PQ段。
①解释曲线M到P的变化原因______________；
②随着实验的进行，传感器测出气体的体积分数约为_____时几乎不再变化
22.
某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图所示)，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5，请你参与探究：
（1）兴趣小组同学认为造成误差的原因可能是：①导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性②装置漏气，你认为可能的原因还有什么______________________。
（2）小明同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想_________(填“合理”或“不合理”)，理由是_______________________。
（3）大家用改进的实验装置(如图所示) 进行实验，与如图所示实验装置相比较，该装置的一个优点是_______________________。
（1）兴趣小组同学认为造成误差的原因可能是：①导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性②装置漏气，你认为可能的原因还有什么______________________。
（2）小明同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想_________(填“合理”或“不合理”)，理由是_______________________。
（3）大家用改进的实验装置(如图所示) 进行实验，与如图所示实验装置相比较，该装置的一个优点是_______________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(13道)
填空题:(5道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：14
9星难题：4