1.科学探究题- (共1题)
1.
学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验三：
实验三：
【实验目的】探究_____．
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量；
②完成实验二；
③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，_____，称量；
④对比反应前后Al2O3的质量．
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验四：
实验四的目的是探究_____．
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【实验验证】
| | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验一 | _________________ | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢． |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡 木条复燃 | _____________ |
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验三：
实验三：
【实验目的】探究_____．
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量；
②完成实验二；
③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，_____，称量；
④对比反应前后Al2O3的质量．
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验四：
实验四的目的是探究_____．
2.推断题- (共1题)
2.
将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃．若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量．试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？
A ，B ，C ，D ，E ，F ．
A ，B ，C ，D ，E ，F ．
3.单选题- (共9题)
7.
某同学用加热氯酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯
| A．除④外 | B．全部 | C．除⑥⑦外 | D．①②③⑤ |
8.
某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（ ）
| A．肯定大于6毫升 | B．肯定小于6毫升 |
| C．肯定等于 6毫升 | D．可能大于也可能小于6毫升 |
9.
化学实验要操作规范。下列实验操作符合这一要求的是
| A．振荡试管时．用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动 |
| B．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，应该放入垃圾桶 |
| C．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶 |
| D．给试管内的液体加热时，试管口不能对着人 |
4.填空题- (共4题)
12.
写出下列反应的文字表达式并回答问题：
（1）红磷燃烧___________________
（2）铁丝在氧气里燃烧_____________。为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂，应当在瓶内_____________。
（3）木炭燃烧__________________
（4）加热暗紫色晶体制取氧气________________
（5）加热固体混合物制氧气___________________
上述反应中,属于化合反应的是_______________，属于分解反应的是________________，属于氧化反应的是___________________。（填序号）
（1）红磷燃烧___________________
（2）铁丝在氧气里燃烧_____________。为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂，应当在瓶内_____________。
（3）木炭燃烧__________________
（4）加热暗紫色晶体制取氧气________________
（5）加热固体混合物制氧气___________________
上述反应中,属于化合反应的是_______________，属于分解反应的是________________，属于氧化反应的是___________________。（填序号）
5.实验题- (共1题)
16.
通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：
(1)写出有标号的仪器名称：①_____________；②______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________。若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_______________后_______________，以防止水倒流，炸裂试管。
(3)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为___________用排空气法收集氧气验满的方法为__________________。
(4)如果用D装置收集氧气，则氧气由__________端通入(填“a”或“b”)。
(5)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置是__________；（填序号）收集装置可以是_________。（填序号）
(1)写出有标号的仪器名称：①_____________；②______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________。若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先_______________后_______________，以防止水倒流，炸裂试管。
(3)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应文字表达式为___________用排空气法收集氧气验满的方法为__________________。
(4)如果用D装置收集氧气，则氧气由__________端通入(填“a”或“b”)。
(5)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置是__________；（填序号）收集装置可以是_________。（填序号）
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：2