1.单选题- (共2题)
2.实验题- (共1题)
3.
根据下列实验装置图填空:(填入相应的选项如A、B……)

(1)写出图中标示的仪器名称:a________________,b________________。
(2)兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,写出反应的化学方程式____________,制取装置组合为___________,当___________可以证明收集到氧气已满。
(3)兴趣小组集满氧气后进行实验,发现氧气不纯,原因可能是________________________。
(4)兴趣小组还简要一瓶干燥的氧气,如图方框处可以选________收集装置。同时装置C中制得的氧气有少量水蒸气,可用________除去水蒸气,该物质俗称________。反应基本类型为______________。

(5)兴趣小组用氯酸钾制取氧气时,发现没有二氧化猛,于是就用高锰酸钾代替。已知高锰酸钾
加热反应后生成固体锰酸钾
、固体二氧化锰和氧气,试回答:
①该反应中二氧化锰属于________,反应基本类型属于________﹔
②反应结束后,对剩余的固体物质进行分离提纯,兴趣小组查阅资料,含钾的盐类化合物均溶于水,二氧化锰不溶于水;根据流程,操作M的名称是________,固体A是________(填写物质名称),操作N的名称是________,固体B是________(填写物质化学式)。

(6)①实验室可用FeS(固体)和盐酸反应制得硫化氢
气体和氯化亚铁,已知
气体可溶于水,密度比空气大。请问:若要制取
,应选用上图中________(填A或B或C)作为发生装置,该装置的优点是________反应的化学方程式为___________,其中FeS读作________。
②由于硫化氢气体有剧毒,故一般采用如图所示装置进行收集,收集时,硫化氢气流从________(填“a”或“b”)进入。

③专家提醒:下水道硫化氢气体泄漏时,可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护,并向高处转移,这种做法的理由是________________。

(1)写出图中标示的仪器名称:a________________,b________________。
(2)兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,写出反应的化学方程式____________,制取装置组合为___________,当___________可以证明收集到氧气已满。
(3)兴趣小组集满氧气后进行实验,发现氧气不纯,原因可能是________________________。
(4)兴趣小组还简要一瓶干燥的氧气,如图方框处可以选________收集装置。同时装置C中制得的氧气有少量水蒸气,可用________除去水蒸气,该物质俗称________。反应基本类型为______________。

(5)兴趣小组用氯酸钾制取氧气时,发现没有二氧化猛,于是就用高锰酸钾代替。已知高锰酸钾


①该反应中二氧化锰属于________,反应基本类型属于________﹔
②反应结束后,对剩余的固体物质进行分离提纯,兴趣小组查阅资料,含钾的盐类化合物均溶于水,二氧化锰不溶于水;根据流程,操作M的名称是________,固体A是________(填写物质名称),操作N的名称是________,固体B是________(填写物质化学式)。

(6)①实验室可用FeS(固体)和盐酸反应制得硫化氢



②由于硫化氢气体有剧毒,故一般采用如图所示装置进行收集,收集时,硫化氢气流从________(填“a”或“b”)进入。

③专家提醒:下水道硫化氢气体泄漏时,可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护,并向高处转移,这种做法的理由是________________。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:2